АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Пояснительная записка. Зав. кафедрой зарубежной литературы

Читайте также:
  1. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  2. I. Пояснительная записка
  3. ГЛАВА 7: Загадочная записка.
  4. ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА
  5. Докладная записка
  6. Записка.
  7. МЕТОДИЧНА ЗАПИСКА
  8. Объяснительная записка
  9. ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  10. Пояснительная записка
  11. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  12. Пояснительная записка

Утверждаю

Зав. кафедрой зарубежной литературы

и английского языка, д.ф.н., профессор

____________________ О.Ю.Поляков

«____»____________2007 г.

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

учебной дисциплины

«История зарубежной литературы»

(литература первой половины ХХ века)

для специальности

031001.65 Филология

 

Киров


Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с ГОС высшего профессионального образования по специальности 031001.65 Филология, утвержденным зам. министра образования РФ В. Д. Шадриковым 10.03.2000 г. № 70 гум/сп.

 

Учебно-методический комплекс разработан О.М. Валовой, кандидатом филологических наук, доцентом кафедры зарубежной литературы и английского языка ВятГГУ.

 

Рецензент –

 

Учебно-методический комплекс утвержден на заседании кафедры зарубежной литературы и английского языка 14.09.2006 г., протокол № 1.

 

 

 

© Вятский государственный гуманитарный университет (ВятГГУ), 2006

© Валова О.М., 2006

 


СОДЕРЖАНИЕ

 

Рабочая учебная программа  
Пояснительная записка  
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы  
Тематический план учебной дисциплины  
Содержание учебной дисциплины  
Учебно-методическое обеспечение дисциплины  
Методические рекомендации для преподавателя  
Методические указания для студентов:  
Планы семинарских занятий  
Задания для самостоятельной работы  
Список основной и дополнительной литературы  
Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации  
Основные требования к уровню освоения студентами содержания дисциплины «История зарубежной литературы» (литература первой половины ХХ века)  
Примерный перечень вопросов к зачету  
Примерный перечень тем курсовых работ  

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Пояснительная записка

История зарубежной первой половины ХХ века является разделом общего курса «История зарубежной литературы», который входит в блок общепрофессиональных дисциплин.

Курс «История зарубежной литературы» начала ХХ века, в основном, рассматривает творческий процесс 10-х – 40-х годов, испытывавший огромное влияние событий непростой, кровавой эпохи. В ходе работы предполагается изучение модернистских тенденций в произведениях Европы и Америки, выявление общих особенностей и национального своеобразия в тематике, проблематике, идейном содержании и форме литературы этого времени. В рамках курса рассматриваются пути развития как уже существующих в данный период, так и зарождающихся направлений и течений, особое внимание уделяется вопросам становления нового художественного мышления и нового художественного языка.

 

Цель дисциплины – пополнить объем историко-литературных знаний студентов, закрепить и развить навыки системного анализа художественных произведений в содержательном, эстетическом и нравственном аспектах.

Задачи дисциплины:

1. Выявить специфику литературного развития первой половины ХХ века;

2. Познакомить с важнейшими произведениями данного периода;

3. Сформировать представление об историко-культурном контексте данной эпохи;

4. Рассмотреть идейное и художественное своеобразие творчества писателей начала ХХ века, темы и проблемы, объединяющие авторов разных национальностей;

5. Показать взаимовлияние искусств в творческом процессе эпохи.


Выписка из государственного образовательного стандарта

 

Литературоведение. Место литературоведения в структуре гуманитарного знания; соотношение теории и истории литературы; роль литературной критики; эстетические категории и система основных понятий науки о литературе, методы и приемы анализа литературного произведения; литературный процесс; взаимодействие литератур. Основные этапы развития теоретико-литературной мысли.

История литературы и фольклора в контексте истории культуры.

 

 

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы Часы
общая трудоемкость (по ГОС ВПО) из них аудиторных по семестрам Самостоят. работа
 
и формам обучения
    очная очная
Трудоемкость (по ГОС ВПО)      
Аудиторные занятия      
Лекции      
Семинарские занятия      
Виды контроля   зачет  

Тематический план

 

№ п.п.   Разделы, основные темы дисциплины Часы
Лекции Практич. занятия Самостоят. работа
1. Литературный процесс 10-40-х гг. ХХ века. Своеобразие поэтики модернистской литературы. Авангардистские течения 10-20-х гг.      
2. Французская литература.      
  2.1. Творчество М. Пруста      
  2.2. М. Пруст В сторону Свана.      
  2.3. А. де Сент-Экзюпери. Маленький принц.      
3. Экзистенциализм.      
  3.1. Творчество А. Камю      
  3.2. А. Камю. Посторонний      
  3.3. Ж-П. Сартр      
4. Немецкая литература. 4.1. Экспрессионизм      
  4.2. «Эпический театр» Б. Брехта      
  4.3. Б. Брехт. Трехгрошовая опера      
  4.4. Творчество Ф. Кафки      
  4.5. Г. Гессе      
  4.6. Т. Манн. Марио и фокусник.      
5. 5.1. Английская литература 10-40-х гг.      
  5.2. «Улисс» Д. Джойса      
  5.3. Творчество Д.Г. Лоуренса, Т.С. Элиота      
6. 6.1. Американская литература 10-40-х гг.      
  6.2.Романистика У. Фолкнера      
  6.3. Э. Хемингуэй. Старик и море.      
  Итого:      

 


Содержание дисциплины и виды учебных занятий

 


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)