АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Определение деятельности, её х-ки

Читайте также:
  1. A. Определение элементов операций в пользу мира
  2. I. Определение потенциального валового дохода.
  3. II. Определение геометрических размеров двигателя
  4. II.ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ЛА
  5. P.2.3.2.1(с) Определение удельной теплоемкости твердых тел
  6. Анализ состояния расчетов по кредиторской задолженности, возникшей в бюджетной и во внебюджетной деятельности, причины её образования, роста или снижения.
  7. Б) Определение жёсткости
  8. В) Определение объема движений
  9. В) Определение щёлочности.
  10. Введение в психологию человек. Определение психологии человека как науки. Задачи и место психологии в системе наук.
  11. Виды психологической помощи: определение, структура. Подготовка психолога. Личностные качества психолога
  12. Виды факторов производства и определение прав собственности экономических субъектов

Д-ть – фактор псих развития, определ. как активное взаимодействие индивида внешн. средой. направл на её преобразов. в соответствии с потребностями.. Д-ть присуща только человеку (сознат. х-р+применение орудий труда+она социальна:при взаимод с др.) Х-ки д-ти: 1. предметность ( ориентир. на объект )2. активность (избирательность д-ти дляя индивида)3. единство объекта и субъекта д-ти (элементы одной с-мы)4. процессуальность ( динам. явление: измен, развивается ) 5. пластичность (от индив. особ. человека) 6. единство внешн и внутр форм д-ти ( связаны ) 7.целенаправленность (чел реализ свои цели) 8. трансформационный х-р (д-ть менятся со временем, компоненты переходят др в др) 9. преобразовательный х-р (преобраз объект и субъект д-ти.) Виды д-ти: теоретич\практич; индив\коллект; творч\продукт; игр/труд/учёба (все виды различ. по конечн. результатам, особ. организ., мотивации)

 

№15Сравнительный анализ деятельности человека и поведения животных. Главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1. Деятельность человека носит продуктивный, творческий, созидательный характер. Активность животных имеет потребительскую основу, она в результате ничего нового по сравнению с тем, что дано природой, не производит и не создает. 2. Деятельность человека связана с предметами материальной и духовной культуры, которые используются им или в качестве инструментов, или в качестве предметов удовлетворения потребностей, или в качестве средств собственного развития. Для животных человеческие орудия и средства удовлетворения потребностей как таковые не существуют. 3. Деятельность человека преобразует его самого, его способности, потребности, условия жизни. Активность животных практически ничего не меняет ни в них самих, ни во внешних условиях жизни. 4. Человеческая деятельность в ее разнообразных формах и средствах реализации есть продукт истории. Активность животных выступает как результат их биологической эволюции. 5. Предметная деятельность людей с рождения им не дана.

 

 

16. Стр-ра челов. д-ти. Стр-ра – совокупность устойчив. связей объекта, обеспечивающих его целостность и сохранение основных св-в при различных внешн и внутр изменений. Ст-ра д-ти по Леонтьеву – мотив (предмет,на к-й направлена д-ть) цель (мысленное представление результата) условия (способы достижения) задача (представл. цель, котор. нужно достичь) Выдел. структурные еденицы д-ти: 1 отдельная д-ть (связана с побуждающим мотивом) 2 действия -структ единица, представл собой произвольный акт, подчинённый сознательно поставленной цели как образу желаемого результата 3 опрерации (способы осуществления действия, зависят от условий достиж. конкретн. целей..)

В основе д-ти – потребность, побудительная сторона конкретиз в моивах.

 

 

17. Умения, навыки, привычка их х-ка. Новая д-ть первонач соправожд сознат контролем выполнения. При многократном повторении сознательный контроль исчезает, т.к. образуется навык - способ выполнения действия, ставший в результате упражнения автоматизированным. Этапы формир н.: 1когнтивный (х-ся осмыслением действий) 2подготовительный (сопров сознат контролем, х-ся не полным овладением отд. элементов) 3стандартизирующий (интеграция компонентов д-ти в целое, автоматизация элементов) 4варьирующий (произвольное регулир действий) Существ понятия интерференции - (старые навыки тормозят новые) и переноса навыка – (использ старых навыков для образов новых). Привычка – действия, выполнение к-х стало потребностью. Для её формир необходимо повторение + положит подкрепление (привычка станов долгосрочной)

 

18. Пон.о ощущениях. – познав.процесс, при кот-м в результате непосредственного воздействия раздражителей на орган чувств происходит отражение отдельных свойств предметов объективного мира. Основная их роль – доведение до ЦНС инфор.о состоянии внеш.и внутр. Среды, что дает возможность адаптироваться и управлять поведением.Важным звеном ощущений выступает ответная реакция организма на воздействие. Эта реакция носит опосредованный и активный хар-р. О. опосредовано сознанием чел, его жизн.опытом идр.Физиол.механизм: Анализатор (нерв.образование, осущест.восприятие,анализ, синтез раздражителей)сост.из 3 блоков – 1- рецептор – переферич.часть анализатора, выполн.функцию приема инф. от действующих на организм раздражителей; 2- афферентные (проводящие) - участки НС, через к-е возбуждение поступает в ЦНС - и эфферентные (выводящие) пути (ответный импульс передается к рецепторам) – 3 - корковые проекционные зоны участки к.г.м., в к-х происх. Обработка поступивших нервных импусов.Развитие ощущения содает необходимые предпосылки для всего психич.развития чел. Развитая сенсорная организация явл.основой для совершенствоания практич. деяте-ти совр. чел.Формир.многих способностей (муз, изо) так же связано с развитием ощущений.

19. Класиф-я ощущений. Со времен Аристотеля традиционно выделялись след. Виды О, возник. При воздействии окр.среды.: зрение, слух, осязание, вкус, обоняние. В совр.науке наиболее широкое распростроние получила клас-я анг.ученого Шеррингтона, в ней выд группы в зависимости от месторосположения рецепторов.1. Экстероцептивные О – возник. При воздействии внеш.раздражителей на воздействие поверхности тела. они дел. На контактные (при непосред. Воздействии раздражителя на орган чувств – вкусовые, осязательные) и дистантные (воздействие отдаленного разд-ля – слух и зрение).Обоняние заним.промежут.положение. 2. Интерпретационные (органические) - О, сигнализир. О состоянии внутр. Процессов организма _температура, давление и тд). 3.Проприоцептивные (кинестические) – отраж.движение и положение тела в пространстве. Распологаются проприоцепторы в мышцах сухожилиях и суставах. Благодаря им чел.управл.своим движением и координир.их.

 

20.свойства ощущений. Под свойствами пон. их качественные и колич.хар-ки. Амер.психолог.Титченер выд.след.свойства 1. Кач-во – специф.особ-ти, определ.спос-ть воспринимать и обробатывать инф. Внеш.среды только опред.вида(при слух.о. речь идет о высоте тембре, громкости). 2 интенсивность о. – количест.св-во, указыв.на силу действующего раздр-ля и зависимое от функционального состояния органа чувств (т.е.при нормальной работе органа чувств рецептор в состоянии обраб.инф. опредл.рода, в случае болезни при этой же силе раздражителя о. может быть другим).3. Длительность – свойство, связанное со временем действий раздражителя на орган чувства и зависимое от функционал.состояния последнего. Отчетливость (ясность)- указыв. Насколько возникающее в психике отражение внеш.воздействия явл.субъективно ярко воспринимаемым (одно ощущение может осознаваться ярко, др – смутно)Пространственная локализация раздражителя – основанное на анализе рецептором месторасположения воздействущего воздействующего раздражителя, позвол. Ориентироваться во внеш.среде. Адаптация – приспособление органа чувств к особенностям действующих на них стимулов с целью их наилучшего восприятия и предохранения рецепторов от излишней нагрузки. Контраст- проявл. В том, что слабые раздражители увелич.чувст-ть к действующим раздражителям, а сильные уменьш.эту чувт-ть.Пороги ощущений- влияет на появление и изменение ощущение (выд.нижний и верхний пороги). Сенсибилизация – повыш.чувст-ти анализаторов в связи с повышением возбудимости к.г.м. под влиянием одноврем.дея-ти др.анализаторов.

№21Закономерности ощущений. Относятся: пороги ощущений; адаптация; сенсибилизация; взаимодействие ощущений: компенсация; синестезия. Первая закономерность – психофизической(касается отношений между психикой и физическим миром) другие - психофизиолог (относящимся к психики, и нервной системы человека) Пороги ощущения: абсолютные и относительные, абсолютные - верхними и нижними. Минимальная сила раздражителя, вызывающего едва заметное ощущение - нижним абсолютн порогом ощущ.. Верхний абсолютн порог- максим сила раздражителя, при которой еще сохраняется адекватное действующих раздражителей чувства. Размер порогов меняется от характера д-ти, возраста человека, функционального состояния анализатора, силу и продолжительности раздражения т.д. + ощуще х-ся также относительным порогом. (величина, на которую должен быть изменен восходящий стимул, который уже вызывает ощущения, чтобы человек заметил, что он действительно изменился) Адаптация выражается в изменении чувствительности (понижении или повышении) Разновидности адапт: полное исчезновение ощущений, притупленность ощущение, повышение чувствит. Сенсибилизацией - стойкое повышение чувствительности определенных органов чувств путем их тренировки. Синестезия - слияние качеств различных сфер чувствительности, когда любой раздражитель, действуя на соответствующий орган ощущения, вызывает не только ощущение специфическое для данного органа чувств, но одновременно еще и дополнительное ощущение или представление, характерное для другого органа чувств. Компенсацией называется явление, когда один анализатор берет на себя функции другого.


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)