АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

СТАТУСЫ В СЕМЬЕ И ПОЧТЕНИЕ К РОДИТЕЛЯМ

Читайте также:
  1. IV. Об изменениях в законах о браке, семье и опеке .
  2. Адаптация к семье
  3. Адаптация ребенка в замещающей семье
  4. Быть родителями: радость или кошмар?
  5. В новом учении о Семье, о счастливой Семье, слово «брак» не используется для обозначения столь важного явления жизни - Семьи.
  6. Взаимоотношения между супругами в сложившейся семье
  7. Взаимоотношения супругов с их родителями
  8. Виды психологической помощи в семье: информирование, психологическое консультирование, консультирование супружеских пар, групповое семейное консультирование.
  9. ВНИМАНИЕ: с рабочего места “Справочная” разрешен только просмотр сведений о семье.
  10. ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ И ШКОЛЕ
  11. Воспитание у школьников привязанности к семье
  12. Глава 4. Встреча с родителями.

 

Многие родители, особенно, демократично настроенные, устали ещё в детстве от авторитарной власти своих родителей и пробуют дать детям побольше свободы, общаться с ними на равных, делать из детей себе друзей сразу, когда те ещё не выросли. Их можно понять, но детей это часто сбивает с толку.

Представьте себя на месте ребёнка, которому мама даёт дружескую энергию, приравнивает статусы, общается на равных, когда ей это удобно и нравится, а потом вдруг запрещает идти гулять без шапки, или требует, чтобы ребёнок хорошо учился в школе.

Одно дело общаться с ребёнком, как со взрослым, но совсем другое — приравнивать статусы. Старший офицер общается с солдатом, как со взрослым человеком, несущим определённую ответственность за свои действия, но если он его командир, никакого общения на равных не будет, по крайней мере во время выполнения служебных заданий.

Семья похожа на маленькое государство, где есть своя иерархия. Скрывать от детей своё право на власть в этом государстве, значит лицемерить, выставляя детям демократическую, хорошую, сладенькую картинку, а в ответственный момент вдруг забирать себе все полномочия.

Вместо этой фальши, гораздо честнее будет установить чёткую иерархию силы и распределения ответственности.

Меня всегда очень интересовал вопрос: откуда родители берут право командовать жизнью своих детей? Я долго собирал информацию на эту тему, вживался в разные ситуации, представляя себя то в роли ребёнка, то в роли родителя. Ответ очень интересный — я его нашёл: это простейшее природное право — право сильного. В природе вообще очень распространён закон силы, который иногда считают звериным, но это может касаться только грубой силы, а ведь есть психологическая сила, сила убеждения, идеологическая, сила мыслеобразов, сила веры и т. д.

Всё это — тонкие формы силы, широко применяемые людьми для навязывания другим, в частности детям, своей воли. Только прямо редко кто называет силу силой.

Сын — " Пап, а почему я должен тебя слушаться, если я не хочу?"

Отец — "Потому, что ты — мой сын. Все дети слушаются родителей, а ещё я несу за тебя ответственность".

Это нормальный современный ответ, но более честный ответ: "Потому, что я сильнее". Такого ответа боятся, его прячут. На самом деле не сложно доказать, что второй ответ верный через обратный пример.

Представьте обратную ситуацию, где в некоторой семье родился ребёнок с большой психической силой и развитым сознанием, представьте к тому же, что он несколько агрессивен в том смысле, что склонен подчинять окружающих своим интересам. Он быстро научился распознавать слабые места своих родителей и заставил их подчиняться его воле. Теперь мы скажем, что сильный победил слабого и это в порядке вещей, мы не можем сказать, что ребёнок не прав, просто потому, что в этой ситуации истинные природные законы силы выходят на поверхность. А вдруг этот ребёнок станет императором всего мира, подчинив своей воле всё человечество? Уже через тридцать лет его власть будут считать священной, исходящей от Бога!

То же самое говорили в патриархальной семье: "Да убоится жена мужа своего!". Власть мужчины считали освящённой высшим законом, просто чтобы как-то оправдать исторически сложившееся положение.

Неудобно нести детям духовность, если в семье нет чёткой иерархии.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)