АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Основы самообразования будущего учителя

Читайте также:
  1. I. Методические основы
  2. I. Основы применения программы Excel
  3. I. Основы экономики и организации торговли
  4. II. ОСНОВЫ МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКИ И ТЕРМОДИНАМИКИ
  5. II.1. Основы государственности
  6. III. Методологические основы истории
  7. VIII. Методика экспресс-диагностики педагогической направленности учителя (Ю.А. Кореляков, 1997)
  8. XIII. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО АУДИТА
  9. Авторитет и престиж учителя
  10. Авторитет учителя
  11. Административно-правовые основы деятельности центров ГСЭН
  12. Акмеологические основы самосовершенствования личности

В образовательной практике способность к совершенствованию своих положительных качеств и преодолению отрицательных на­зывают самовоспитанием. Специфика профессионального самовос­питания состоит в возрастании гибкости, способности активно адаптироваться к изменению характера профессиональной дея­тельности, требующей от человека динамизма, постоянного са­мосовершенствования, готовности к конструктивному взаимодей­ствию (к работе в команде), смелости взять ответственность на себя.

Важнейшим компонентом профессионального саморазвития является самообучение, самообразование как целенаправленная и саморегулируемая познавательная деятельность по приобретению систематических знаний, умений и навыков в какой-либо сфере деятельности.

Профессиональное самообразование педагога предполагает изу­чение специальной и научно-популярной литературы (книг, пред­метных журналов, ресурсов Интернета); посещение лекций, семи­наров, тренингов; работу в составе методических объединений учи­телей; взаимопосещение и анализ уроков и внеклассных меро­приятий.

На более высоком уровне самообразования педагог переходит к самоанализу своего профессионального опыта, его систематиза­ции и обобщению в форме квалификационных работ, эмпири­ческому поиску путей решения проблем своей практики.

Высшим уровнем самообразования является поисковая исследо­вательская деятельность педагога, разработка инновационных при­емов, методов и технологий, переход к самообразованию. В после­дние годы перестали быть редкостью защиты диссертаций учите­лями школ и средних специальных учебных заведений.

Овладение умениями и навыками самостоятельной работы начинается с установления гигиенически и педагогически обоснованного режима дня. Надо так спланировать свою педагогическую деятель­ность, чтобы оставалось время и для самообразовательной рабо­ты, и для культурного отдыха. Для самообразования в процессуальном отношении очень важна его самоорганизация: выбор приемов и методов работы, плани­рование времени, самоконтроль, самооценка, самоуправление.

В вузах профессиональное самообразование осуществляется в фор­мах реферирования, индивидуальной и групповой работы над учеб­но-исследовательскими проектами, выполнения курсовых и дип­ломных работ, участия в научных студенческих обществах, вы­ступлений на научных конференциях, публикации исследователь­ских работ.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)