АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Методические указания студентам

Читайте также:
  1. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
  2. IV. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
  3. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ И ИНОФРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
  4. Вопрос 102. Какие указания существуют на то, что люди будут воскрешены и восстанут из могил?
  5. Вопрос 123. Какие указания существуют на то, что рай и ад будут существовать вечно и никогда не исчезнут?
  6. Вопрос 124. Какие указания существуют на то, что в мире вечном верующие увидят своего Всеблагого и Всевышнего Господа?
  7. ЗАДАНИЕ НА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ «ОРГАНИЗАЦИЯ НАЛОГОВЫХ ПРОВЕРОК» И ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ К ЕЁ ВЫПОЛНЕНИЮ
  8. ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  9. ЗАДАНИЯ ПО КУРСОВОЙ РАБОТЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ
  10. Изучите методические рекомендации по технике выполнения основных приемов массажа.
  11. Индивидуальное задание и методические указания по его выполнению
  12. ИНСТРУКТИВНО - МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ЛЕЧЕБНО - ОХРАНИТЕЛЬНОГО РЕЖИМА В ЛЕЧЕБНО - ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ СТРАНЫ

Курс История культуры страны первого иностранного языка (испанская) включает в себя часы аудиторных занятий и часы самостоятельной работы, используемые студентом для закрепления и углубления полученных знаний. В темах аудиторных занятий представлен весь теоретический материал курса, также предполагается необходимый минимум практики. В рамках самостоятельной работы студенты выполняют домашнее задание, контрольные работы, подготавливают доклады и презентации по определённым темам курса. Полноценное усвоение курса возможно при добросовестном и грамотном прочтении культурологических, философских работ, художественных текстов рекомендуемых программой; регулярном посещении лекций, выполнении необходимых самостоятельных заданий.

Самостоятельная работа должна носить систематический характер, её результаты контролируются преподавателем и учитываются при аттестации студента (экзамен). При этом проводятся: экспресс-опрос на семинарских и практических занятиях, заслушивание докладов, просмотр и обсуждение презентаций, проверка письменных работ и т.д. Для подготовки к занятиям и выполнения самостоятельной работы студентам рекомендуется:

- вести конспектирование изучаемого материала по каждой теме курса;

-конспектировать рекомендуемые культурологические, философские, литературоведческие работы, справочный материал;

- формировать комплект презентаций (по каждому разделу курса – минимальный теоретический материал, визуальный ряд);

- вести читательский дневник (отдельная тетрадь; в дневнике необходимо указывать: полное имя и годы жизни авторов, полное название произведений и время их создания, имена переводчиков; ключевые цитаты, выражающие идейную, проблемно-тематическую направленность и эстетическое своеобразие произведений);

- самостоятельно просматривать учебную литературу в целях поиска дополнительного материала по изучаемым темам, необходимого для выполнения домашнего задания, для чего обращаться к фондам библиотек ПГНИУ;

- активно использовать ресурс Интернет;

 

Самостоятельная работа учащихся включает в себя четыре основные вида деятельности:

1. чтение художественных произведений и ведение читательского дневника;

2. чтение и конспектирование рекомендуемых культурологических, философских, литературоведческих работ, справочного материала;

3.выполнение домашних заданий по определённым темам курса, создание презентаций;

4. подготовка докладов по определённым темам курса.

Результаты самостоятельной работы учитываются следующим образом:

1. выполнение домашнего задания контролируется на каждом занятии, по результатам письменной работы (5-7 мин.), выставляется оценка;

2. за выполнение контрольных работ выставляется оценка;

3.подготовка докладов, демонстрация презентаций: выставляется оценка.

 

Разделы и темы для самостоятельного изучения Виды и содержание самостоятельной работы
Раздел1. Введение. Доисторическая и античная эпохи в истории культуры Испании  
Тема 1. Тема: Знакомство с концепцией курса. Комментарий понятий «культура», «мировая культура», «национальная культура», «национальный характер», «национальная идентичность», «национальный менталитет» и т.д. Франция сегодня.   - с опорами на справочную, учебную литературу дать определение понятиям: «культура», «национальная культура», «национальный характер», «национальная идентичность», «национальный менталитет»; - прочитать статью Э.В.Соколов «Испанский гений Сальвадора де Мадариаги и проблемы национального характера» // Мадариага С. де Англичане, французы, испанцы. СПб.: Наука, 2003. С.21-239. Законспектировать основные положения
Раздел 2. Культура Испании Средних веков  
Тема 3. Средневековая культура арабской Испании; Тема 4.Средневековая культура христианской Испании. -подготовить контурную карту Пиренейского полуострова; - обозначить маршруты римской экспансии; - обозначить маршруты арабской экспансии; - обозначить христианскую и арабскую зоны до середины 15 в.
Раздел 3. Испанская культура эпохи Возрождения  
Тема 5. Испанская культура эпохи Возрождения (конец XV- началоXVI вв.). Роман М. де Сервантеса «Дон Кихот».I - составить читательский дневник с элементами рассуждения по роману М. де Сервантеса «Дон Кихот»; - подготовить доклад по работе М. де Унамуно «Житие Дон Кихота и Санчо»; - подготовить доклад по работе Х. Ортеги-и-Гассета «Размышления о Дон Кихоте»  
Раздел 5. Испанская культура эпохи Просвещения  
Тема 8: Своеобразие просветительского движения в Испании. Французская буржуазная революция и испания. движение против «офрансеадос». - прочесть и законспектировать работы: Х.Ортега-и-Гассет «Гойя и народное»; Х.Ортега-и-Гассет «Введение к Веласкесу».

 

Перечень учебно-методических и научных изданий, рекомендуемых студентам для подготовки к занятиям и выполнения самостоятельной работы.

 

1. Луков В. А. История литературы. Зарубежная литература от истоков до наших дней: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Культурология"/В. А. Луков.-М.:Академия,2008, ISBN 978-5-7695-5073-7,5-e изд., стер..-512.-Библиогр.: с. 490-492. - Имен. указ.: с. 493-507. 2. Плавскин З.И. Испанская литература XIX-XX веков:учебное пособие для ун-тов/З. И. Плавскин.-Москва:Высшая школа,1982.-247.-Библиогр.: с. 238-242. - Указ. имен: с. 243-246

3. Плавскин З.И. Испанская литература XVII-середины XIX века. М., 1978.
4. Плавскин З.И. Испанская литература XIX – ХХ веков. М., 1982.

 

2.История западноевропейской литературы XIX века. Франция. Италия. Испания. Бельгия: Учебник / Под ред. Т.В.Соколовой. М.; СПб, 2003.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)