ФОРМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКА

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

НОУ «АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА «ЭКОНОМИКА И ЛОГИСТИКА»

Утверждено

на заседании УМС

Председатель

______________Н. Дуйсенгулова

«____»______________20___г., № ____

Образовательная программа – бакалавриата

Специальности: 5В050800 - «Учет и аудит», 5В051100 - «Маркетинг», 5В050900 - «Финансы», 5В050600 - «Экономика», 5В050700 - «Менеджмент».

Форма обучения- дневное

СИЛЛАБУС

По дисциплине

«МИКРО-МАКРОЭКОНОМИКА»

Курс: 1

Семестр: 2

Количество кредитов: 3

Преподаватель кафедры ЭиЛ: доктор PhD, доцент Болуспаев Ш.А.

Телефон: 3022136, кабинет №115

Алматы, 2014

Составитель: доктор PhD, доцент ­­­­­­­­­­­_______________________ Болуспаев Ш.А.

Силлабус составлен на основе рабочей программы дисциплины «Микро-макроэкономика» для студентов специальностей: 5В050800 - «Учет и аудит», 5В051100 - «Маркетинг», 5В050900 - «Финансы», 5В050600 - «Экономика», 5В050700 - «Менеджмент».

Силлабус рассмотрен на заседании кафедры «Экономика и логистика»

Протокол № __ от «___» ________ 2014 г.

Зав. кафедрой, д.э.н., __________________ Ускеленова А.Т.

ВВЕДЕНИЕ

«Микроэкономика» изучает поведение отдельных экономических агентов: индивидуумов, домохозяйств, предприятий, фирмы. В рамках микроэкономики рассматриваются основы теории потребительского выбора, спроса и предложения, производства, ценообразования, общего равновесия на рынках, принятия решений, индивидуальной и общественной экономической эффективности. Макроэкономика – отрасль экономической науки, изучающая поведение экономики как единого целого с точки зрения обеспечения условий устойчивого экономического роста, полной занятости ресурсов, минимизации уровня инфляции и равновесия платежного баланса.

Методика преподавания данной дисциплины предусмаиривает:

- Чтение лекций;

- Проведение практических занятий;

- СРСП;

- СРС.

Основной целью является изучить явно ненаблюдаемые экономические процессы и отношения, встречающиеся в повседневной практике между основными экономическими агентами: менеджерами, потребителями, работниками, инвесторами и государством. Это важно, поскольку развитие рыночной экономики определяется независимыми действиями множества производителей и потребителей, преследующими собственные интересы, и их необходимо учитывать при принятии экономических решений на уровне государства.

Задачи микро-макроэкономики обучить базовым знаниям экономических законов, организации и развития деятельности субъектов рыночной экономики..

Пререквизиты дисциплины: Основы экономической теории.

Постреквизиты дисциплины: ГРЭ, Экономика предприятия.

Студенты, изучившие данную дисциплину, должны освоить следующие компетенции согласно компетентностной модели бакалавра.

Общие коипетенции:

- иметь понятие основные инструменты микро-макроэкономического анализа;

- уметь проводить оценки микро-макроэкономического положения на основе основных экономических моделей;

- овладеть понимать, как достигается общее равновесие в экономике.

Предметно специализированные:

- изучить основные рыночные структуры и механизм их функционирования и поведения фирм в различных рынках, оптимизация их деятельности.

- уметь объяснить, в чем состоит несовершенство рынка и необходимость вмешательства государства;

Студент должен обрести компетенции в использовании микроэкономической теории, т.е. должен овладеть навыки:

- анализа конкретных ситуаций в экономике с позиций микро-макроэкономики;

- анализа экономических показателей различными способами;

- проведения аналитического расчета.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ,

ФОРМА КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКА

ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ СРСП (СРС)*

* Примечание: Контроль и оценка выполнения заданий СРС осуществляется на занятиях СРСП в соответствии с утвержденным расписанием.