Семинар 1. Виктимология как юридическо-социальная наука. Возникновение и развитие виктимологии

ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Цель занятия: сформировать у студентов представления о виктимологии как юридической и социальной науке на основе анализа ее предмета, методов и основных этапов развития; обосновать ценность виктимологических знаний в системе общесоциальной и специально-криминологической профилактики.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие виктимологии, ее предмет и метод. Система виктимологических знаний. Цели и задачи виктимологии.

2. Виктимология в системе социальных и юридических наук. Соотношение виктимологии с криминологией, уголовным правом и процессом.

3. Возникновение и этапы развития виктимологии в России и зарубежных странах.

4. Основные виктимологические теории.

5. Современная система учета и статистики жертв преступлений в государственной отчетности правоохранительных органов России и зарубежных стран.

Нормативные правовые акты:

1. Декларация основных принципов правосудия для жертв преступлений и злоупотребления властью от 29 октября 1985 г. [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс».

2. Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. (с учетом послед. поправок) // Рос. газ. — 1993 — 25 дек.

3. Уголовный кодекс РФ от 13.06.1996 № 63-ФЗ (с изм. и доп.) // СЗ РФ. — 1996. — № 25. — Ст. 2954.

4. О государственной защите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства: Федеральный закон от 20.08.2004 № 119-ФЗ [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс».

Рекомендуемая литература:

1. Дагель, П. С. Вина потерпевшего в уголовном праве // Советская юстиция. — 1967. — № 6. — С. 86—89.

2. Дагель, П. С. Уголовно-правовое значение поведения потерпевшего // Виктимологические проблемы борьбы с преступностью: сборник статей. — Иркутск: Изд-во Иркутского университета, 1982. — 274 с.

3. Иншаков, С. М. Криминология: учебник / С. М. Иншаков. — М.: Юриспруденция, 2000. — 224 с.

4. Квашис, В. Е. Основы виктимологии / В. Е. Квашис. — М.: Nota Bene, 1999. — 276 с.

5. Криминология: учебник / отв. ред. В. Н. Кудрявцева, В. Е. Эминова. — М.: Юрист, 2004. — 734 с.

6. Криминология: учебник / отв. ред. Н. Ф. Кузнецова, В. В. Лунеев. — М.: Волтерс Клувер, 2004. — 640 с.

7. Полубинский, В. И. Криминальная виктимология: учеб. пособие /
В. И. Полубинский. — М.: ВНИИ МВД России, 1999. — 148 с.

8. Полубинский, В. И. Теоретические и практические основы криминальной виктимологии / В. И. Полубинский, А. Л. Ситковский. — М.: ВНИИ МВД России, 2006. — 291 с.

9. Ривман, Д. В. Виктимология / Д. В.Ривман, В. С. Устинов. — СПб.: Юридический центр Пресс, 2000. — 332 с.

10. Сидоренко, Э. Л. Отрицательное поведение потерпевшего и уголовный закон / Э. Л. Сидоренко. — СПб.: Юридический центр Пресс, 2002. — 310 с.

11. Сидоренко, Э. Л. Частные начала уголовного права / Э. Л. Сидоренко, М. А. Карабут. — СПб.: Юридический центр Пресс, 2007. — 212 с.

Методические рекомендации:

Для подготовки к первому вопросу студентам необходимо изучить рекомендуемую литературу и на ее основе сформулировать целостное преставление о виктимологии как самостоятельной юридико-социальной науке. Особое внимание следует уделить социологическим методам виктимологических исследований и закрепить полученные знания созданием макета анкетного листа для выявления уровня виктимогенной уязвимости населения. Рекомендуется анализ официальной статистики ГИАЦ МВД России. Изучение второго вопроса предполагает сравнительный анализ предмета, методов и категориального аппарата виктимологии и наук социологического и правового циклов. Отдельного рассмотрения заслуживает проблема соотношения криминологии и виктимологии. При подготовке к третьему вопросу рекомендуется построить таблицу, отражающую основные этапы развития виктимологической теории. Изложение и усвоение основных виктимологических теорий должно быть ориентировано на приобретение практических навыков. Изучение четвертого вопроса требует применения сравнительного метода и метода моделирования. Предложенная педагогом модель виктимогенно-криминогенной ситуации должна быть осмыслена и объяснена на основе каждой из изученных виктимологических концепций. Анализ современной системы учета жертв преступлений предполагает изучение международных и национальных нормативно-правовых актов, официальной уголовной статистики и должен быть направлен на выявление существенных различий в отечественных и зарубежных виктимологических теориях.

Темы рефератов:

1. Защита потерпевшего от преступления на ранних этапах развития уголовной юстиции.

2. Международная защита прав потерпевших.

3. Виктимологическая теория Г. Гентига.

Деловая игра:

Обсуждение вопроса о современном состоянии виктимологии в России и зарубежных станах предлагается провести в рамках деловой игры «Международный «круглый стол»: «Современные проблемы виктимологии и потенциал международного сотрудничества в виктимологическом предупреждении преступности».

Студенты предварительно знакомятся с темой обсуждения. Желающие готовят демонстрационный материал (компьютерную презентацию, диаграммы, таблицы и др.). В ходе обсуждения все студенты выступают в роли участников «круглого стола». Они могут задавать вопросы основным выступающим, поддерживать их идеи или критиковать их. Движущей силой диалога являются культура общения и активность аудитории. Большое значение имеет общая эмоциональная атмосфера. После завершения дискуссии формулируются основные выводы и определяются перспективные направления международного сотрудничества в сфере виктимологической профилактики преступности.

Семинар 2. Основные понятия виктимологии

Цель занятия: выработать у студентов научно обоснованное понимание категорий, составляющих предмет виктимологии. Обучающиеся должны уяснить сложность и многогранность феноменов виктимности и виктимизации, научиться разграничивать термины «потерпевший», «пострадавший» и «жертва преступления», применять полученные знания в процессе квалификации преступлений.

Вопросы для обсуждения:

1. Потерпевший: уголовно-правовые, процессуальные и викти-мологические признаки.

2. Понятие и классификация жертв преступлений.

3. Виктимность, ее типы и виды. Теоретическое и практическое значение виктимности.

4. Понятие, уровни и показатели виктимизации.

5. Виктимологическая ситуация и ее детерминационная роль в генезисе преступного поведения. Виды виктимологической провокации.

Нормативные правовые акты:

1. Конституция Российской Федерации от 12.12.1993 (с учетом послед. поправок) // СЗ РФ. –– 2009. –– № 4. –– Ст. 445.

2. Декларация основных принципов правосудия для жертв преступлений и злоупотребления властью от 29 октября 1985 г. [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс».

3. Уголовный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 13.06.1996 № 64-ФЗ // СЗ РФ. — 1996. — № 25. — Ст. 2954.

4. О государственной защите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства: Федеральный закон от 20.08.2004
№ 119-ФЗ [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс».

5. Об утверждении Правил применения отдельных мер безопасности в отношении потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства: Постановление Правительства РФ от 27.10.2006 № 630 [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс».

Рекомендуемая литература:

1. Анощенкова, С. В. Уголовно-правовое учение о потерпевшем /
С. В. Анощенкова. — М.: Волтерс Клувер, 2006. — 248 с.

2. Антонян, Ю. М. Роль конкретной жизненной ситуации в совершении преступления / Ю. М. Антонян. — М.: Изд-во академии МВД СССР, 1973. — 71 с.

3. Вишневецкий, К. В. Криминогенная виктимность социальных статусов в современном обществе / К. В. Вишневецкий. — Краснодар: Изд-во Кубанской академии МВД, 2005. — 121 с.

4. Дагель, П. С. Потерпевший в советском уголовном праве/ Потерпевший от преступления: сб. статей / отв. ред. П. С. Дагель. — Владивосток: Изд-во Дальневосточного ун-та, 1974. — 216 с.

5. Квашис, В. Е. Основы виктимологии / В. Е. Квашис. — М.: Nota Bene, 1999. — 276 с.

6. Кокорев, Л. Д. Потерпевший от преступления в советском уголовном процессе / Л. Д. Кокорев. — Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1964. — 168 с.

7. Лунеев, В. В. Преступность ХХ века: мировые, региональные и российские тенденции. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Волтерс Клувер, 2005. — 912 с.

8. Минская, В. С. Виктимологические факторы и механизм преступного поведения / В. С. Минская, Г. И. Чечель. — Иркутск: Изд-во Иркутского ун-та, 1988. — 189 с.

9. Полубинский, В. И. Криминальная виктимология: учеб. пособие /
В. И. Полубинский. — М.: ВНИИ МВД России, 1999. — 148 с.

10. Полубинский, В. И. Теоретические и практические основы криминальной виктимологии / В. И. Полубинский, А. Л. Ситковский. — М.: ВНИИ МВД России, 2006. — 291 с.

11. Ривман, Д. В. Виктимология / Д. В. Ривман, В. С. Устинов. — СПб.: Юридический центр Пресс, 2000. — 332 с.

12. Сидоренко, Э. Л. Отрицательное поведение потерпевшего и уголовный закон / Э. Л. Сидоренко. — СПб.: Юридический центр Пресс, 2002. — 310 с.

13. Франк, Л. В. Виктимология и виктимность / Л. В. Франк. — Душанбе: Юридическая литература, 1972. — 113 с.

14. Франк, Л. В. Потерпевшие от преступления и проблемы советской виктимологии / Л. В. Франк. — Душанбе: Ирфон, 1977. — 237 с.

15. Христенко В. Е. Психология жертвы: учеб. пособие / В. Е. Христенко. — Харьков: Консум, 2001. — 256 с.

Методические рекомендации:

Семинарское занятие начинается с проведения письменного опроса студентов. Основную часть занятия необходимо посвятить уяснению содержания и особенностей понятийного аппарата виктимологии посредством обсуждения проблемных вопросов и решения практических задач. При подготовке к первому вопросу студентам необходимо проанализировать УК РФ и УПК РФ, выявить юридически значимые признаки потерпевшего и сформулировать собственное видение материального, процессуального и виктимологического статуса потерпевшего. Второй и третий вопросы предполагают детальный анализ юридической, социологической и психологической литературы и могут быть рассмотрены в рамках заслушивания и обсуждения докладов. Четвертый вопрос требует обращения к специальной криминологической литературе и изучения официальной статистики ГИАЦ МВД РФ с целью определения качественных и количественных показателей виктимизации населения. Решение практических задач позволяет не только уяснить феномен виктимизации, но и приобрести практические навыки оценки индикаторов преступности. Изучение виктимологической ситуации предполагает обращение к теории криминологической причинности. Студенты должны рассмотреть различные виды провоцирующего поведения жертвы и раскрыть криминологическое и уголовно-правовое значения виктимологической провокации.

Перечень контрольных вопросов для письменного задания:

1. Каковы задачи виктимологии?

2. Что такое индивидуальная виктимность?

3. Какие данные являются показателями виктимизации?

4. По каким формулам можно вычислить уровень виктимизации?

Темы докладов:

1. Виктимность как психологическая установка жертвы.

2. Предупреждение стратификационной виктимности (виктимности отдельных социальных групп) как новое направление в виктимологии.

3. Виктимность жертв серийных преступлений.

4. Современные тенденции виктимизации в России и зарубежных странах: сравнительный анализ.

5. «Виктимологический негатив» и его влияние на дифференциацию ответственности и индивидуализацию наказания субъекта преступления.

Практические задания:

1. Внесите в таблицу перечень юридически значимых признаков, характеризующих личность (пол, возраст, социальные признаки), поведение (правомерное, отрицательное) или состояние (здоровье, отношение с преступником и др.) потерпевшего с указанием соответствующих статей УК РФ.

2. Проанализируйте социально-демографические и нравственно-психологические признаки жертв и причины их виктимности, используя для анализа примеры из художественной литературы.

3. На основании опубликованных в прессе статистических данных, материалов опросов населения и личного опыта опишите закономерности виктимизации населения в России.

4. По данным ГИАЦ МВД РФ, состояние преступности в 2005 году характеризовалось следующими показателями: зарегистрировано преступлений – 3 554 738; в результате различных преступлений погибло людей – 68 554; зарегистрировано убийств и покушений на убийство – 30 849 (аналогичный показатель в 2004 году составил 31 553); общее количество потерпевших —
2 809 229 (аналогичный показатель 2004 года – 2 222 201). Численность населения в России в 2005 году составляла 142,8 млн., а в 2004 году – 143,5 млн чел.. На основе изложенных данных установите качественные и количественные показатели виктимизации населения за 2005 год.

Поиск по сайту: