АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Б) профессиональные (ПК)

Читайте также:
  1. II. Профессиональные компетенции
  2. ДЕРМАТИТЫ. ЭКЗЕМА. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ БОЛЕЗНИ КОЖИ
  3. ЖУРНАЛИСТ: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ
  4. Мария Правдина Про профессиональные стандарты информацию выложу позднее
  5. Особенности педагогической деятельности. Профессиональные функции педагога ДОУ и его профессионально значимые качества и умения.
  6. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ БОЛЕЗНИ КОЖИ
  7. Профессиональные болезни.
  8. Профессиональные действия и профессиональные, задачи в труде оператора
  9. Профессиональные и личностные возможности педагогов для предотвращения насилия в школе.
  10. Профессиональные и общие компетенции
  11. Профессиональные и социально- психологические требования, предъявляемые к руководителю

ПК – ПК-7, ПК-18.

- способен проводить профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим в процессе занятий (ПК-7);

- способен формировать осознанное использование средств физической культуры как фактора восстановления работоспособности, обеспечения активного долголетия (ПК-18).

 

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

· историю спортивных танцев;

· правила соревнований по спортивным танцам;

· технику исполнения предусмотренных программой детских и спортивных танцев;

· методику проведения занятий по спортивным танцам.

Уметь:

· критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков в собственной профессионально-педагогической подготовке;

· исполнять предусмотренные программой детские и спортивные танцы.

Владеть:

· способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбора путей ее достижения;

· навыками танцевально-двигательной подготовки.

 

 

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица, 72 часов

Виды учебной работы Всего часов Семестры
         
Аудиторные занятия (всего)            
В том числе:            
Лекции            
Методические занятия       ---    
Практические занятия            
Семинары       ---    
Самостоятельная работа (всего)            
В том числе:            
Курсовой проект (работа)            
Вид промежуточной аттестации       зачет    

4.2. Тематический план учебной дисциплины

для студентов 2 курса ДО

№ П№ Наименование частей, разделов и тем Формируемые компетенции Всего (часов) Аудиторные занятия (кол-во часов) СРС (часов)
Лекции Практические
1 2 3     5  
1. Место и роль спортивных бальных танцев в современном спорте. ОК-8, 10        
2. Детские танцы. ПК- 7, 18        
3. Обучение танцу «Медленный вальс» ОК- 8 ПК- 7, 18        
4. Обучение танцу «Джайв». ПК- 7, 18        
5. Обучение танцу «Мамба» ПК- 7, 18        
6. Обучение танцу «Ча-ча-ча» ПК- 7, 18        
7. Обучение танцу «Аргентинское танго» ПК- 7, 18        
  ИТОГО          

Содержание и последовательность прохождения учебного материала

4.3.1. Краткое содержание лекционного курса

Лекция 1. Тема: МЕСТО И РОЛЬ СПОРТИВНЫХ БАЛЬНЫХ

ТАНЦЕВ В СОВРЕМЕННОМ СПОРТЕ (2 часа).

Программы соревнований по спортивным танцам, их краткая характеристика. Правила соревнований по спортивным танцам в предварительных и финальном турах. Система подсчета результатов соревнований по спортивным танцам. Возрастные категории в спортивных танцах.

 


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)