АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Методические указания для подготовки к практическому занятию № 4

Читайте также:
  1. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
  2. II. Этапы подготовки курсовых и ВКР
  3. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
  4. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
  5. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
  6. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
  7. IV. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
  8. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ И ИНОФРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
  9. Алгоритм подготовки инструментария к искусственному аборту
  10. Алгоритм подготовки матери и ребёнка к кормлению грудью
  11. Алгоритм подготовки матери и ребёнка к кормлению грудью
  12. базовой подготовки

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»

ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 34.02.01 СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО

ОЧНО-ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

I СЕМЕСТР

Тема: Морфологические и синтаксические нормы русского языка.

Содержание: Морфологические нормы в употреблении форм имени существительного, прилагательного, местоимения, числительного, глагола, глагольных форм и служебных частей речи. Синтаксические нормы при построении словосочетаний и предложений.

Продолжительность – 90 мин.

Тип занятия – КУЗ

Место проведения – кабинет русского языка

Система оценки – 5 баллов

 

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся

должен уметь:

§ правильно образовывать формы слова, соблюдая орфоэпические нормы;

§ пользоваться разными частями речи для выражения синонимических значений;

§ правильно употреблять слова разных частей речи и их формы в соответствии с ситуацией общения и стилем речи;

§ соблюдать правила согласования и управления в словосочетаниях и предложениях;

§ учитывать в устной и письменной речи стилистическую окраску синтаксических средств;

§ употреблять синонимические конструкции для выражения основных смысловых отношений;

§ правильно строить предложения с однородными и обособленными членами.

 

должен знать:

§ грамматические признаки частей речи.

§ основные единицы синтаксиса.

 

должен овладеть следующими компетенциями:

ОК 1, 2, 4, 5, 6, 8, 10, 11, 12

ПК 2.1

Задания для самоподготовки:

1. В тетради для практических занятий заполните таблицу «ЧАСТИ РЕЧИ»:

Часть речи Вопрос Значение Грамматические признаки Синтаксическая роль Примеры
Самостоятельные: - имя существительное - имя прилагательное - имя числительное - местоимение - глагол - причастие - деепричастие - наречие          
Служебные: - предлог - союз - частица - междометие          

Выполните в тетради для практических занятий упражнения из Приложения 1 (используйте теоретические сведения из литературы и Приложения 2).

Список литературы

Основная

1. Введенская Л.А. Русский язык и культура речи /Л.А. Введенская, М.Н. Черкасова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012. – 380 с.

2. Ващенко Е.Д. Русский язык и культура речи / Е.Д. Ващенко. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 349 с.

 

Дополнительная

1. Розенталь Д.Э. Справочник по русскому языку: правописание, произношение, литературное редактирование / Д.Э. Розенталь, Е.В. Джанджакова, Н.П. Кабанова. – 9-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2013. – 496 с.

2. Розенталь Д.Э. Секреты хорошей речи./ Д.Э. Розенталь, И.Б. Голуб, - М.: Дрофа. 1993. - 390с.

3. Скворцов Л.И. Экология слова, или Поговорим О культуре русской речи./ Л.И. Скворцов, П.О. Макаров. - М.: Академия, 1996.-510с.

Электронные издания, цифровые образовательные ресурсы:

1. "Грамота.ру" - справочно-информационный портал http://www.gramota.ru/

2. Образовательный сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной. http://www.saharina.ru/

3. "Институт русского языка им. В.В. Виноградова" http://www.ruslang.ru/

4. Электронный ресурс Русская грамматика http://rusgram.narod.ru


Приложение 1

 

Упражнения к теме «Морфологические и синтаксические нормы. Грамматические ошибки»

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)