 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Тема 1. Філософія науки та методологія фізики: взаэмовплив і суперечності
Класичний, некласичний та постнекласичний етапи в розвитку фізики, стилі наукового мислення й картини світу.
Концепція множинності світів та її філософські засади. Єдність багатоманітності у світі. Світ та Універсум. Світ, що самоорганізується як ціле і на різних рівнях його структурної організації.
Проблеми простору і часу в історії філософії й фізики. Суб'єктивне і об'єктивне абсолютне і відносне як характеристики простору і часу у філософських засадах різних фізичних картин світу. Проблема незворотності часу в класичній, некласичній та сучасній фізиці. Проблема скінченності та нескінченності простору й часу в контексті космологічних уявлень класичних механістичних (Галілей, Ньютон Лаплас, Больцман) некласичних релятивістських (Ейнштейн, Мінковський, Фрідман) і постнекласичних (Вайнберг, Лінде) уявлень.
Типи цілісності систем що самоорганізуються. Філософські проблеми квантової теорії. Дискусія Н.Бора й А.Ейнштейна. Парадокс А.Ейнштейна, Подольського, Розена.
Проблеми причинності і детермінізм у класичній, некласичній та постнекласичній фізиці. Нелінійна термодинаміка та розв'язання проблеми теплової смерті Всесвіту.
Структура навчальної дисципліни
| Назви змістових модулів і тем | Кількість годин | |||||
| усього | у тому числі | |||||
| л | п | лаб. | інд. | с.р. | ||
| Модуль 1 | ||||||
| Змістовий модуль 1. | ||||||
| Тема 1. Філософія науки: предмет та понятійно-категоріальний апарат. | ||||||
| Тема 2. Наукова картина світу, її образ та особливості. Поняття наукової парадигми. | ||||||
| Тема 3. Гносеологія, епістемологія, методологія, логіка як розділи філософії науки. | ||||||
| Разом за змістовим модулем 1: | ||||||
| Змістовий модуль 2. | ||||||
| Тема 4. Філософія науки в контексті діалогу раціоналізму та ірраціоналізму. | ||||||
| Тема 5. Поняття наукової проблеми, суть її постановки. | ||||||
| Разом за змістовим модулем 2: | ||||||
| Змістовий модуль 3. | ||||||
| Тема 6. Місце та роль філософії науки в сучасному глобалізованому соціумі. | ||||||
| Разом за змістовим модулем 3: | ||||||
| Усього годин: | ||||||
| Модуль 2 | ||||||
| ІНДЗ | ||||||
| Усього годин: |
Теми семінарських занять
| № з/п | Назва теми | Кількість годин |
| Змістовний модуль 1. | ||
| 1. | Філософські аспекти осмислення науки. | |
| Змістовий модуль 2. | ||
| 2. | Наука в історії філософії. | |
| Змістовий модуль 3. | ||
| 3. | «Полілог» методологій. | |
| РАЗОМ: | 18 год. |
Теми практичних занять
| № з/п | Назва теми | Кількість годин |
| 1. | Не передбачено |
Теми лабораторних занять
| № з/п | Назва теми | Кількість годин |
| 1. | Не передбачено |
Самостійна робота
Поиск по сайту: