АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Лидерство и понятие стиля руководства

Читайте также:
  1. I. Понятие и значение охраны труда
  2. I. Понятие общества.
  3. II. ОСНОВНОЕ ПОНЯТИЕ ИНФОРМАТИКИ – ИНФОРМАЦИЯ
  4. II. Понятие социального действования
  5. Oанализ со стороны руководства организации.
  6. VII. Вопросник для анализа учителем особенностей индивидуального стиля своей педагогической деятельности (А.К. Маркова)
  7. Авторское право: понятие, объекты и субъекты
  8. Активные операции коммерческих банков: понятие, значение, характеристика видов
  9. Акты официального толкования: понятие и виды
  10. Акты применения права: понятие, признаки, виды
  11. Анализ различных критериев периодизации психического развития. Понятие ведущей деятельности
  12. Англо-американская модель, оплата труда руководства верхнего уровня

Лидерство представляет совокупность свойств и характеристик поведения че­ловека (в том числе руководителя), оцениваемую как его способность оказывать вли­яние на группу людей для достижения определенных целей. Оно является важным аспектом эффективного руководства группой (организацией), которое трудно подда­ется исследованиям. На практике все такие исследования сводятся к поиску ответа на вопрос, что такое быть эффективным руководителем В то же время понятия лидера и руководителя (менеджера) нельзя отождествлять (хотя часто это делается).

Руководитель (менеджер) всегда назначается на должность, поэтому его спо­собность влиять на других людей при осуществлении конкретной деятельности определяется должностными (организационными) полномочиями. Лидера могут назначать (формальный лидер), а в ряде случаев он сам выделяется внутри группы (становится неформальным лидером). При этом лидер может оказывать влияние на других людей и за пределами деятельности, определяемой должностными пол­номочиями. Таким образом, менеджер по определению всегда должен быть ли­дером (обладать способностями лидера), одна ко не каждый лидер может иметь способности руководителя. Другими словами - понятие «руководитель» может быть определено как лидер, обладающий определенными организационными пол­номочиями. В свою очередь, полномочия тесно связаны с понятием власти.

В рамках основ менеджмента власть определяется как реальная возможность влиять на поведение других (подчиненных) людей и распоряжаться ограниченными ресурсами организации для достижения ее целей. В целом власть характеризует способность руководителя оказывать влияние на конкретные рабо­чие действия и принимаемые решения. Эта способность взаимосвязана с источ­никами власти Применительно к рассматриваемой проблеме можно выделить следующие типы или формы власти руководителя: законная власть и полномо­чия, которыми обладает руководитель в соответствии с занимаемой им должнос­тью в организации, принуждение, вознаграждение, традиции, опыт и личный при­мер [36]. Руководитель также может влиять на подчиненных через разумную веру, вовлечение в принятие решений и убеждение Эффективные руководители ис­пользуют для оказания влияния, как правило, различные формы власти Одновре­менно и подчиненные имеют определенную власть над руководителем.


Эта власть проявляется в зависимости руководителя от подчиненных в та­ких вопросах, как необходимая информация при принятии решений, неформаль­ные контакты с людьми, чье содействие требуется для руководителя, влияние, которое могут оказывать подчиненные на своих коллег, способность подчинен­ных выполнять задания. Принимая решение об использовании власти, руково­дитель должен учитывать, что одностороннее использование им своей власти в полном объеме может вызвать ответную реакцию, когда подчиненные захотят продемонстрировать свою власть. Такие взаимоотношения могут снизить уро­вень достижения целей организации и привести к напрасной трате усилий руко­водителя. Все факторы, связанные с использованием власти и других методов влияния руководителя на поведение подчиненных для достижения целей орга­низации, в конечном итоге определяют конкретный стиль руководства.

Стиль руководства - это совокупность характерных методов, приемов и действий менеджера по отношению к подчиненным в процессе управле­ния деятельностью организации, определяющая его способность влиять на подчиненных для более эффективного достижения ее (организации)

Каждый менеджер отличается своим, присушим только ему стилем руковод­ства. В то же время существует определенная общность стилей разных менедже­ров. При этом формирование стилей руководства определяется объективными и субъективными факторами. Объективные факторы включают: стиль руководства вышестоящего менеджера; возрастные, образовательные, социально-психологи­ческие и другие характеристики коллектива; здоровье менеджера; особенности решаемых задач. Субъективные факторы - человеческие и деловые качества, знания и навыки управленческой деятельности, манеры поведения и привычки.

Стили руководства стали объектом исследований практически с момента за­рождения менеджмента как науки. Однако только в период 1930-1950-х гг. 20-го столетия были предприняты реальные попытки серьезно исследовать проблемы ли­дерства на систематической научной основе и в серьезном для практики масштабе.

К настоящему времени известны три подхода к формированию теории лидерства, определяющих основные концепции эффективного руководства:

1.Подход с позиций личных качеств.

2. Поведенческий подход.

3. Ситуационный подход.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)