АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

Читайте также:
  1. I период работы (сентябрь, октябрь, ноябрь)
  2. I. Задания для самостоятельной работы
  3. I. Задания для самостоятельной работы
  4. I. Задания для самостоятельной работы
  5. I. Задания для самостоятельной работы
  6. I. СУЩНОСТЬ, ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  7. II. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (в часах)
  8. II. Основные направления работы с персоналом
  9. II. Основные цели и задачи Программы, срок и этапы ее реализации, целевые индикаторы и показатели
  10. II. Этапы подготовки курсовых и ВКР
  11. III Организация кадровой работы
  12. III. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ДЛЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

ГОУ СПО «Бурятский республиканский информационно-экономический техникум»

Т.И. Альберг

 

 

ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ деятельности

(Методические рекомендации для учащихся)

 

г. Улан-Удэ

 

 

сОДЕРЖАНИЕ:

 

Введение….………………………………………………………………………4

 

1. Этапы исследовательской работы …………………………………………5

- проблема исследования

- как выявить проблему

- выбор темы исследования

- вопросы в помощь при выборе темы

- цель исследования

- задачи исследования

- гипотеза исследования

 

2. Организация и методика исследования, выбор методов исследования...11

- составление плана

- действия при составлении тезисов

- виды и способы конспектирования

- аннотация

 

3. Определение последовательности проведения исследования ………….19

- методические рекомендации по определению последовательности работы

 

4. Язык, стиль и структурные особенности текста

исследовательской работы………………………………………………….24

5. Общие правила оформления текста исследовательской работы ……….26

- общие требования к цитируемому материалу

- оформление работы на компьютере

 

6. Форма представления исследовательских работ ………………………..28

характеристики рефератов

примерная структура реферата

требования к оформлению реферата

критерии оценки реферата

защита реферата

 

7. Работа над проектом ………………………………………………………38

8. Выступление с научным докладом ……………………………………….40

9. Список использованной литературы……….………………………………44

10. Приложения

 

Введение

Для успешного существования в динамичном окружении природа наделила человека способностью к исследовательскому поведению. В современном стремительно меняющемся мире развитое исследовательское поведение рассматривается уже не как узкоспециальная деятельность, требующаяся для небольшой профессиональной группы научных работников, а как неотъемлемая характеристика личности, входящая в структуру представлений о профессионализме и компетентности в любой сфере деятельности. Подготовка учащегося к исследовательской деятельности, обучение его умениям и навыкам исследовательского поиска становится важнейшей задачей современного образования.

Это важно и потому, что самые ценные и прочные знания добываются нами самостоятельно, в ходе собственных творческих изысканий. Специалисты в области психологии мышления давно подметили такую особенность - умственная деятельность ученого, делающего великое открытие, и умственная деятельность учащегося, познающего новое, идентичны по своей внутренней «механике». Но самое важное то, что для учащегося естественнее и потому гораздо легче изучать и усваивать новое, действуя подобно ученому (проводить собственные исследования – наблюдая, ставя эксперименты, делая на их основе собственные суждения и умозаключения), чем получать уже добытые кем-то знания в готовом виде.

 

ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

Начиная исследовательскую работу, необходимо чётко спланировать ваши действия, чтобы работа шла успешно, вам придётся отработать следующий алгоритм:

 

Определение сферы исследования
Выбор темы исследования
Определение цели исследования
Определение задач исследования
Выработка гипотезы
Выбор методов исследования
Определение последовательности проведения исследования
Сбор и обработка информации исследования
Анализ и обобщение полученных материалов
Подготовка доклада
Актуализация проблемы исследования
Определение объекта и предмета исследования

 

 


В ходе работы над исследованием необходимо выполнить следующие действия:

· выявить проблему и определить тему будущего исследования;

· сформулировать основные вопросы, ответы на которые вы хотели бы найти;

· попытаться как можно строже обозначить границы исследования;

· разработать гипотезу или гипотезы, в том числе высказать и нереальные провокационные идеи;

· выбрать методы исследования;

· определить последовательность проведения исследования;

· зафиксировать полученные знания;

· структурировать полученный материал, используя известные логические правила и приемы;

· дать определение основным понятиям, подготовить сообщение по результатам исследования;

· защитить результаты публично перед сверстниками и взрослыми, ответить на вопросы.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)