АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Влияние развития моторики рук на развитие речи ребенка

Читайте также:
  1. I. Дух ребенка приходит одновременно с телом.
  2. II. Зарождение и развитие профсоюзного движения в Англии.
  3. II. Лесопромышленный комплекс РФ: современное состояние, перспективы развития.
  4. III. Возникновение и развитие профсоюзов в Германии.
  5. IV. Профсоюзы Франции: возникновение и особенности развития (XIX-начало XX вв.)
  6. L.3.3. Влияние примесей на рост и форму кристаллов.
  7. V. Пренебрежение нуждами ребенка.
  8. V. РАЗВИТИЕ ФИЛОСОФСКИХ ИДЕЙ ПОСЛЕ ДЕКАРТА
  9. VI. СВЯЩЕННАЯ РИМСКАЯ ИМПЕРИЯ ГЕРМАНСКОЙ НАЦИИ И РАЗВИТИЕ ПАПСКОГО МОГУЩЕСТВА
  10. А вот как описывает влияние на себя общества Л. Н. Толстой в своей
  11. А вот ребенка вспоминать не надо, это и так больной мозоль. Я вцепилась в крышку стола, а хвост уже гневно метался, ударяясь о мое бедро.
  12. А) значение речи для психического развития и причины речевых дефектов.

Подражание движениям рук, игры с пальцами стимулируют, уско­ряют процесс речевого и умственного развития ребенка. Об этом свидетельствуют не только опыт и знания многих поколений, но и исследования физиологов, которые доказали, что двигательные импульсы пальцев рук влияют на формирование «речевых» зон и положительно действуют на всю кору головного мозга ребенка. По­этому развитие рук помогает ребенку хорошо говорить, подготавли­вает руку к письму, развивает мышление.

Развитие движений рук включает:

развитие хватания: ребенок учится захватывать предмет, дей­ствуя целенаправленно — правильно определяет место предмета в пространстве (направление и расстояние), учитывает в своих дей­ствиях форму, величину предмета (маленькие предметы ребенок хватает одной рукой, большие — двумя руками), ребенок учится хватать предметы по-разному — кулаком, щепотью (тремя пальца­ми) или указательным и большим пальцами;


развитие соотносящих действий: ребенок учится использовать действия, когда нужно совместить два предмета или две части од­ного предмета; принцип соотносящих действий лежит в основе игровых задач многих дидактических игрушек (пирамидки, матрешки, вкладыши-башенки и др.);

подражание движениям рук: особенно важно научить ребенка подражать движениям рук взрослого, так как это умение лежит в основе формирования многих полезных навыков ручных действий;

развитие движений кистей и пальцев рук: ребенок учится выпол­нять кистями и пальцами рук самые разнообразные движения, которые по мере тренировки становятся более тонкими и диффе­ренцированными.

В ходе проведения специальных игр и упражнений развивает­ся умелость рук, укрепляется сила рук, движения обеих рук становят­ся более согласованными, а движения пальцев дифференцируются.

Все описанные движения развиваются и оттачиваются в ходе проведения описанных ниже игр и упражнений, которые помога­ют развить руки малышей, учат пользоваться их уникальными возможностями. Мы включили сюда наиболее эффективные, лю­бимые автором и детьми игры. Они не только эмоционально насы­щенны, нравятся детям, но и легко запоминаются, просты, гармо­ничны, отвечают возрастному уровню и упрощают подготовку к занятию и работу логопеда. Некоторые из этих игр вы можете встре­тить в других пособиях, другие переработаны автором или являют­ся оригинальными разработками.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)