АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Упр. 86. Поставьте следующие предложения во множественное число

Читайте также:
  1. A) Прямая зависимость между ценой и объемом предложения.
  2. I. Дополните предложения глаголами, данными справа, поставив их в Imperfekt.
  3. I. Составьте предложения с прямым и обратным порядком слов. Подчеркните подлежащее одной чертой, сказуемое – двумя. Переведите предложения на русский язык.
  4. II. Знаки препинания при однородных членах предложения
  5. II. Преобразуйте следующие предложения в вопросительные: а) без вопросительного слова; б) с вопросительным словом.
  6. II. Составьте предложения из данных слов. Употребите глагол-сказуемое в Futurum.
  7. III. Восполните пропущенную часть предложения.
  8. III. Восполните пропущенную часть предложения.
  9. III. Выполните по образцу (в рамке) упражнение, обращая внимание на инфинитивные обороты. При этом объедините два предложения в одно с инфинитивным оборотом (см. образец).
  10. III. Исправьте предложения в соответствии с содержани ем текста.
  11. V. Завершите предложения, используя информацию из текста.
  12. V. Завершите предложения, используя информацию из текста.

1. This is a bird. 2. Is that also a bird? -- No, it isn't. That is a cat. 3. Is that a good horse? — Yes, it is. 4. Is that cow big or small? - It is big. 5. This is an apple and that is a flower. 6. Where is the coin? It is in the box. 7. What colour is the box? - It is green. 8. What is it made of? - It is made of wood. 9. What is that man? - - He is a clerk. 10. Is he in the office? - - Yes, he is. 11. Is that woman a typist? -- No, she isn't. - - What is she? — She is a doctor. 12. Is his brother at home? - Yes, he is. 13. This house has a balcony looking out on the street. 14. The architecture of this build­ing is quite modern. 15. This is a new district of St. Petersburg. 16. There is a shop, a cinema and a theatre in the new district. 17. He is a retired worker. 18.1 am a doctor. 19. We hear the sounds of a child's voice. 20. She is a nice girl.

Притяжательный падеж существительных

The child's toys — The children's toys The boy's books — The boys' books

Упр. 87. Перефразируйте следующие слово­сочетания и предложения, употребляя притя­жательный падеж.

1. The room of my friend. 2. The questions of my son. 3. The wife of my brother. 4. The table of our teacher. 5. The poems of Pushkin. 6. The voice of this girl. 7. The new club of the workers. 8. The letter of Pete. 9. The car of my parents. 10. The life of this woman. 11. The handbags of these wom­en. 12. The flat of my sister is large. 13. The chil­dren of my brother are at home. 14. The room of the boys is large. 15. The name of this girl is Jane. 16. The work of these students is interesting.

Упр. 88. Переведите на английский язык, упот­ребляя притяжательный падеж.

1. Он показал мне письмо своей сестры. 2. Она взяла коньки своего брата. 3. Дайте мне тетради ваших учеников. 4. Принесите вещи детей 5. Вчера дети нашли птичье гнездо. 6. Это семья моего друга. Отец моего друга инженер. Мать моего друга преподаватель. 7. Чья это сумка? -Это сумка Тома. 8. Чьи это словари? - - Это сло­вари студентов. 9. Вы видели книгу нашего учи­теля? 10. Мне нравится почерк этого мальчика. 11. Я слышу голос моей сестры. 12. Она откры­ла окно и услышала смех и крики детей. 13. Она поставила мокрые сапоги мальчиков к печке. 14. Это бабушкино кресло.

МЕСТОИМЕНИЯ

SOME, ANY, NO, EVERY

И ИХ ПРОИЗВОДНЫЕ

Some обозначает некоторое количество.
Употребление
Утвердительная форма We have got some dictionaries.
Отрицательная форма We have got no dictionaries. We haven't got any dictionaries.
Вопросительная форма Have you got any dictionaries?

Упр. 89. Вставьте some, any или по.

1. There are... pictures in the book. 2. Are there... new students in your group? 3. There are... old houses in our street. 4. Are there... English text­books on the desks? - - Yes, there are.... 5. Are there... maps on the walls? —No, there aren't.... 6. Are there... pens on the desk? - - Yes, there are.... 8. Are there... sweets in your bag? - - Yes, there are.... 9. Have you got... English books at home? -- Yes, I have.... 10. There are... beauti­ful pictures in the magazine. Look at them. 11. There is... ink in my pen: I cannot write.

Упр„ 92, Вставьте something, anything, nothing или everything,

1.... is all right, the patient is much better today! 2. Is there... interesting in the program of the concert? 3. I could see...: it was quite dark. 4. Give me... to drink. 5. I didn't take any money with me so I couldn't buy.... 6. My new eyeglasses are very good, I can see... now. 7.1 saw... near the wood that looked like a tent.

Упр. 93. Вставьте something, anything, nothing или everything.

1. Give me... to read, please. - - With pleasure, 2. I don't know... about your town. Tell me.., about it. 3. Please give me... warm: it is cold here. 4. I understand... now. Thank you for your explanation. 5. There is... white in the box. 'What is it? 6. Is there... that you want to tell me? 7. Where is the book? — It is on the table. - No, there is.. there.

 
somebody — кто-нибудь, кто-то
Употребление
Утвердительная форма Не asked somebody to help him.
Отрицательная форма He asked nobody to help him. He did not ask any­body to help him.
Вопросительная форма Did he ask anybody to help him?

everybody — все

Упр. 94. Вставьте somebody, anybody, nobody или everybody.

1. Has... in this group got a dictionary? 2.... left a magazine in our classroom yesterday. 3. The question was so difficult that... could answer it. 4. I am afraid I shan't be able to find... in the office now: it is too late. 5.... knows that water is necessary for life. 6. Is there... here who knows French? 7. You must find... who can help you. 8.... knew anything about America before Colum­bus discovered it. 9. I saw... in the train yesterday who looked like you. 10. There is... in the next room. I don't know him. 11. Please tell us the sto­ry.... knows it. 12. Is there... in my group who lives in the dormitory? 13. Has... here got a red pencil? 14.... can answer this question. It is very easy.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)