 |
Студалл.Орг — категория Философия: 1 Страница
Лекции по категории - Философия на сайте Студалл.Орг.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Философия - 1036 публикаций..
- Язык обучения – русский;
- Этические проблемы переводчиков.;
- Этап 1 богословский;
- Эпоха Средневековья.;
- ЭМПИРИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ;
- Эмпиризм и рационализм. Проблема метода в философии Ф. Бэкона и Р. Декарта. Философская мысль эпохи Просвещения;
- Эллинистический период античной философии. Особенности, основные направления.;
- Экономическая сфера существует в следующих формах.;
- Эволюция представлений о предмете философии;
- Чувственное познание отличается от рационального тем, чтоПервое базируется на ощущениях, второе – на доводах разума;
- ЧУВСТВА. ЭМОЦИИ. ВОЛЯ. ВЕРА. СОМНЕНИЕ. ИДЕАЛ И ЦЕЛЬ;
- ЧТО ТАКОЕ ЦЕННОСТЬ? ПОЧЕМУ ТОЛЬКО В ХХ ВЕКЕ ПОЯВИЛОСЬ УЧЕНИЕ О ЦЕННОСТЯХ?;
- Что такое философия?;
- ЧТО ТАКОЕ ПРАКТИКА?;
- ЧТО ТАКОЕ ОБЩЕСТВО? ИНДИВИД И ОБЩЕСТВО;
- ЧТО ТАКОЕ КРАСОТА?;
- ЧТО ТАКОЕ ДОБРО? КАК ЕГО ИЗМЕРИТЬ?;
- Что лежит в основе религиозного мировоззрения? D) вера;
- ЧТО БЫЛО, ЧТО БУДЕТ?;
- Человек и природа;
- Ценностная и рефлективная формы философствования;
- ЦЕННОСТИ;
- Цель философии, по Ницше, — помочь человеку максимально реализовать себя в жизни, приспособиться к окружающему миру.;
- Цель и задачи освоения дисциплины;
- Цели и задачи дисциплины (модуля);
- Хронологические рамки немецкой классической философииXVIII – XIX вв.;
- Христианские философы;
- ХРЕСТОМАТИЯ ПО ФИЛОСОФИИ;
- Функции и методы философии.;
- Френсис Бэкон считал, что наука должна;
- Формы промежуточного и итогового контроля;
- Философы эпохи Возрождения;
- Философское понимание общества и его истории;
- Философские учения Древнего Востока.;
- ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕКА;
- ФИЛОСОФСКИЕ АЛЬТЕРНАТИВЫ 20 ВЕКА.;
- Философская проблема бытия;
- Философская Античность.;
- Философия эпохи эллинизма;
- ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ;
- Философия эпохи Возрождения;
- Философия эллинизма;
- Философия экзистенциализма;
- ФИЛОСОФИЯ ЦЕННОСТНЫХ УСТАНОВОК;
- Философия управления персоналом как составляющая миссии предприятия;
- Философия США;
- ФИЛОСОФИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ.;
- Философия Средних веков и Ренессанса;
- ФИЛОСОФИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ;
- ФИЛОСОФИЯ СОКРАТА;
- Философия раннего периода (до Сократа);
- ФИЛОСОФИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯ;
- Философия постмодернизма;
- Философия познания;
- ФИЛОСОФИЯ ПЛАТОНА;
- ФИЛОСОФИЯ ОТ ДЕКАРТА ДО КАНТА (XVII-XVIII ВВ.);
- Философия нового времени. Проблемы познания, субстанции и методология научного познания;
- ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ.;
- Философия нового времени;
- Философия науки XX века: К. Поппер, Б. Рассел, Томас Кун, П. Фейерабенд.;
- ФИЛОСОФИЯ Н.А.БЕРДЯЕВА: ЧЕЛОВЕК — ЭТО ОТКРОВЕНИЕ, СВОБОДА И ТВОРЧЕСТВО;
- ФИЛОСОФИЯ МАРКСИЗМА.;
- Философия марксизма.;
- Философия культуры.;
- ФИЛОСОФИЯ КАК РЕАЛИЗАЦИЯ ПОЛНОТЫ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА;
- Философия как методология;
- ФИЛОСОФИЯ ИМЕНИ;
- Философия и наука в новоевропейской культуре. Философия эпохи Ренессанса (гуманизм, пантеизм, антропоцентризм). Развитие гелиоцентрической модели Вселенной;
- ФИЛОСОФИЯ И НАУКА;
- Философия и мировоззрение.;
- Философия и концепция управления персоналом;
- Философия и идеология.;
- ФИЛОСОФИЯ ЕСТЕСТВЕННОГО ЯЗЫКА: ПОЗДНИЙ ВИТГЕНШТЕЙН;
- Философия её предмет и роль в обществе. Основной вопрос философии.;
- Философия древнего Китая;
- ФИЛОСОФИЯ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА;
- Философия досократического периода;
- ФИЛОСОФИЯ ВОЗРОЖДЕНИЯ.;
- Философия возрождения (ренессанс);
- Философия века Просвещения;
- ФИЛОСОФИЯ АРИСТОТЕЛЯ;
- ФИЛОСОФИЯ;
- Философии Х1Х-ХХ вв. ( 4 часа);
- Философии Г.Гегеля присущ:панлогизм;
- Философ, взявший за основу бытия так называемые «монады»Г. Лейбниц;
- ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД;
- Ф р а г м е н т ы и з к л а с с и ч е с к и х и с т о ч н и к о в;
- Ф р а г м е н т ы и з к л а с с и ч е с к и х и с т о ч н и к о в;
- Учителя и Философия;
- Учение Платона об идеях, душе, познании, государстве.;
- Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля);
- Учебно-методическое обеспечение дисциплины;
- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ;
- Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины;
- Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины;
- Утопизм Т. Мора и Т. Кампанеллы;
- Утверждение: «Я мыслю, следовательно, я существую» высказалР. Декарт;
- Туалет ушей;
- Туалет пупочной ранки;
- Туалет пупочной ранки;
- Туалет носа;
- Туалет кожных складок;
- Туалет глаз;
- ТРИ ЗАКОНА ДИАЛЕКТИКИ;
- Требования к содержанию и оформлению рефератов по философии.;
- Традиция эмпиризма в философии Нового времени.;
- Традиция рационализма в философии Нового времени;
- Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения дисциплины;
- ТЕХНИКА И ЭТИКА;
- Тестовые задания №2.;
- Тестовые задания №1.;
- Тест №3.;
- Тест №2.;
- Тест тапсырмалары;
- Термины;
- Теория познания и этика И. Канта;
- ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ;
- Теология дегеніміз не?;
- Теология дегеніміз не?;
- Темы творческих заданий по философии;
- Темы рефератов.;
- Темы рефератов по философии;
- Темы рефератов;
- Темы рефератов;
- Темы научных докладов, рефератов и контрольных работ;
- Тематика и порядок проведения семинарских (практических) занятий;
- Тема № 42;
- Тема № 25;
- Тема № 14;
- Тема № 1. Сущность мировоззрения и его исторические типы. Предмет и специфика философии;
- ТЕМА XII. Детерминизм.;
- ТЕМА XI. Принципы самоорганизации бытия.;
- ТЕМА VII. Сущность и философская оценка познавательных способностей человека.;
- ТЕМА IX. Основные типы отношения человека к миру.;
- ТЕМА III. Средневековый философский теоцентризм .;
- Тема 9. Философия о сущности сознания;
- Тема 9. Современная западная философия.;
- Тема 8. Социальная философия и философия истории;
- Тема 8. Русская философия.;
- Тема 8. Западноевропейская философия XIX – XX вв.;
- Тема 8. Германская классическая философия ( 4 часа);
- Тема 7. Праксиология;
- Тема 7. Марксизм. Западная философия XIX века.;
- Тема 6. Философская онтология;
- Тема 6. Философия Нового Времени ( 2 часа);
- Тема 6. Философия немецкого классического идеализма.;
- Тема 6. Антропология;
- Тема 5. Философия Возрождения и Нового времени ( часа);
- Тема 5. Гносеология;
- Тема 5 . Философия Нового времени.;
- Тема 4. Основные философские искания Средневековья и Возрождения.;
- Тема 4. Онтология;
- Тема 3. Методология;
- Тема 3. Возникновение европейской философии: античная философия.;
- Тема 3. Античная философия (4 часа);
- Тема 2.8. Онтология и диалектика (интерактивная форма). 2ч.;
- Тема 2. Философия Древнего Востока.;
- Тема 2. РЕТРОСПЕКТИВА САМОПОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЧЕЛОВЕЧЕСТВА. РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ.;
- Тема 2 Исторические типы и стратегии философствования;
- Тема 15. Личность, ее свобода и ответственность.;
- Тема 15-16. Познание. Научное познание.;
- Тема 14. Человек, его природа и сущность;
- Тема 14. Учение о развитии. Детерминизм.;
- Тема 13. Феномены человеческого бытия.;
- Тема 13. Общество как объект философского анализа;
- Тема 12.2. Проблема сознания в философии.;
- Тема 12. Проблема человека, его свободы и смысла жизни.;
- Тема 11. Научное познание: его уровни, методы и формы.;
- Тема 11 . Проблема сознания и бессознательного.;
- Тема 10. Философская антропология. Философия культуры. Философские проблемы в области профессиональной деятельности.;
- Тема 10. Учение о бытии.;
- Тема 10. Теория познания;
- Тема 10. Русская философия Х1Х-ХХ вв.;
- Тема 1.6. Европейская философия XX вв. (не интерактивная форма). 2ч.;
- Тема 1. Сущность мировоззрения и его исторические типы. Предмет и специфика философии;
- Тема 1.;
- Тема 1 Философия в системе культуры;
- Текущий контроль;
- Текст 9. Августин Аврелий «Исповедь».;
- Текст 7. Плотин «О благе или едином».;
- Текст 6. Платон «Апология Сократа».;
- Текст 3. Аристотель «Метафизика».;
- Текст 19. Вебер М. «Протестантская этика и дух капитализма».;
- Текст 17. Соловьев В.С. «Право и нравственность».;
- Текст 16. Достоевский Ф.М. «Великий инквизитор».;
- Текст 15. Киреевский И.В. «О необходимости и возможности новых начал для философии».;
- Текст 12. Декарт Р. «Первоначала философии».;
- Схоластика ілімі нені білдіреді?;
- Сущность деизма состоит вСведении роли Бога к творению материи и первотолчку;
- Суть рационалистического метода Декарта сводится к двум основным положениям.;
- Структурализм. Социокультурная ситуация на рубеже веков и философия постмодернизма;
- Структура философского знания;
- Структура процесса познания;
- Структура преподавания дисциплины;
- Стоицизм;
- Средневековый спор об универсалиях.;
- Средневековая философия. Особенности средневекового способа философствования. Теология, онтология, антропология, этика. Теория любви.;
- Список изданий по дисциплине, используемых для проведения занятий;
- Список 1 Б. Систематический курс.;
- Список 1 А. История философии;