|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
При изучении второго вопроса. Готовясь к лекции, подумайте, как часто вы оцениваете варианты действий (альтернативы) в повседневной жизни?Готовясь к лекции, подумайте, как часто вы оцениваете варианты действий (альтернативы) в повседневной жизни? Почему зачастую не происходит никакой оценки и альтернатива выбирается на основе личных предпочтений? Каким образом менеджеры выбирают альтернативы оперативных решений? Можно ли предположить, что если при решении оперативных проблем тщательно просчитывать эффективность операций, то в конечном итоге затраты времени не оправдают прибавочный эффект от принятия самого эффективного решения? Готовясь к семинарскому занятию, поразмышляйте, что может произойти, откажись все предприятия от расчетов при принятии стратегических решений (если стратегические управленческие решения будут приниматься интуитивно). И наоборот, к чему приведет расчет эффективности множества альтернатив каждого оперативного решения? Почему утверждение «стратегическое решение не может быть оптимальным или приемлемым» можно считать истинным? Что лежит в его основе? Подумайте, какие политики принятия решений могут быть сформулированы на основе деления решений на оптимальные и пригодные? Ø КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ТЕСТЫ 1. Критерий — это: а) количественная модель цели; б) мерило, основание для сравнения и выбора; в) оценка альтернативы лицом, принимающим решения; г) а) и в); д) а) и б). 2. Критерии необходимы для: а) анализа внутренней среды организации; б) оценки альтернатив. 3. Какие критерии предпочтительнее с точки зрения оценки альтернатив - количественные или качественные? а) качественные; б) количественные. 4. Шкалы критериев: а) задают совокупность возможных значений показателей и их допустимых преобразований; б) позволяют сравнивать альтернативы по критериям. 5. Самой совершенной является: а) абсолютная шкала; б) номинальная шкала; в) порядковая шкала. 6. По какому критерию чаще всего оцениваются альтернативы? а) по критерию оптимальности; б) по критерию пригодности. 7. Сущность оценки по критерию пригодности заключается в том, что следует принимать то решение, которое обеспечивает: а) максимальную эффективность операции; б) требуемую эффективность операции. 8. Специфика осуществления оценки по векторному критерию эффективности заключается в том, что: а) приемлемыми признаются решения, которые предпочтительнее других по самому главному (самому весомому) критерию; б) удовлетворительными следует признать такие решения, которые отвечают всем требованиям по частным показателям одновременно либо обеспечивают требуемое значение обобщенного показателя эффективности или функции полезности, если она известна. Ø ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ НЕОБХОДИМО ЧИТАТЬ Основная литература: Лапыгин Д.Ю., Лапыгин Ю.Н. Управленческие решения: Учеб. пособие. - М.: Эксмо, 2008. — 448 с. Дополнительная литература: 1. Арсенъев Ю.Н., Шеболаев С.И., Давыдова Т.Ю. Принятие решений. Интеллектуальные системы: Учеб. пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 270 с. 2. Откуда берутся идеи? Креативные решения бизнес-проблем. - М.: Вершина, 2006. - 160 с.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |