АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Классика и неклассика: две эпохи в развитии европейской философии

Читайте также:
  1. Oriental классика, Oriental шоу, Oriental фолк
  2. XI. РОЛЬ НОВОЙ ФИЗИКИ В СОВРЕМЕННОМ РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
  3. Аналитическая стратегия развития философии
  4. АРТТЕРАПИЯ, КАК МЕТОД КОРРЕКЦИИ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ, ИМЕЮЩИХ ПРОБЛЕМЫ В РАЗВИТИИ.
  5. Билет № 4. Форма книги в ее историческом развитии.
  6. Борьба с идеями эпохи (XVIII век)
  7. В индоевропейской языковой семье самый распространённый язык-
  8. В компетенцию городского управления входило благоустройство, развитии торговли, устройство больниц, школ, городское налогообложение.
  9. В развитии от 4 до 7 лет.
  10. В самом ли деле до-романовская Русь «боялась иноземцев», как утверждали историки эпохи Романовых?
  11. Вехи параллелизма между Китайской и Европейской историей ранее десятого века новой эры
  12. Виды и жанры изобразительного искусства эпохи Возрождения.

 

1. Укажите, какие две эпохи могут быть выделены в развитии европейской философии:

а) протофилософия; г) неклассика;

б) классика; д) постклассика.

в) неоклассика;

 

2. Назовите предпосылки кризиса классического философствования:

а) кризис рационалистического мировоззрения;

б) революция в естествознании;

в) фрагментация проблемного поля философии,

г) появление новых философских концепций.

 

3. Определите черты, отличающие постклассику от классической философии:

а) критика созерцательности предшествующей философии;

б) отрицание познаваемости мира;

в) критика объективизма предшествующей философии;

г) борьба материализма и идеализма;

д) лингвистический поворот в философии;

е) плюрализм философской мысли.

 

4. Назовите черту философского знания, характерную как для философской классики, так и для постклассической философии:

а) логическая строгость выводов;

в) интерес к человеку;

г) рефлексивность;

д) противостояние материализма и идеализма.

 

5. Соотнесите предложенные характеристики с двумя эпохами в развитии европейской философии:

 

1. классика а) культ разума;

б) обращение к иррационализму;

в) понимание истины как достоверного знания;

2. постклассика г) усиливающийся интерес к человеку;

д) противостояние материализма и идеализма;

е) фрагментация проблемного поля философии.

6. Выделите основные стратегии постклассического философствования:

а) экзистенциально-

феноменологическая; г) социально-критическая;

б) аналитическая; д) эвристическая.

в) психологическая;

 

7. Из приведенного перечня выделите основные направления развития постклассической философии:

а) неотомизм; г) постпозитивизм;

б) неоплатонизм; д) постмарксизм;

в) экзистенциализм; е) патристика.

 

8. Назовите новые направления, возникающие в европейской философии на рубеже третьего тысячелетия:

а) философия науки; г) постструктурализм;

б) философская герменевтика; д) философия права.

 

9. Выделите философов классической эпохи: Ж.-П. Сартр, А. Камю, Г. Лейбниц, Парменид, К. Ясперс, Н. Кузанский, Л. Фейербах, К. Поппер, Т. Кун

 

10. Назовите представителей постклассической философии: Аристотель,

Э. Гуссерль, Дж. Локк, Р. Декарт, Л. Витгенштейн, Ю. Хабермас И. Кант, Фома Аквинский.

 

11. Определите, для какого из течений современной западной философии своеобразная интерпретация жизненного мира стала центральной философской проблемой:

а) неотомизм; в) персонализм;

б) феноменология; г) постпозитивизм.

 

12. Назовите основоположника феноменологии -- одного из самых влиятельных направлений современной философии:

а) В. Дильтей; в) М. Хайдеггер;

б) К. Ясперс; г) Э. Гуссерль.

 

13. Определите, что составляет содержание термина «иррационализм»:

а) отказ от познания мира;

б) отрицание возможности познания мира человеком;

в) отрицание познавательных возможностей разума;

г) сомнение в возможностях научного познания;

д) переориентация познания на различные

нерационалистические способы постижения мира.

 

14. Среди приведенных феноменов человеческого бытия выделите тот, к которому в ХХ веке приковано внимание аналитической философии ХХ века:

а) рисунок;

б) язык;

в) разум;

г) чувства.

 

15. Укажите представителей аналитической философии: К Маркс, Л. Витгенштейн, Э. Гуссерль, П. Фейерабенд, О. Шпенглер, Г. Башляр, И. Лакатос, С. де Бовуар.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)