АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Виконавчо-розпорядчі суб'єкти адміністративно-правового регулювання у сфері науки

Суб'єкти, повноваження яких визначені в Конституції Ук­раїни, здійснюють адміністративно-правове регулювання у сфері науки за рахунок утілення в життя відповідних норм Основного Закону держави. Водночас щодо інших наведених у класифікації суб'єктів необхідно зазначити наступне. Суб'єкти, повноваження яких визначено в інших нормативно-правових актах.

1. МОН України відіграє провідну роль у сфері як освіти, так і науки. До основних завдань указаного міністерства у сфері науки належать:

- участь у формуванні та забезпеченні реалізації державної по­літики у сфері наукової, науково-технічної, інноваційної діяльнос­ті та інтелектуальної власності;

- забезпечення розвитку наукового та науково-технічного по­тенціалу України;

- визначення перспектив і пріоритетних напрямів розвитку у сфері наукової, науково-технічної, інноваційної діяльності та інте­лектуальної власності;

- сприяння функціонуванню національної системи науково-технічної інформації;

- забезпечення інтеграції вітчизняної науки у світову систему із збереженням і захистом національних інтересів (постанова Кабі­нету Міністрів України від 19 грудня 2006 р. № 1757 «Про затвер­дження Положення про Міністерство освіти і науки України»).

2. ВАК України у сфері науки реалізує такі основні завдання:

- формування та забезпечення функціонування системи атес­тації наукових і науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації;

- керівництво роботою з присудження наукових ступенів кан­дидата наук і доктора наук, присвоєння вченого звання старшого наукового співробітника;

- проведення атестації наукових і науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації (Указ Президента України від 25 лютого 1999 р. № 216/99 «Про Положення про Вищу атестаційну комісію України»).

3. Державне агентство України з інвестицій та інновацій (Держінвестицій України) - це центральний орган виконавчої влади зі спеціальним статусом, що формує та забезпечує реаліза­цію державної інвестиційної та інноваційної політики, робота якого спрямовується і координується Кабінетом Міністрів України.

Правовий статус Держінвестицій України ^визначається тим, що він:

- вживає заходів щодо залучення інвестицій в економіку України;

- формує інформаційні бази даних про інвестиційні та іннова­ційні програми і проекти;

- готує відповідно до законодавства пропозиції щодо запрова­дження спеціального режиму інвестиційної та інноваційної діяль­ності;

- здійснює державну реєстрацію інноваційних проектів і веде Державний реєстр інноваційних проектів;

- здійснює в межах своєї компетенції контроль за організацією виконання державних інвестиційних та інноваційних програм;

- затверджує порядок формування і використання коштів під­порядкованих йому спеціалізованих державних інноваційних фінансово-кредитних установ і здійснює контроль за їх діяль­ністю;

- бере участь в організації навчання, підвищення кваліфікації та перепідготовки фахівців у сфері інвестиційної та інноваційної діяльності, готує пропозиції щодо вдосконалення системи під­готовки та перепідготовки фахівців у цій сфері тощо (Указ Пре­зидента України від ЗО грудня 2005 року № 1873/2005 «Про утворення Державного агентства України з інвестицій та інно­вацій»).

4. Національна академія наук України (далі - НАН Ук­раїни) - це вища наукова організація України, яка організує і здійс­нює фундаментальні та прикладні дослідження з найважливіших проблем природничих, технічних і гуманітарних наук, а також координує здійснення фундаментальних досліджень у наукових установах та організаціях незалежно від форм власності.

Також необхідно вказати на існування державних галузевих академій наук. їх на сьогодні п'ять:

1. Українська академія аграрних наук.

2. Академія медичних наук України.

3. Академія педагогічних наук України.

4. Академія правових наук України.

5. Академія мистецтв України.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)