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I. Дополните предложения глаголами, данными справа, поставив их в Imperfekt

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  9. III. Восполните пропущенную часть предложения.
  10. III. Выполните по образцу (в рамке) упражнение, обращая внимание на инфинитивные обороты. При этом объедините два предложения в одно с инфинитивным оборотом (см. образец).
  11. III. Исправьте предложения в соответствии с содержани ем текста.
1. Als Kind … ich gut. 2. Wir … eine halbe Stunde. 3. Wir … ihn mehrmals danach. 4. Wer … damals hier? 5. Anna … fünf Jahre an der Universität. 6. Er … zuerst eine Skizze. 7. Warum … der Reisende zwei Fahrkarten? 8. Unter wessen Leitung … gestern das Orchester? 9. Ihr … ihm nichts. rechnen warten fragen leben studieren machen lösen spielen sagen

 

II. Распределите следующие глаголы в три группы с измененными корневыми гласными в Imperfekt:

Например:

a o u

kommen - kam, riechen - roch, fahren - fuhr

beginnen, bieten, binden, bitten, brechen, empfehlen, fahren, finden, fliegen, fliehen, geben, gelingen, geschehen, heben, helfen, klingen, kommen, laden, lesen, liegen, messen, nehmen, schaffen, schieben, schmelzen, schwimmen, sehen, singen, sitzen, sprechen, springen, tragen, treten, trinken, verlieren, waschen, werfen.

 

III. Поставьте глагол, заключенный в скобки, в Imperfekt:

Er (reden) sehr begeistert. Wir (turnen) in der Turnhalle. Sie (sein) aufgeregt und (atmen) schwer. Sie (schreiben) den Aufsatz gut. Wir (studieren) an der Universität viele Fächer. Seine Worte (kommen) mir nicht aus dem Sinn. Meine Mutter (abfahren) in das Erholungsheim gestern. Die Kinder (singen) und (tanzen) um den Tannenbaum. Ich (denken) oft an dich. Die Bibliothekarin (bringen) in den Lesesaal neue Bücher. Ich (haben) ein Fahrrad. Das (sein) das beste Fahrrad. Er (stehen) mir gegenüber. Sie (tragen) einen schönen Mantel. Wer (werfen) den Ball in den Fluß? Mein Freund und ich (laufen) um die Wette. Warum (gelingen) ihm dieser Versuch nicht? (Haben) du viel Arbeit in der letzten Zeit? Früher (haben) ich viele Freunde. Sie (sein) Ärztin. Wir (sein) in diesem Sommer auf der Krim. Der Forscher (sein) noch jung. Er (werden) Agronom und sie (werden) Ärztin. Das Wetter (werden) kalt. Es (werden) dunkel.

 

IV. Поставьте глаголы в следующих предложениях в имперфект.

1. Wir sind müde und gehen zu Bett.

2. Der Lehrer ist mit seiner Antwort zufrieden und gibt ihm eine gute Note.

3. Wo bist du?

4. Unsere Hauptstadt wird immer schöner.

5. Nach dem Unterricht gehen wir in den Lesesaal.

6. Dort arbeiten wir bis 18 Uhr.

7. Ich ziehe meine Uhr auf.

8. Er macht die Tür zu.

9. Die Ingenieure erfinden eine neue Arbeitsmethode.

10. Das Konzert gefällt mir sehr.

11. Wir erfahren in der Vorlesung viel Neues.

 

V. Поставьте модальные глаголы в имперфект и переведите предложения.

1. Sollst du zur Versammlung gehen?

2. Mein Freund will Menager werden.

3. Der Soldat darf den Posten nicht verlassen.

4. Hier dürfen wir nicht laut sprechen.

5. Was soll er damit sagen?

6. Ich mag schwarzen Kaffee.

7. Sie will viel wissen.

8. Ich muß die Vokabeln wiederholen.

9. Alle können auf dem Stadion Sport treiben.

10. Kannst du mir ein Telegramm schicken?

 

VI. Образуйте Imperfekt данных справа глаголов и дополните ими предложения. Переведите предложения.

Ich … eine Tante, haben

die mich sehr gut … kennen

und mich Liebling … . nennen

 

Und sie war die Tante,

an die ich mich … wenden

und ihr Briefe … senden

oder zu ihr … , rennen

wenn es mal … . brennen

 


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