АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Памятка работы с текстом (задания С4-С-7)

Читайте также:
  1. A. Минимальный запас для одной ТТ на один день работы - не менее 50 бутылок
  2. A. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
  3. I. Задания для самостоятельной работы
  4. I. Задания для самостоятельной работы
  5. II. Время начала и окончания работы
  6. II. Порядок формирования экспертных групп, организация экспертизы заявленных на Конкурс проектов и регламент работы Конкурсной комиссии
  7. II. СТРУКТУРА КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
  8. III. Задания для работы в малых группах.
  9. III. Задания для самостоятельной работы
  10. III. ОФОРМЛЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
  11. P-N переход принцип работы полупроводникового диода.
  12. Verifying Functionality using Behavioral Simulation (верификация функциональности за счет использования моделирования поведения (работы).

1. Прежде чем отвечать на вопросы и выполнять задания, внимательно прочитайте текст. Помните: прямые ответы на многие вопросы или подсказки для формулировки ответов содержатся в тексте.

2. Соотнесите предложенный текст с изученным курсом и определите, с какой содержательной линией связан данный текст («Общество», «Человек», «Познание», «Духовная жизнь общества», «Экономическая сфера жизни общества», «Социальные отношения», «Политика» и «Право»). Это поможет опереться на изученный материал при выполнении заданий к тексту.

3. Дайте ответ на вопрос: О чем данный текст? — и определите его основную идею.

4. Отвечать на предложенные вопросы старайтесь по порядку, так как они чаще всего предъявляются по принципу «от простого к сложному». Ответ на первый вопрос может послужить основой для выполнения следующего задания.

 

5. Вопросы к документам читайте вдумчиво, стремясь уяснить задание полностью.

6. Отвечайте точно на поставленный вопрос.

7. Не упустите из виду, на что требует опираться при ответе: текст, личный опыт, материал, изученный в курсе.

8. Старайтесь давать логически связный ответ, содержащий четкие и ясные формулировки.

9. Не останавливайтесь на какой-либо части задания, избегайте неполных ответов.

 

10. Не прибегайте к излишним обобщениям и интерпретации авторского текста там, где этого не требует задание.

11. Сформулировав ответ, проверьте его правильность. Для этого вернитесь к тексту и найдите в нем ключевые слова и фразы, которые подтверждают ваши выводы.

 

Список литературы

1..Бахмутова Л.С. Методика преподавания обществознания: Учебное пособие для Студенов высш. учеб. Заведений: В 2 ч. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001

2. Бошно С.В. Обществознание: основы права и государства. Учебное пособие. – М.: Право и закон XXI. 2004

3. Касьянов В.в. Обществознание: Учебное пособие для ссузов. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов н/Д: «Феникс»,2002

4. Кравченко А.И., Певцов Е.А.Обществознание: Учебники для 8-11 кл. М.: «Торгово-издательский дом «Русское слово – РС», 2003

5. Клименко А., Румынина В. Экзамен по обществознанию: конспекты ответов – 2-е изд. – М.: Научно-технический центр «Университетский»: Айрис –пресс, 2003

6. Обществознание. 100 экзаменационных ответов. Учебное пособие для абитуриентов, поступающих на экономические и юридические специальности / Под ред. Б.Ю. Сербиновского. Ростов н/Д: Издательский центр «Март», 2000

7. Морозова л.А. Основы государства и права. Пособие для поступающих в вузы. – М: ООО «Издательство Новая Волна»»,1999

8. Обществознание: Учебное пособие/ Отв. Ред. Проф. Ю.Г. Волков. – М: Гардарики, 2001

9. Основы экономической теории: Учебник для 10-11 кл. общеобразоват. учрежд. С углубленным изучением экономики/ Гос унив. Высшая школа экономики; Под ред. С.И. Иванова. – 2-е изд.,перераб. – в 2-х книгах., М: Вита-Пресс,2000

10. Словарь по обществознанию: Учебное пособие для абитуриентов вузов/Ю.Ю.Петрунин, М.И. Панов, Л.Б.Лагунова и др.; Под ред. Ю.Ю. Петрунина. – 2-е изд., исп. – М: КДУ, 2005

11. Человек и общество: Учеб. Пособие по обществознании. Для учащихся 10-11 кл. общеобразоват. Учреждений/ Л.Н. Боголюбов, л.Ф, Иванова, А.Ю.Лазебникова и др.; Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю.Лазебниковой. – 5-е изд., перераб. И доп. – М.: просвещение,1999

12. Шестова Т.Л. Пособие по обществознанию для поступающих в вузы. – М.: Простор. 2005

 

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)