АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Статья 55. Возникновение образовательных отношений в учреждении образования, организации, реализующей образовательные программы послевузовского образования

Читайте также:
  1. Creating a VHDL Source (создание файла, содержащего текст программы на языке VHDL).
  2. II. Обучающий симуляционный курс (ОСК.О.00) послевузовского профессионального образования врачей по специальности «Пластическая хирургия»
  3. II. Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему
  4. III. Возникновение и развитие профсоюзов в Германии.
  5. III. Требования к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования
  6. IV. Исследование словообразования
  7. IV. Профсоюзы Франции: возникновение и особенности развития (XIX-начало XX вв.)
  8. IV. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования
  9. SWOT-анализ раздела «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ»
  10. SWOT-анализ раздела «Цели образовательной программы»
  11. V. Ожидаемые результаты реализации Программы
  12. VI. Принятые формы сексуальных отношений

1. Основанием возникновения образовательных отношений в учреж­дении образования (организации, реализующей образовательные


программы послевузовского образования) является договор, а когда заключение договора не требуется, — решение его руководителя о приеме (зачислении) лица в учреждение образования (организацию, реализу­ющую образовательные программы послевузовского образования).

2. Порядок возникновения образовательных отношений в учреж­
дении образования, организации, реализующей образовательные
программы послевузовского образования, включает в себя:

2.1. представление документов, перечень и порядок представления
которых установлены настоящим Кодексом и (или) иными актами
законодательства;

2.2. проведение профессионально-психологического собеседования
или тестирования по специальностям высшего образования,
определяемым Президентом Республики Беларусь;

2.3. проведение профессионального отбора по специальностям
высшего и среднего специального образования, определяемым
Президентом Республики Беларусь;

2.4. проведение вступительных испытаний и (или) конкурса
в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом и (или) иными актами
законодательства;

2.5. рассмотрение руководителем либо приемной комиссией
учреждения образования (организации, реализующей образовательные
программы послевузовского образования) представленных документов,
а также результатов вступительных испытаний и (или) конкурса;

2.6. принятие решения приемной комиссией учреждения
образования (организации, реализующей образовательные программы
послевузовского образования) о приеме (зачислении) в учреждение
образования (организацию, реализующую образовательные программы
послевузовского образования) в случаях, предусмотренных настоящим
Кодексом и (или) иными актами законодательства;

2.7. заключение договора в случаях, предусмотренных настоящим
Кодексом;

2.8. издание приказа о приеме (зачислении) лица в учреждение
образования (организацию, реализующую образовательные программы
послевузовского образования), в том числе когда образовательные
отношения возникают на основании договора.

3. Образовательные отношения в учреждении образования,
осуществляющем подготовку кадров по специальностям (направлениям
специальностей, специализациям) для Вооруженных Сил Республики
Беларусь, других войск и воинских формирований Республики Беларусь,
органов внутренних дел Республики Беларусь, органов финансовых
расследований Комитета государственного контроля Республики


Беларусь, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь, возникают в порядке и на условиях, установленных законодательством о прохождении соответствующей службы.

Статья 56. Возникновение образовательных отношений в иной организации, у индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность

1. Основанием для возникновения образовательных отношений
в иной организации, которой в соответствии с законодательством
предоставлено право осуществлять образовательную деятельность
(у индивидуального предпринимателя, которому в соответствии с законо­
дательством предоставлено право осуществлять образовательную
деятельность), является договор, а когда заключение договора не
требуется, — решение ее руководителя (индивидуального предприни­
мателя) о приеме (зачислении) лица в иную организацию, которой
в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять
образовательную деятельность (к индивидуальному предпринимателю,
которому в соответствии с законодательством предоставлено право
осуществлять образовательную деятельность).

2. Порядок возникновения образовательных отношений в иной
организации, у индивидуального предпринимателя, которым в соответ­
ствии с законодательством предоставлено право осуществлять
образовательную деятельность, включает в себя:

 

2.1. представление документов, перечень и порядок представления
которых установлены настоящим Кодексом и (или) иными актами
законодательства;

2.2. проведение вступительных испытаний и (или) конкурса
в случаях, предусмотренных законодательством;

2.3. рассмотрение руководителем иной организации, которой
в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять
образовательную деятельность (индивидуальным предпринимателем,
которому в соответствии с законодательством предоставлено право
осуществлять образовательную деятельность), представленных докумен­
тов, а также результатов вступительных испытаний и (или) конкурса;

2.4. заключение договора в случаях, предусмотренных настоящим
Кодексом;

2.5. издание приказа о приеме (зачислении) лица в иную
организацию, которой в соответствии с законодательством предоставлено
право осуществлять образовательную деятельность (к индивидуальному


предпринимателю, которому в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), в том числе когда образовательные отношения возникают на основании договора.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)