АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Исход. Так, ударом по лучезапястному суставу можно рассечь лучевую арте-

Читайте также:
  1. SCADA. Назначение. Возможности. Примеры применения в АСУТП. Основные пакеты.
  2. V. НАМЕРЕНИЯ И ВОЗМОЖНОСТИ СССР
  3. VI. РЕАЛЬНЫЕ И ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ НАМЕРЕНИЯ И ВОЗМОЖНОСТИ США
  4. А можно ли так работать с опухолью?
  5. А) спрос на определенный товар увеличивается пропорционально росту дохода; - возможно
  6. АКУПУНКТУРА: НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
  7. Алгоритм получения рейтинговой оценки также может быть модифицирован. Вместо формулы, рассмотренной выше, можно использовать одну из нижеследующих
  8. Анализ структуры реализации возможностей компании и состояния действующей АЗС
  9. Аналітичний спосіб оцінки конкурентоспроможності підприємства.
  10. Анатомо-физиологические возможности детей 13 — 15 лет
  11. Аргументы против возможности движения
  12. Асфальт нового поколения, или что можно сделать из покрышки

Рию, В результате болевого шока и быстрой потери крови через 15-20 се-

Кунд человек теряет сознание, а через 1-2 минуты умирает. Аналогичный

Результат дает рассечение бронхиальной артерии, проходящей над внутрен-

Ней частью локтя. Рубящим ударом по шее сбоку можно рассечь сонную арте-

Рию или аорту, что влечет смерть в течение нескольких секунд. Удар по

Ноге с внутренней стороны бедра лишает противника способности передви-

Гаться, а если не обработать рану, то вполне возможна смерть от большой

Потери крови. Наконец, любые удары в лицо заставляют противника отшаты-

Ваться назад и закрывать лицо рефлекторным движением рук. Это позволяет

Атаковать его в другие уязвимые зоны.

Под простотой техники работы ножом подразумевается требование избе-

гать замысловатых траекторий, "играть" ножом в пальцах, перебрасывать

Его из одной руки в другую, совершать движения им без намерения поразить

Противника (пугать). Конечно, можно и нужно свободно комбинировать атаки

И защиты, тычки и рубяще-режущие движения. Но комбинирование, во-первых,

Строится исключительно на основе хорошо отработаных элементарных траек-

Торий, а вовторых, в одно движение нельзя совмещать более двух, максимум

Трех ударов.

Хваты ножа

Различают два вида хвата: острием клинка вверх от большого пальца

(его называют "прямым") и острием клинка вниз от мизинца (популярное

название - "обратный хват"). Независимо от вида хвата должно выполнятся

Правило: рукоять ножа расположена по диагонали ладони, причем сила зах-

Вата сосредоточена в кольце, образованном безымянным пальцем и мизинцем.

Указательный, средний и большой пальцы лишь слегка придерживают оружие и

Направляют его в цель (у неопытных бойцов сила захвата концентрируется

Именно в этих трех пальцах). При обратном хвате допускается также накла-

Дывание большого пальца на торец рукояти.

В том и другом хвате режущая сторона ножа может быть направлена как

Наружу от запястья, так и внутрь к нему. В подавляющем большинстве слу-

чаев лезвие надо направлять во внешнюю от себя сторону, "наружу". Если

Же сравнивать между собой преимущества и недостатки прямого и обратного

Хвата, то следует подчеркнуть, что обратный хват ножа лучше. Он позволя-

Ет использовать более разнообразную технику боя за счет кистевых движе-

Ний. Но если в руках разведчика не нож, а кинжал (т.е. клинок с двусто-

Ронней заточкой), то безусловно прямой хват предпочтительнее.

Основное движение смены хвата с прямого на обратный, и наоборот сос-


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)