Направления реализации

Цели

В рамках данного документа описывается концепция работы со студентами ВятГУ, выполняющая мотивационно-образовательную функцию со следующими целями:

а) повышения качества, профессиональной и жизненной подготовленности выпускников;

б) охватить студентов всех факультетов для их вовлечения в предпринимательскую парадигму;

в) создание структуры оказывающей полное сопровождение как действующего бизнеса, так и вновь создаваемых.

Задачи

1) разработка курса дополнительного прикладного образования студентов с уклоном на предпринимательскую деятельность и стимулирование инновационного мышления;

2) в рамках одной или нескольких экономических дисциплин, преподаваемых на всех курсах всех факультетов проведение интерактивных семинаров в виде бизнес-игры;

3) формирование системы показателей эффективности для выявления перспективных и жизнеспособных проектов, а так же отбора тех студентов, которые в дальнейшем смогут развивать эти проекты самостоятельно или в команде;

4) налаживание связей с субъектами бизнеса для экспертной оценки и развития инвестиционной деятельности;

5) создание института модерации и наставничества в рамках ВятГУ, а так же полноценной структуры бизнес-инкубировая, которая включает бухгалтерское и юридическое сопровождение

6) создание новых коммерческих структур и выведение существующих на рентабельный уровень;

7) создание фонда поддержки в форме кассы взаимопомощи/кпк;

8) формирование и реализация программы продажи готового бизнеса, созданного в рамках концепции (бизнес-брокерство);

Предлагаемая Концепция призвана способствовать достижения следующего результата:

- активное участие студентов в семинарах в рамках Концепции;

- создание студентами новых коммерческих компаний;

- нарастающая рентабельность существующих МИПов;

- самофинансирование проекта.

Направления реализации

Работу предлагается выстроить в следующих параллельно осуществляемых направлениях:

а) дополнительного факультативного образования: либо путем создания факультета «Бизнес и предпринимательство», либо создания кафедры с аналогичным названием в рамках Экономического факультета, либо путем встраивания прикладных тематических тренингов в структуру существующих экономических дисциплин, преподаваемых на всех факультетах;

б) модерация и бизнес-инкубирование: сопровождение существующих и вновь создаваемых коммерческих структур (бухгалтерское, юридическое сопровождение и модерация развития).

в) создание фонда развития в виде кассы взаимопомощи/кпк
с целью самофинансирование проекта;

г) реализация федеральной программы Росмолодежи «Ты – предприниматель» на базе ВятГУ;

д) создание системы показателей эффективности и их контроль.

Рисунок 1 - Таймлайн системы

Поиск по сайту: