АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Методические советы

Читайте также:
  1. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
  2. IV. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
  3. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ И ИНОФРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
  4. ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  5. ЗАДАНИЯ ПО КУРСОВОЙ РАБОТЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ
  6. Изучите методические рекомендации по технике выполнения основных приемов массажа.
  7. Индивидуальное задание и методические указания по его выполнению
  8. ИНСТРУКТИВНО - МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ЛЕЧЕБНО - ОХРАНИТЕЛЬНОГО РЕЖИМА В ЛЕЧЕБНО - ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ СТРАНЫ
  9. ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ
  10. Краткие методические указания по написанию реферата
  11. Методические материалы для адаптеров (семинар, август 2014 г.)
  12. Методические материалы, определяющие процедуру подготовки и проведения государственных экзаменов

Семинар 6. Общественный и государственный строй Спарты (2 часа)

 

1. Образование и история спартанского полиса.

2. Общественный строй Спарты.

3. Государственный строй Спарты.

 

Категории и понятия

Агогэ, апелла, архагеты, герусия, гомеи, илоты, клер, периэки, сисситии, спартиаты, эфоры.

 

Источники

1. Хрестоматия // Печатнова Л.Г. Формирование спартанского государства (VIII–VI вв. до н.э.). – СПб., 1998.

http://centant.spbu.ru/centrum/publik/pechat/pech022.htm

Литературал

1. Зайков А.В. Илоты и их земельные наделы: взгляд на проблему с точки зрения юридической концепции прав на чужие вещи // Античная древность и средние века. – Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та, 2009. – Вып. 39. – С. 5–13. http://elar.urfu.ru/handle/10995/3062

2. Зайков А.В. К вопросу о специфике спартанской экономики // Из истории античного общества. – Н. Новгород, 1991. – С. 5–14.

http://filigria.com/index.php?categoryid=12&p2_articleid=55

3. Зайков А.В. Общество древней Спарты: основные категории социальной структуры. – Екатеринбург, 2013. http://elibrary.ru/item.asp?id=21190617

4. Зайков А.В. Территориальная экспансия Лакедемона и становление Спартанского полиса // Вестник ЛГУ. Сер. 2. История. – 1991. – № 3. – С. 24–29. http://wiki.ru/sites/drevnyaya_gretsiya/id-articles-265302.html

5. История Древней Греции / Под. ред. В.И. Кузищина. – 2-е изд. – М.: Высшая школа, 1996. – С. 111–116, 179–186 (главы VII, XIII).

http://www.sno.pro1.ru/lib/kuzishchin/index.htm

6. Кругликова Г.И. Образ древней Спарты: легенда и история // Историко-педагогические чтения. – 2005. – № 9. – С. 276–282.

http://elibrary.ru/item.asp?id=18961722

7. Печатнова Л.Г. Формирование спартанского государства (VIII–VI вв. до н.э.). – СПб., 1998. http://centant.spbu.ru/centrum/publik/pechat/pech021.htm

8. Печатнова Л.Г. Эфор Хилон и так называемые малые ретры // Античное общество – IV. – СПб., 2001.

http://centant.spbu.ru/centrum/publik/confcent/2001-03/pechat.htm

Методические советы

Вопрос 1. Обозначьте время существования Спарты как независимого полиса и основные этапы её истории.

Когда дорийцы переселились на Пелопоннес и завоевали Лаконику? Что такое Мессенские войны (сколько их было и когда происходили, кто выступал в качестве противоборствующих сторон) и каково их значение в становлении Спарты?

Спарта как особый полис сложилась в ходе длительных реформ. Начало этих реформ связано с легендарной личностью Ликурга. Назовите причины и перечислите основные мероприятия его реформ. Создал ли Ликург новый уклад в Спарте или усовершенствовал уже имевшийся?

В чём заключались дальнейшие реформы царей Феопомпа и Полидора, а также эфора Хилону?

Когда и почему Спарта вступила в эпоху кризиса?

Вопрос 2. Назовите основные категории населения в Спарте.

Кто считался полноправным гражданином Спарты? Каковы были права и обязанности спартиата? Назовите учреждения и правила, при помощи которых поддерживалось внешнее равенство внутри спартанской общины. Каким было назначение сисситий? Какую цель преследовало спартанское воспитание агогэ?

Проясните происхождение и правовое положение периэков. Какое место они занимали в социально-экономической жизни Спарты?

Огласите основные точки зрения на происхождение илотов и обозначьте их правовой статус. Какие методы подчинения применяли по отношению к ним спартиаты? Можно ли считать илотов классическими рабами (ответ следует аргументировать)?

Вопрос 3. Составьте схему органов управления в Спарте. Укажите состав, способ формирования, полномочия и порядок работы апеллы, архагетов, герусии и коллегии эфоров. Какой из этих органов имел наибольшую власть?

Можно ли согласиться с утверждением, что Спарта являлась полисом с аристократической формой правления (приведите доказательства)?

 

Доклады

1. Миф об отсталости Спарты (по статьям А.В. Зайкова об экономике Спарты и Г.И. Кругликовой).

2. Илоты и их наделы с точки зрения права (по статье А.В. Зайкова).

 


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)