A. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов включает в себя:

– подготовку к опросу на семинарах;

– подготовку к тестам;

– решение задач;

– работа с кейсом.

Подготовка к опросу на семинарах. Опрос теоретического материала производится на каждом практическом занятии согласно вопросам, указанным в п. 4.2.2 данной рабочей программы («Обсуждение темы»)

Подготовка к тестам. Тестирование проводится по каждой теме курса после её изучения (обычно в начале следующего семинара). Тестирование проводится на бумажных носителях.

Тесты по каждой теме представлены в учебном пособии «Сборник тестов и задач по экономике фирм (организаций)» (рукописный вариант).

Примерные варианты тестовых заданий

1. Совокупность предприятий, выпускающих однородную продукцию, имеющих одинаковые условия производства, кадровый состав работников и выполняющих общую функцию в национальном хозяйстве называют:

а. сектором;

б. кластером;

в. отраслью;

г. комплексом.

2. Предпринимательская деятельность предполагает:

а. самостоятельность ее осуществления на свой риск;

б. осуществление некоммерческими организациями;

в. направленность на систематическое получение прибыли;

г. обязательность регистрации лица, занимающегося предпринимательской деятельностью.

3. Организации признаются коммерческими в том случае, если они:

а. имеют самостоятельный баланс или смету;

б. получают прибыль, независимо от целей своей деятельности;

в. преследуют в качестве основной цели своей деятельности извлечение прибыли.

4. Юридическим лицом является организация:

а. имеющая в собственности имущество;

б. имеющая в собственности, хозяйственном ведении, оперативном управлении обособленное имущество, отвечающая по обязательствам этим имуществом, имеющая право от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, выступать в судебных органах;

в. имеющая свой баланс и расчетный счет в банке.

5. Производственная структура предприятия это:

а. совокупность и соотношение производственных подразделений, цехов, служб на предприятии;

б. совокупность лиц, управляющих деятельностью отдельных подразделений предприятия, с их взаимосвязями и подчинением.

в. совокупность подразделений, служб и обслуживающих их работников.

6. Доходами организаций признается:

а. увеличение экономических выгод в результате поступления активов, приводящее к увеличению капитала этой организации;

б. финансовый результат, являющийся разностью между всеми доходами и расходами;

г. поступления средств из внешних источников, увеличивающие денежные накопления предприятия.

7. Общий финансовый результат деятельности предприятия характеризует:

а. себестоимость;

б. прибыль или убыток;

в. рентабельность;

г. операционные доходы.

8. К федеральным налогам, уплачиваемым предприятиями относятся:

а. земельный налог;

б. транспортный налог;

в. налог на прибыль организаций;

г. налог на имущество организаций.

9. В распоряжении предприятия для дальнейшего использования остается прибыль:

а. балансовая;

б. прибыль до налогообложения;

в. валовая;

г. чистая;

д. прибыль от реализации.

10. Принципы распределения прибыли определяют:

а. статус структурного подразделения;

б. организационно-правовую форму хозяйствующего субъекта;

в. политику государства;

г. бюджет муниципалитета;

д. организационную структуру управления предприятия.

Решение задач происходит на практических занятиях как коллективно при руководстве преподавателя, так и самостоятельно, индивидуально при выполнении контрольных работ

Примерные задачи для контрольных работ:

1. Стоимость основных производственных фондов (ОПФ) на начало года составляла 9 230 тыс.руб. В течение года были введены в эксплуатацию ОПФ стоимостью 3 900 тыс.руб., выбыли ОПФ стоимостью 1 530 тыс. руб.

Объем валовой продукции за год составил 1 236 820 руб.

Рассчитать среднегодовую стоимость ОПФ и фондоотдачу.

2. Рассчитайте производственную мощность цеха и коэффициент если известно, что в цехе 100 ед. однотипных станков, число рабочих дней в году -258, режим работы двухсменный, производительность одного станка -5 деталей в час. План выпуска за год -1 700 000 деталей.

3. Предприятие приобрело оборудование стоимостью 510 тыс. руб., срок службы – 12 лет. Рассчитать норму амортизации и сумму амортизационных отчислений за год линейным способом.

4. Чистый вес изделия – 42 кг, годовой выпуск – 3 000 шт. Норма расхода материала на одно изделие – 47 кг. Определить коэффициент использования материала.

5. Известна среднегодовая стоимость всех оборотных средств – 50 000 руб., количество выпущенной и реализованной продукции за год – 80 000 ед. по цене за 1 ед. - 95 руб. Рассчитать коэффициент оборачиваемости.

6. В 3 квартале выработка на одного работающего составила 5000 руб./чел. В 4 квартале предприятие планирует выпустить продукции на сумму 15 млн. руб. и одновременно снизить численность работников на 80 чел. Рассчитайте выработку на одного работающего в 4 квартале.

7. В отчетном году выпуск товарной продукции составил –240 млн. ед. по цене 80 руб. Среднесписочная численность промышленно-производственного персонала составила -300 чел. Рассчитайте производительность труда в отчетном периоде.

8. Определитьчисленность рабочих цеха, если в цехе выпускается три вида продукции. Объем производства продукции вида А-2 тыс. ед., трудоемкость изготовления одной единицы 55 чел.-час; вида Б -560 единиц, трудоемкость единицы 40 чел.-час; вида В – 2,1 тыс. единиц, трудоемкость единицы 80 чел.-час.

9. Определить долю профильной продукции (уровень специализации), если известно, что годовой выпуск продукции составил 42 тыс. шт., цена изделия 550 руб., объем профильной продукции за год составил – 18 000 000 руб.

10. Цена изделия – 920 руб. за ед., выпуск и реализация за год составила -2000 ед., себестоимость изделия – 780 руб. Рассчитать прибыль и рентабельность производства продукции.

Работа с кейсом предполагает предварительную проработку материала или методики расчетов. Студентам предлагается 2 вида кейс-ситуаций:

а). кейс-ситуация, в которой необходимо ответить на вопросы и предложить вариант решения проблемы;

б). кейс-ситуация, требующая расчета показателей, их анализа и принятия решения.

Примерная кейс-ситуация:

Характеристика использования основных производственных фондов на предприятии ОАО «КУЗБАССЭНЕРГОУГОЛЬ»

ОАО «КУЗБАССЭНЕРГОУГОЛЬ» входит в состав холдинговой компании «Кузбассразрезуголь». Основной деятельностью предприятия является диагностика и ремонт электродвигателей, машин и оборудования, котлов, работающих на угольных разрезах. Предприятие в своей деятельности не может обходиться без основных производственных фондов.

Анализ эффективности использования основных фондов на предприятии целесообразно начинать с «горизонтального» анализа, сравнивая показатели текущего и предыдущего года (таблица 1), далее переходить к «вертикальному» анализу, а затем к анализу с помощью показателей движения ОПФ и показателей эффективности использования ОПФ.

Таблица 1

Поиск по сайту: