АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Слід брати таку тему, яку автор знає добре з усіх сторін, після чого тема обмірковується

Читайте также:
  1. D. гарантия того, что при необходимости можно будет доказать, что автором сообщения является именно заявленный человек
  2. E) Обратиться за помощью к России
  3. I. Поняття й ознаки об'єкта авторського права.
  4. III. Оцінка після первісного визнання та переоцінка нематеріальних активів
  5. А) особисті немайнові права автора
  6. А)3 год після прибуття товарів у пункт призначення та може корегуватися на підставі законодавчих актів
  7. А. На что обратить внимание
  8. Автомобільна, бронетанкова техніка списується тільки після зняття установленого на них устаткування.
  9. Автор и ведущая курса: доктор педагогических наук, профессор Т.Г.Галактионова
  10. Автор и его произведение
  11. Автор пытается сказать
  12. Автор – составитель: доцент, к.социол.н. Е.А.Савицкая

Наступний етап – спочатку переглядають вже зібрані матеріали, потім розшукують

нові, зводять їх у певну систему, після чого складають план майбутнього виступу (лекції чи

Доповіді), пишуть текст (повний чи частковий).

За визначенням учених, є три етапи роботи:

I- «річ у собі» (нагромадження матеріалу, осмислення і запам’ятовування);

II- «річ для себе» (автор подумки виголошує свою промову);

III- «річ для інших» (випробувати підготовлену промову на близьких людях).

Але важливий ще один етап – час між написанням доповіді та її виголошенням. У

Цей час треба відійти від теми, подивитись на зроблене зі сторони, обдумати, дещо змінити,

Щось додати, скоротити (якщо треба).

Матеріал для промов оточує нас, він є скрізь. Його можна розділити на дві групи:

Матеріал, зібраний автором із власного досвіду, із життя, із спостережень.

Матеріал, зібраний іншими людьми. Він належить, як правило, вченим,

Письменникам, прогресивним діячам суспільства, журналістам, викладачам та ін. освіченим

людям. Цитати відомих людей (Сократ, Цицерон, Вольтер, Гегель…) повинні подаватися

Без змін і при цьому вказувати на джерело (автор, назва твору, рік і місце видання,

Сторінка). Це одне із свідчень достовірності зібраного матеріалу.

Як свідчить досвід, виписки краще робити на картках або окремих аркушах паперу

(такий матеріал легше знайти і використати в різних ситуаціях).

Можна ще робити тематичні колекції вирізок, фотокопії _______і ксерокопії статей та інших

Матеріалів (графіки, малюнки, діаграми). Зібраного матеріалу завжди повинно бути більше,

ніж треба для даного плану теми.

План майбутнього публічного виступу складається під час нагромадження і

Опрацювання допоміжного матеріалу. Автор уже приблизно бачить, як розмістити зібраний

Матеріал, якими будуть частини цілого, їхній обсяг.

Для виступу можна підготувати тези або ж повний текст. Тези – це професійно

Підготовлена, продумана доповідь або лекція, економне викладена, бо саме в тезах наявні

Всі її основні положення. Але в них немає фактів, ілюстрацій, полеміки. Автор все це

Тримає в пам’яті і в разі потреби використовує у виступі, видобуваючи їх із пам’яті.

Повний текст виступу пишеться для багаторазових публічних лекцій і виступів.

Досвідчені лектори дотримуються саме такого правила: краще одразу витратити час на

Розгорнутий виклад, ніж потім знову доповнювати (чи виправляти) тези новим матеріалом.

Велике значення має побудова тексту, композиція (мотивоване розміщення частин у

Творі). Вона тісно пов’язана з призначенням тексту, з типом мовлення, з жанром виступу

(доповідь, промова, лекція, бесіда). Для офіційного виступу обов’язковою є логічна, а не

Хронологічна, послідовність викладу матеріалу. Цій ідеї має служити і поділ виступу на

Частини і засоби зв’язку між цими частинами. Членування виступу на чіткі, тематично й

Інтонаційно закінчені частини полегшує сприймання найскладнішого матеріалу. Треба


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)