АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Правила установления критериев оценки и правильности выполнения контрольной работы

Читайте также:
  1. A. знания о предметной области, которые после их выполнения не изменяются
  2. C) Функциональные сдвиги достигнутые в результате выполнения упражнения
  3. CAPM - модель оценки долгосрочных активов
  4. CПИСОК ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ МАНИПУЛЯЦИЙ, ПРЕДУСМОТРЕННЫХ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ НА ПРАКТИКЕ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В ХИРУРГИИ»
  5. Dress-code: правила официальных мероприятий
  6. G. Ожидаемые результаты и способы их оценки
  7. I. Базовая модель оценки ценных бумаг.
  8. I. Общие критерии оценки рефератов и их структура
  9. I. Организация выполнения выпускной квалификационной работы
  10. II. Организация выполнения выпускной квалификационной
  11. II. Основные принципы и правила поведения студентов ВСФ РАП.
  12. II. ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

Выполненная студентом контрольная работа оценивается преподавателем по сто-балльной шкале оценки.

1. Оценочная шкала для итоговой проверки контрольной работы.

Для оценки результатов контрольной работы вводиться 100 бальная оценочная шкала, которая на заключительном этапе переводится в шкалу «зачтено» или «не зачтено» (табл.2).

Таблица 2

Оценочная шкала для итоговой проверки контрольной работы

Оценочная шкала «Зачтено» или «Не зачтено» Не зачтено Зачтено
Необходимое количество балов по 100 бальной шкале 0- 40 Свыше 40

 

2. Бальная шкала оценки заданий контрольной работы.

Распределение балов по заданиям отдельного варианта для итогового контроля контрольной работы представлен в таблице 3.

Таблица 3

Бальная шкала оценки заданий контрольной работы.

Задание Баллы  
Задание 1 (теоретические основы рассматриваемой темы)    
 
Задание 2 (проведение СВОТ-анализа)    
 
Задание 3 (рекомендации по результатам СВОТ-анализа)    
 
 

 

3. Шкала для распределения баллов для оценки ответа на вопросы задания.

Для каждой контрольной работы бальные критерии оценки каждого структурного задания (см. п.3.1.2.1.3. структурного компонента методических указаний) представлены в таблицах 4,5,6.

Таблица 4

Шкала распределение баллов для оценки ответа на вопросы задания 1 (теоретические основы рассматриваемой темы)

Задание   Балловая оценка элементов задания
Раскрытие базового определения (понятия, термина) Раскрытие классификации, сроков, понятия, термина, определения Общая оценка преподавателем ответа на теоретический вопрос Самостоятельность изложения позиции студента Итого баллов общее возможное количество баллов по вопросу
Количество баллов     от 0 до 5   от 0 до 7   от 0 до 10   от 0 до 8   от 0 до 30
               

Таблица 5

Шкала распределение баллов для оценки ответа на вопросы задания 2 (проведение СВОТ-анализа)

Задание   Балловая оценка элементов задания
Анализ внешней среды организации Анализ внутренней среды организации Раскрытие сильных и слабых сторон персонала организации Раскрытие возможностей персонала и угрозы организации Итого баллов общее возможное количество баллов по вопросу
Количество баллов     от 0 до 5   от 0 до 8   от 0 до 10   от 0 до 12   от 0 до 35
               

Таблица 6

Шкала распределение баллов для оценки ответа на вопросы задания 3 (рекомендации по результатам СВОТ-анализа)

Задание   Балловая оценка элементов задания
Рекомендации по устранению слабых сторон и недостатков Рекомендации по эффективному использованию сильных сторон в хозяйственной деятельности организации Рекоменда-ции по ма-ксимально эффектив-ной реали-зации воз-можностей и ликвидации/ нивелирова-нию внеш-них угроз Самостоя-тельность изложения позиции студента Итого баллов общее возможное количество баллов по вопросу
Количество баллов     от 0 до 5   от 0 до 8   от 0 до 10   от 0 до 12   от 0 до 35
               

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)