Современные представления о происхождении сознания. Диалектический материализм о сознании как высшей форме отражения. Роль труда и общения в возникновении сознания

Литература:

Учебные пособия № 16, 17, 19, 20, 22, 23, 25,26, 30, 32.

Баныкин Н.П. Семь лекций о «Живой Этике». Новосибирск, 1991.

Богомолова Е. Беседы о «Живой Этике». М., 1991.

Вернадский В.И. Научная мысль как планетарное явление. М., 1991.

Иванов Ю.М. Человек и его душа. Жизнь в физическом теле и астральном мире. М., 1991.

Ильенков Э.В. Философия и культура. М., 1991. Раздел «Диалектика идеального».

Мир философии: Книга для чтения. М., 1991. Ч.1. Разд.1.

Мулдашев Э.Р. От кого мы произошли? М., 2002.

Патнем Х. Философия сознания. М., 1998.

Семенов В.В. Философия души: Сверхчувственная материя и проблема бессознательного. М., 2001.

Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. М., 1987.

Шалютин С.М. Искусственный интеллект. М., 1985.

Энгельс Ф. Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека Соч. Т.20.

ТЕМА 20. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ И ЕГО СВОЙСТВА

Сознание и его основные свойства в трактовке материализма (отражение, предметность, идеальность, социальность) и других теорий.

Структура сознания. Самосознание. Мышление и язык.

Соотношение сознания и бессознательного. Проблема бессознательного в психоанализе (фрейдизм).

Литература:

Учебные пособия № 16, 17, 19, 20, 22, 23, 25,26, 30, 32.

Автономова Н.С. Фрейд в Европе и в России:парадоксы «второго пришествия» // Вопр. философии. 2000. №10. С.15-19.

Вульф В. Холодинамика: как развивать и управлять своей внутренней личностной силой. М.: ЛАС, 1995. Гл.2.

Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся: Очерки российской психологии. (Фонд Дж. Сороса). М., 1994. Гл.4,5.

Грановская Р.М., Березная И.Я. Интуиция и искусственный интеллект. Л., 1991.

Гроф С. Приключения в самосознании. И.: ИНИОН, 1991.

Дзен-буддизм и психоанализ: Э. Фромм, Д. Судзуки, Р. де Мортино. М.: Медиум, 1995. С.27-49.

Легостаева О.В. О взаимосвязи языка и мышления // Филос.науки. 1990. № 2.

Лазарев С.Н. Диагностика кармы. М., 1994.

Мегрелидзе К.Р. Основные проблемы социологии мышления. Тбилиси, 1973.

Мир философии: Книга для чтения. М., 1991. Ч.1. Разд.1.

Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. М., 1987.

Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. М., 1991.

Фрейд З. Я и ОНО. М., 1990.

Фрейд З. Толкование сновидений. Киров: Здоровье, 1991.

Фромм Э. Душа человека. М.: Республика, 1992.

Юнг К. Подход к бессознательному // Юнг К. Архетип и символ. М.: Республика, 1991. С.23-94.

ТЕМА 22. ПОЗНАНИЕ

Проблема познаваемости мира в философии (скептицизм, агностицизм, гносеологический оптимизм).

Познавательная деятельность человека. Основные компоненты познания: объект, субъект, знание (познавательный образ); опредмечивание и распредмечивание. Особенности социального познания.

Литература:

Учебные пособия № 16, 17, 19, 20, 22, 23, 25,26, 30, 32.

Диалектика субъекта и объекта. Екатеринбург, 1993.

Касавин И.Т. Познание в мире традиций. М., 1990.

Лекторский В.А. Субъект. Объект. Познание. М., 1980.

Лекторский В.А. Теория познания (гносеология, эпистемология) // Вопр. философии. 1999. №8.

Мир философии: Книга для чтения. М., 1991. Ч.1. Разд.4. П.2,3.

Полони М. Личностные знания. М., 1985.

Поппер К. Логистика и рост научного знания. М., 1983.

Теория познания. М., 1992. Т.2.

Хайдеггер М. Разговор на проселочной дороге. М., 1991.

Хинтика Я. Проблема истины в современной философии // Вопр. философии. 1996. №9.

Червонная Л.Г. Метаморфозы социальных идей. Екатеринбург, 2001.

Швырев К. Анализ научного познания. М., 1988.

ТЕМА 23. ФОРМЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Поиск по сайту: