АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Кадровое обеспечение подготовки специалистов

Читайте также:
  1. A. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
  2. III. Обеспечение безопасности участников и зрителей, страхование
  3. III. Обеспечение деятельности аккредитованных представителей средств массовой информации
  4. III. Учебно-материальное обеспечение
  5. IV. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ УЧАСТНИКОВ И ЗРИТЕЛЕЙ
  6. IV. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ УЧАСТНИКОВ И ЗРИТЕЛЕЙ
  7. V. Учебно-методическое обеспечение курса
  8. V. Учебно-методическое обеспечение курса
  9. VII. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ УЧАСТНИКОВ И ЗРИТЕЛЕЙ
  10. а) для подготовки графических материалов (расчетных схем, эпюр усилий, изополей напряжений и т д.)
  11. Административная юстиция. Особенности судебного разбирательства. Обеспечение состязательности сторон в судебном рассмотрении.
  12. Алгоритм подготовки учителя к проведению урока.

Анализ кадрового обеспечения образовательного процесса — важнейшее условие, определяющее качество подготовки специалистов. Кадровый состав, осуществляющий реализацию образовательной программы, приводится в приложении 9. Качественный состав ППС в целом по ООП и по циклам дисциплин отражается в приложении 10.

Образовательный процесс по специальности (направлению подготовки) обеспечивают 23 преподавателя (включая совместителей — 14 чел.), из них с учёной степенью доктора наук и учёным званием кандидата наук (включая с почетными званиями «Народный» и «Заслуженный») — 15 человек. Процент штатных ППС составляет 39 %.

Блок ГСЭ обеспечивает 7 человек, общая остепенённость – 85,7 %.

Блок ОПД («Мировая художественная культура») обеспечивает 5 человек, общая остепенённость – 80 %.

Блок СД (профессиональный) обеспечивает 11 человек, общая остепенённость – 45,5 %.

Общая остепенённость (по ставкам) по ООП составляет 45,8 %, доля преподавателей с учёной степенью доктора наук – 4 %.

По выпускающей кафедре анализируются следующие показатели:

- укомплектованность штатов — 100 %, что соответствует требованиям ГОС (ФГОС) ВПО;

- качественный состав ППС: доля профессоров, докторов наук — 8,7 % и 4 % (по физ. лицам и по ставкам), доцентов, кандидатов наук — 65,2 % и 41,8 % (по физ. лицам и по ставкам);

- возрастной состав ППС — в среднем 49 лет;

- количество штатных ППС с ученой степенью и/или званием в возрасте до 35 лет — нет;

- количество штатных ППС с ученой степенью доктора наук и/или званием профессора в возрасте до 50 лет — нет;

- наличие у штатных преподавателей опыта работы на производстве — да;

- доля академиков, чл.-корр., лауреатов гос.премий и пр. — 9 %;

- доля преподавателей, защитивших за последние 5 лет докторские и кандидатские диссертации — 4 %;

- количество преподавателей, обучающихся в аспирантуре или докторантуре, в том числе вуза — 7 %;

- базовое образование преподавателей — высшее профессиональное образование соответствующее профилю преподаваемых дисциплин;

- оценка «текучести» ППС (убыло и прибыло за период с 2009 г., их квалификация и должности):

годы убыло (чел.) должность звания прибыло (чел.) должность звания
    доцент канд.наук   доцент канд.наук
          ст.преп.  
    ст.преп.     доцент канд.наук
    доцент        
          доцент канд.наук
          ст.преп.  

 

Академическая мобильность преподавательского состава:

- количество иностранных преподавателей, принятых на стажировку (преподававших) в вузе (с указание объема нагрузки) — нет;

- количество преподавателей, принятых на стажировку (для преподавания) из других вузов России (с указание объема нагрузки) — нет;

- количество преподавателей, направленных на стажировку (для преподавания) — нет.

 

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 6.

1. В целом по основной образовательной программе доля лиц с учеными степенями и званиями соответствует лицензионному показателю 60 %;

2. Доля преподавателей профессионального цикла не соответствует лицензионному показателю 70 %;

3. Доля преподавателей с ученой степенью доктора наук — не соответствует лицензионному показателю 10 (11)%;

К недостаткам можно отнести следующее: отсутствие остепененных преподавателей в возрасте до 35 лет, докторов наук — до 50 лет, отсутствие периодического повышения квалификации, отсутствие академической мобильности преподавательского состава.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)