АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Логический анализ понятий

Читайте также:
  1. A) анализ и самооценка собственных достижений
  2. FMEA –анализа
  3. I. Анализ конечных результатов нового учебного года
  4. I. Анализ платежеспособности и ликвидности.
  5. I. Анализ состояния туристской отрасли Республики Бурятия
  6. I. Определения понятий. Классификация желтух.
  7. I. Опровержение психоанализа
  8. I. Предпосылки структурного анализа
  9. I. Психоанализ как техника анализа ночной жизни
  10. I. ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
  11. II. Анализ финансовой устойчивости.
  12. II. ВИРУСОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД

 

Следующий шаг в программе занимает рассмотрение основных понятий, в которых описывается и измеряется проблема исследования. Нередко в литературе, особенно в быту мы встречаем различное толкование одних и тех же понятий. Подобное разночтение недопустимо при проведении социологических исследований. Поэтому требуется выделение в качестве самостоятельного этапа составления программы исследования – логического анализа понятий.

Логический анализ понятий, в свою очередь, включает теоретическую, эмпирическую и операциональную интерпретацию понятий.

1. Теоретическая интерпретация включает четкое, ясное и однозначное описание тех понятий, которые вы собираетесь использовать при построении своей модели исследования. Например, возьмем такое явление и понятие как «профориентация». Среди разных подходов мы остановимся на определении профориентации, как оказание помощи человеку в эффективном использовании своих личных особенностей в выборе профессии. Близким по смыслу является такое понятие как профподготовка. Профессиональная подготовка направлена на овладение специальностью на основе уже сделанного выбора. Таким образом, мы должны определить все близкие понятия, связанные с нашим основным понятием «профориентация».

2. После того, как определены основные понятия, мы приступаем к следующему этапу, который получил название эмпирической интерпретацией понятий. Эмпирическая интерпретация – выведение на базе теоретического определения понятия отдельных параметров, наблюдаемых признаков. Т.е. на этом этапе мы занимаемся поиском и подбором простых, конкретных понятий, которые доступны наблюдению и измерению изучаемых общих понятий. Эти простейшие понятия, не допускающие двоякого толкования, называются индикаторами. Именно на основе них составляются вопросы анкеты или бланка интервью.

Здесь главная задача – обеспечить максимально полное описание проблемы исследования в понятиях-индикаторах. Их список может быть весьма внушительным.

В целом при поиске и отборе индикаторов полезно руководствоваться некоторыми общепринятыми правилами:

1. Используйте индикаторы, применявшиеся в более ранних исследованиях.

2. Если общепринятого способа измерения для какого-то понятия не существует, попытайтесь разработать множество индикаторов для различных определений понятия и проверьте, как различия индикаторов будут влиять на различия в интерпретации результатов.

3. Обычно установки и мнения имеют более сложную структуру и требуют использования большего количества индикаторов, чем, например, поведенческие события.

Например, в качестве таких признаков (индикаторов, показателей) при изучении профориентации были избраны: жизненные планы, выбор профессии, мотивы выбора профессии и т.д.

3. И, наконец, завершающим этапом логического анализа понятий является операциональная интерпретация. Опрациональная интерпретация или операционализация установление совокупности операций, с помощью которых можно зафиксировать, измерить ранее определенные эмпирические признаки.

Логическая схема понятий показана на рис. 2, а представление об операционональных понятиях и индикаторах можно получить из данных приложения 3 «Логическая структура анкеты рабочего».

5. Формулирование гипотез исследования

 

Под гипотезой понимается не любая догадка, а научно обоснованное предположение, выдвигаемое для объяснения изучаемых явлений и процессов, которое надо подтвердить или опровергнуть. Не будет преувеличением сказать, что в гипотезах заключена основная новизна исследования, их подтверждение обеспечивает приращение нового знания.

Рабочие гипотезы выдвигаются в результате теоретического (логического, системного) анализа проблемы, предмета и объекта изучения. Они представляют собой некоторые логические предположения о причинах и следствиях изучаемых явлений, о взаимодействии зависимых и независимых переменных.

Например, если в ходе анализа причин неуспеваемости в вузе выдвигаются предположения о

· о низком качестве преподавания ряда предметов;

· отвлечении студентов от учебы на дополнительные работы;

· нетребовательности администрации к успеваемости и дисциплине;

· нарушениях при приеме в вуз и т.д.

То именно эти предположения следует проверять в исследовании.

Если в программу не заложены гипотезы, то можно быть уверенным, что научная ценность конечного продукта исследования будет низкой. Осознание появившегося предположения порождает потребность в его проверке, после чего складывается окончательное суждение. Тем самым исследователь продвигается вперед в познании, независимо от того, подтверждена или опровергнута гипотеза. Довольно часто завершение одного этапа в познании побуждает исследователя к формулированию новых гипотез, к следующему этапу познания.


Рис. 2. Факторная и эмпирическая интерпретация понятия «Удовлетворенность трудом»

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)