АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Упражнение « ЧТО КАК ЕДИМ?»

Читайте также:
  1. Воображение и внимание. Упражнение 2.
  2. Вставьте определенный, неопределенный или нулевой артикль. Выполните это упражнение письменно. В случае сомнений обратитесь к правилам.
  3. Второе упражнение
  4. Выберите правильное определение к термину «физическое упражнение»?
  5. Глава вторая. СОСРЕДОТОЧЕНИЕ, УПРАЖНЕНИЕ В НЕМ
  6. Первое упражнение
  7. Первое упражнение является базовым для усвоения последующих дыхательных упражнений, поэтому отрабатывать его следует тщательно.
  8. Повторите по орфографическому справочнику правила правописания и склонения числительных, правила согласования числительных с существительными. Выполните упражнение.
  9. Практическое упражнение «Оценка уровня этичности организации»
  10. Третье упражнение
  11. УПРАЖНЕНИЕ
  12. Упражнение

Цель:

1. Учить четко произносить слова слоговой структуры 7-го типа при образовании отглагольных прилагательных.

2. Расширять и активизировать словарный запас.

Ход игрового упражнения.

Логопед произносит словосочетание и дает образец образования отглагольного прилагательного. Затем просит ребенка изменить словосочетания по предложенному образцу.

Логопед: Ребенок
Кабачок жарили - жареный кабачок.
Патиссон тушили – тушеный патиссон.
Огурец солили – соленый огурец.
Кабачок пели - печеный кабачок.
Патиссон парили - пареный патиссон.
Кабачок вялили - вяленый кабачок.
Помидор варили - вареный помидор.

Упражнение «ЧЕЙ ХВОСТ?»

Цель:

1. Учить четко произносить слова слоговой структуры 7-го типа при образовании притяжательных прилагательных.

2. Расширять и активизировать словарный запас.

Оборудование: картинки.

Ход игрового упражнения.

Логопед, показывая ребенку картинки, произносит предложение и задает вопрос. Ребенок отвечает, используя притяжательные прилагательные

Логопед: Ребенок:
Это хвост зайца. Он чей? Заячий.
Это хвост собаки. Он чей? Собачий.
Это хвост овцы. Он чей? Овечий.
Это хвост белки. Он чей? Беличий.
Это хвост кошки. Он чей? Кошачий.
Рог лося Лосиный.
Клюв вороны Вороний.
Хвост мыши Мышиный.
Клюв гуся Гусиный.
Рог барана Бараний.
Клюв утки Утиный

(Материал упражнения рекомендуется разделить на два занятия.)

Упражнение «СКАЖИ НАОБОРОТ».

Цель:

1. Учить четко произносить слова слоговой структуры 7-го типа при подборе антонимов к разным частям речи.

2. Расширять и активизировать словарный запас.

Ход игрового упражнения.

Логопед предлагает ребенку подбирать слова с противоположным значением.

- подбор антонимов к именам прилагательным

Логопед: Ребенок:
Легкий чемодан - тяжелый чемодан.
Дешевый подарок - дорогой подарок.
Грустный человек - веселый человек.
Сырой помидор - вареный помидор.
Близкий путь - далекий путь.
Низкий дом - высокий дом.
Трудолюбивый человек - ленивый человек.

- подбор антонимов к глаголам

Помогают мешают.
Выздоровел заболел.
Насыпать высыпать.
Выкопать закопать.
Найти потерять.
Терять находить.
Молчать говорить.
Входит выходит.
Вспоминать забывать.
Взять положить.

(Упражнение можно проводить в виде игры с мячом. Материал упражнения рекомендуется разделить на два занятия.)


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)