И ОПЛАТА ТРУДА В ПОЛИГРАФИИ 2 страница

Принцип комплексности заключается в учете совокупности различных факторов при разработке и реализации мероприятий по совершенствованию организации труда.

Принцип системности означает необходимость соответствия организации труда требуемым конечным результатам производства.

Принцип эффективности предполагает всесторонне экономическое обоснование мероприятий по совершенствованию организации труда и выражает необходимость получения намеченных производственных результатов с минимальными затратами ресурсов, в первую очередь обеспечения достаточного с экономической точки зрения чистого дохода на капитал, вложенный в производственные ресурсы, средства производства.

Принцип динамичности выражает необходимость корректировки организации труда при изменении условий производства.

Принцип научности означает необходимость использования в практической деятельности по организации труда современных достижений науки и техники.

Частные принципы, относящиеся к отдельным элементам организации труда:

- принципы разделения и кооперации труда,

- принципы обслуживания и организации рабочих мест,

- принципы совершенствования условий труда, оптимизации режимов труда и отдыха.

Частные принципы, относящиеся к области внутри элемента организации труда:

- принцип экономии движения,

- принцип рациональной последовательности движений и действий,

- принцип обоснованности норм труда,

- принцип внутренней и внешней планировки рабочих мест.

1.3. Труд как процесс и как экономический ресурс

Понятие «труд» в экономике применяется в двух различных значениях: как производственный ресурс и как процесс труда.

Сущность трудового процесса рассматривается в соответствии с технологическими и социальными условиями определенного времени. Так классики экономической теории определяли труд как тягостные усилия, предпринимаемые работниками для получения материального вознаграждения. А. Маршалл отмечал, что физический труд при соответствующих условиях может вызывать удовлетворение от самой работы. Современные условия труда, сама сущность труда уже предполагают более широкое понимание труда. В XXI веке, в постиндустриальную эпоху все большее значение будут приобретать творческие и духовные виды деятельности, которые не только обеспечивают средствами существования людей, но и являются средством положительных эмоций от труда.

Сущность трудового процесса определяется, таким образом, психофизиологическими, технологическими и социально–экономическими аспектами.

Психологический аспект труда обусловлен затратами энергии человека и его эмоциональным состоянием.

Технологический аспект – действиями человека на преобразование ресурсов в блага.

Социально–экономический аспект характеризуется полезностью результатов труда и мотивацией людей, побуждающей их производить материальные, интеллектуальные и духовные блага. Основным мотивом деятельности в настоящее время является получение дохода, который определяет социально–экономическое положение человека.

Важнейшим параметром труда и трудовых процессов являются затраты рабочего времени, определяющие длительность работ и численность работников, занятых выполнением этих работ. Если свести названные признаки труда в общее определение, то процесс труда – это деятельность человека по производству благ и ресурсов, сопровождающаяся затратами его времени и энергии, характеризующая полезностью результатов и степенью удовлетворения от содержания выполняемых функций.

В современных условиях возможности человека в производственной деятельности выражаются термином «трудовой потенциал». Его компонентами являются: здоровье, нравственность и умение работать в коллективе, творческий потенциал, активность, организованность, образование (знания), профессионализм (умения), ресурсы рабочего времени.

Для определения возможностей участия человека в экономических процессах в разные времена использовались разные понятия:

- первоначально – «рабочая сила» как потенциал рабочих, т.е. их численность, знания и умения;

- затем «человеческий капитал» как понятие, почти равнозначно «рабочей сие», но используется уже для оценки доходности инвестиций в образование и повышение квалификации;

- в современных условиях «трудовой потенциал» как понятие шире, наиболее адекватно отражает возможности человека в производственной деятельности и является частью «потенциала человека» как личности, который формируется на основе природных способностей, образования, воспитания и жизненного опыта.

В экономической теории выделяют четыре фактора (ресурса) производства: земля, труд, капитал и организация производства (предпринимательские способности). При этом капитал и организация производства являются результатом труда человека, то есть практически остается земля (природа) и человек (труд). Таким образом, труд (трудовой потенциал) является основным экономическим ресурсом, то есть основным ресурсом предприятия является его персонал.

Труд (трудовой потенциал) как экономический ресурс по своим возможностям подразделяется на три вида:

- регламентированный труд, при котором сотрудник не имеет объективных возможностей для проявления своих творческих способностей (набор текста, работа на конвейере, поточной линии);

- творческий труд, элементы творчества (генерация и реализация идей) характерны для деятельности конструкторов, программистов, организаторов производства, рабочих – рационализаторов;

- координационно-мотивационный труд характерен для предпринимателей, топ–менеджеров в сочетании с творческим трудом.

- Б.М. Генкин называет эти три вида труда как α – труд: затраты рабочего времени, знания, умения; β – труд: творческие способности, активность; γ – труд: предпринимательские способности, совесть.

Реализуя свой трудовой потенциал на предприятии человек получает доход за регламентированный труд в виде заработной платы (тарифные ставки, доплаты за условия труда, премии); за творческий труд – заработная плата (оклад, надбавки за степени и звания), премии, гонорары, дивиденды, услуги предприятия; за реализацию предпринимательских способностей – предпринимательский доход, прибыль.

1.4. Показатели использования и эффективности труда

Различают показатели использования и эффективности труда. Для оценки уровня использования трудовых ресурсов и производительности труда существует два основных показателя: выработка и трудоемкость.

Производительность труда характеризует количество продукции (работ, услуг) произведенной в единицу времени, или затрат труда на единицу произведенной продукции (работ, услуг).

Производительность труда является одним из основных факторов экономического роста, происходящего интенсивным путем.

Выработка – это количество продукции, произведенной в единицу времени (год, квартал, месяц, день, час) на одного работника (среднесписочного работника, рабочего). Этот показатель можно трактовать как отдачу труда. Показатели выработки, используемые на предприятии:

- среднегодовая выработка одного рабочего – это отношение того же годового объема продукции к среднесписочной численности рабочих;

- среднедневная выработка одного рабочего – это отношение объема выпуска продукции за определенный период (год, месяц) к отработанным рабочими (за этот период) человеко–дням;

- среднечасовая выработка одного рабочего – это количество продукции в среднем на один отработанный рабочий час, т.е. отношение объема выпуска продукции к человеко–часам.

Различают три метода определения выработки: натуральный, стоимостной, трудовой.

Натуральный метод измерения труда состоит в том, что произведенная (проданная) продукция (работа, услуга) учитывается в натуральных (условно–натуральных) единицах и соотносится с отработанным рабочими временем в человеко–часах, человеко–днях, человеко–годах.

Натуральный метод применяют для измерения затрат труда на рабочих местах, в бригадах, на отдельных участках или в целом по предприятию в основном в тех производствах, в которых изготавливается однородная продукция (газовая, электроэнергетика и д.р.) или существует единая учетная условная единица измерения для всех (различных) стадий производства (в полиграфии для печатных и отделочных процессов существует единая условно–натуральная единица измерения – одна тысячакраско–оттисков формата 60х90/16).

К недостаткам натурального (условно–натурального) метода следует отнести то, что производительность труда измеряется в виде средней выработки одного рабочего и не учитывает качество, в том числе изменение полезных свойств продукции, экономии затрат овеществленного труда.

Стоимостной метод измерения производительности труда предполагает расчет выработки путем деления объема произведенной (проданной) продукции (работ, услуг), выраженного в рублях, на среднесписочную численность всех работников (или рабочих).

Главным достоинством этого метода является то, что с помощью стоимостных показателей можно соизмерить разнородную продукцию с затратами как на уровне предприятия, так и на макроуровне.

В зависимости от целей назначения использования этого метода в анализе различают следующие его разновидности: расчет по валовой, проданной, чистой (без затрат на овеществленный труд) продукции.

Трудоемкость – это затраты рабочего времени на производство единицы продукции, т.е. это показатель, обратный выработке.

Выделяют следующие виды трудоемкости в зависимости от состава затрат времени, включаемых в трудоемкость продукции:

· технологическая – включает затраты труда только основных рабочих;

· обслуживанияпроизводства – отражает затраты труда вспомогательных рабочих;

· производственная – это затраты труда основных и вспомогательных рабочих;

· управленияпроизводством – включает затраты труда руководителей и служащих;

· полная – это затраты всего промышленно-производственного персонала.

Производительность труда, т.е. и выработка и трудоемкость, на предприятии изменяется под воздействием ряда факторов.

Фактор изменения производительности труда – это причина, вызвавшая изменение (увеличение, снижение) производительности труда, т.е. величин показателей, используемых для ее определения.

Выделяют следующие группы факторов роста производительности труда:

· повышение технического уровня производства;

· улучшение организации производства и труда;

· совершенствование структуры и увеличение объема производства;

· благоприятные внешние условия.

Следует различать понятия «резервы роста производительности труда» и «факторы роста производительности труда». Под резервами роста производительности труда подразумеваются еще не использованные реальные возможности экономии трудовых ресурсов. Резерв роста производительности труда – это нереализованная в конкретных условиях возможность, т.е. если изменятся эти условия, то этой возможности – резерва может и не быть. Другими словами, если выявляются резервы на будущий период, то целесообразнее иметь дело с факторами роста производительности труда.

Внутрипроизводственные резервы, т.е. при неизменных внешних условиях, обусловлены наиболее эффективным использованием оборудования и рабочей силы, сокращением потерь рабочего времени, экономией материалов, капитала и других затрат живого труда.

Кроме трудоемкости уровень использования труда, точнее затрат предприятия на трудовые ресурсы характеризует зарплатоемкость. Этот показатель определяется как отношение затрат на оплату труда к объему выпуска (продаж) продукции (работ).

Относительно понятия эффективности труда можно выделить три основных аспекта:

- эффективность как соотношение затрат и соответствующих им результатов;

- эффективность как антипод неэффективности, когда показатель использования выше показателя критерия, как границы между эффективным и неэффективным использованием ресурсов;

- эффективность как мера приближения к установленному уровню эффективности, более высокому, чем критерий-граница.

Два последних подхода мало используются практически. Понимание эффективности труда как соотношения результатов труда и соответствующих им затрат труда, такой подход к оценке эффективности труда имеет самое широкое практическое применение и предполагает определение показателей продуктивности (аналог производительности) и рентабельности использования ресурсов труда.

Среди мало используемых показателей использования труда следует назвать величину стоимости (точнее ценности), добавленной трудом персонала предприятия. Эта величина характеризуется следующим выражением:

D = И + П, (1.1)

где И– заработная плата и другие затраты, связанные с персоналом, т.е. фонд оплаты труда, затраты на обучение и т.п.; П – прибыль.

Исходя из этого, наиболее обоснованным показателем продуктивности труда (Pt) следует считать отношение добавленной ценности (D) к затратам на персонал (И):

,(1.2)

Оценка рентабельности труда является особенно важной для эффективного управления экономикой предприятия. В современной экономике предприятия рентабельность труда можно оценить по формуле:

,(1.3)

где – рентабельность труда или затрат на персонал.

В зависимости от целей анализ величины добавленной стоимости, затрат на труд и прибыли могут определяться либо в целом по предприятию, либо по отношению к персоналу отдельных групп.

Зависимость между продуктивностью (PZ) и рентабельностью затрат на персонал определяет следующее преобразование:

(1.4)

Одним из основных факторов повышения продуктивности и эффективности труда является мотивация труда.

В общем случае мотивациятруда – это воздействие на работника для достижения личных, групповых и общественных целей.

Различают мотивацию внешнюю и внутреннюю.

Внутренняямотивация определяется содержанием и значимостью работы. Если работа интересует человека, позволяет реализовать его природные способности, то это само по себе является сильнейшим мотивом.

Внешняямотивация или стимулирование может быть трех видов: административная, экономическая и статусная. (стимулирование от латинского слова stumulus,которое обозначает палку с заостренным концом, предназначенную для того, чтобы погонять ослов).

Административнаямотивация означает выполнение работы по команде, приказу, т.е. по прямому принуждению с соответствующими санкциями за нарушение установленных норм.

Экономическаямотивация осуществляется через заработную плату, дивиденды и т.п.

Статуснаямотивация – влияет на изменение положения (статуса) сотрудника в предприятии, общественного признания его заслуг, профессионального и морального его авторитета.

1.5.Психофизиологические основы научной организации труда

Реализация принципов научной организации труда тесно связана физиологическими и психологическими основами научной организации труда, т.е. опирается на знание физиологии и психологии.

Физиологиятруда изучает функциональное состояние организма человека под влиянием его рабочей деятельности. Основной задачей физиологии труда является разработка мер по повышению работоспособности человека, сохранению ее на высоком уровне в течение длительного времени, пре­дупреждение утомления, оптимизация трудовых процессов, внедрение рационального режима труда и отдыха.

Причиной всех процессов и явлений, воз­никающих в организме человека, является раздражитель, или стимул. Многочисленные раздражения несут в себе раз­нообразную информацию, представленную в организме про­цессом возбуждения. Этот процесс состоит из множества им­пульсов и приводит в действие тот или иной орган или его элемент. Возбуждение — это движущая сила в ор­ганизме человека. Вторым процессом, играющим важную роль в деятельности человеческого организма, является процессторможения, который ослабляет и прекраща­ет деятельность того или иного возбудимого органа или его элементов.

Способность к труду формируется в процессе обучения, воспитания, соответствующей тренировки. Профессиональ­ная подготовка работника предполагает достижение им оп­ределенного культурно–технического уровня, овладение приемами и операциями. Важное значение при этом имеет производственная тренировка. Она представ­ляет собой процесс приспособления и соответствующего из­менения физиологических функций человеческого организ­ма для наиболее эффективного выполненияконкретной ра­боты. Различают три стадии тренировки: становление рабо­чего навыка, его упрочение и автоматизация. На послед­ней стадии тренировки рабочий навык становится дина­мическимстереотипом, т. е. устойчивой и сла­женной системой условных рефлексов, позволяющей наи­более рационально выполнять определенные действия.

Трудовая деятельность человека характеризуется мно­гими физиологическими процессами. Наиболее важными физиологическими критериями трудового процесса являют­ся тяжесть, напряженность работы, интенсивность, темп, ритм и монотонность труда.

Тяжесть работы определяется величиной напряжения, частотой его повторения в течение смены, общей длитель­ностью напряжения, характером нагрузки, массой и весом предме­тов, высотой их подъема, длиной перемещения и др. Тяжесть работы характеризуется количеством затрачиваемой чело­веком энергии на выполнение данной работы.

Напряженность работы определяют темпом трудовых движений и соответствующим напряжением нервной систе­мы. Необходимо учитывать напряжение внимания, памяти, зрения, слуха, степень сложности управления машиной или агрегатом, опасность в работе и ответственность исполни­теля.

Интенсивность труда можно характеризовать количе­ством затраченной жизненной энергии в единицу времени. На интенсивность труда влияют: условия социальной среды (характер труда, его стимулирование, квалификация); усло­вия внешней среды; социально–экономические условия жиз­ни (здоровье, питание, жизненный уровень), режим труда и отдыха, индивидуальные физиологические и психоло­гические параметры работающих. Ор­ганизация труда должна создавать условия для обеспечения опти­мального уровня интенсивности труда, при котором от ра­ботающих требуются физиологические затраты, не выходя­щие за пределы возможности здорового организма, и при этом силы, затраченные в процессе труда, должны восста­навливаться к следующему рабочему дню.

Темп работы определяется числом движений рук, паль­цев, ног и корпуса человека в единицу времени.

Работав быстром темпе требует более точной координации движе­ний и значительного напряжения нервной системы. В течение смены темп работы изменяется: наиболее медленным он бывает в фазе врабатывания и утомления. С физиологичес­кой точки зрения менее утомительным считается свобод­ный темп.

Ритм работы характеризуется равномерным чередова­нием выпуска продукции в единицу времени. Он является важным фактором укрепления устойчивости рабочего ди­намического стереотипа. Нарушение ритмичности труда вследствие технических, организационных или других неполадок, помимо производственных и экономических потерь, ведет к разрушению установившегося в централь­ной нервной системе рабочего стереотипа.

Монотонной называют такую работу, отличительными признаками которой служит однообразие рабочих действий, их многократное повторение и небольшая длительность, а также бедность внешних раздражителей. Эффективным средством преодоления монотонности является постановка промежуточных производственных целей, осведомлен­ность рабочего о ходе выполнения задания, пони­мание человеком смысла и значения работы, укрупнение операций и совмещение профессий, оптимизация условий труда.

Важнейшей проблемой физиологии труда является проб­лема работоспособности человека.

Во время трудовой деятельности функциональная спо­собность человеческого организма может значительно изме­няться во времени. Эти изменения обнаруживаются на протя­жении рабочей смены и называются динамикой ра­ботоспособности.

Различают следующие фазы (ста­дии) работоспособности:

1. Врабатывание, или нарастающая работоспособность. В этот период работоспособность повышается и в конце его достигает максимального уровня. В начале этой стадии имеет место сравнительно низкий уровень технико–экономических показателей и определенная напряженность физиологиче­ских функций.

2.Стадия устойчивой работоспособности характеризу­ется высокими технико–экономическими показателями и яв­ляется выражением нормального функционального состоя­ния организма человека, занятого трудом.

3.Стадия развивающегося утомления. На этой стадии уровень технико–экономических показателей начинает сни­жаться, ухудшается качество продукции, нарастает напря­женность физиологических функций.

В графическом изображении динамика работоспособно­сти представляет собой кривую с закономерными измене­ниями. Так, в стадии врабатывания эта кривая, показываю­щая, например, величину выработки, нарастает в диапазо­не от нескольких минут до полутора-двух часов. В стадии устойчивой работоспособности кривая выработки устанав­ливается на высоком уровне и может быть стабильной в те­чение нескольких часов. В стадии развивающегося утом­ления происходит снижение кривой работоспособности. Во второй половине рабочего дня, т. е. после обеденного перерыва, эти три стадии последовательно повторяются. Однако здесь период врабатывания значительно короче, чем в начале смены, устойчивая работоспособность устанав­ливается на более низком уровне, а стадия развивающегося утомления проявляется быстрее, чем до обеденного переры­ва. Иногда в конце рабочего дня бывает не снижение, а возрастание работоспособности. Это явление получило на­звание конечного прорыва.Он возникает в ре­зультате эмоционального воздействия на исполнителя при­ближения окончания рабочей смены. Значительное влияние на работоспособность оказывают условия труда работающих. Оптимальные условия труда создают предпосылки для поддержания организмом такого физиологического состояния, которое укрепляет здоровье, вызывает положительные эмоции и порождает потребность возобновлять профессиональную деятельность.

К мероприятиям по поддержанию оптимальной работо­способности работающих относятся:

- использование функциональной музыки;

- производственная гимнастика;

- применение рациональных режимов труда и отдыха.

Научно обоснованный с точки зрения физиологии режимтруда и отдыха представляет собой чередование периодов работы с периодами отдыха, обеспечивающее высокий уро­вень работоспособности и производительности труда рабо­чих с сохранением хорошего здоровья. Различают сменный, суточный, недельный и годовой режимы труда и отдыха.

При разработке типового режима труда и отдыха необ­ходимо учесть:

- общее время на регламентированные перерывы;

- длительность одного перерыва;

- время назначения каждого перерыва;

- форму отдыха (активный, пассивный, смешанный).

Необходимо различать общее время на отдых и личные надобности и время на регламентированные перерывы. Под регламентированнымиперерывами следует понимать только такие перерывы, которые наз­начаются в определенное время смены и предусматривают прекращение работы. При изучении труда установлено, что для большинства видов работ оптимальная длительность одного перерыва должна составлять 5—10 мин.

Перерывы на отдых проектируются на ос­нове анализа кривой работоспособности. Они устанавли­ваются в моменты, предшествующие снижению работоспо­собности, с тем чтобы предотвратить дальнейшее развитие утомления.

Режим труда и отдыха в течение смены целесообразно строить таким образом, чтобы обеспечить рациональное чередование времени работы человека с микропаузами, ре­гламентированными перерывами на отдых и обед.

Для обоснования режимов труда и отдыха проводятся комплексные физиолого–гигиенические исследования, ре­зультаты которых позволяют составить классификацию ра­бот по тяжести и напряженности и разработать рекоменда­ции по внутрисменным режимам труда и отдыха и по улуч­шению условий труда. В основу классификации работ по­лиграфического производства был положен учет изменений основных физиологических функций под влиянием работы, а также учет интенсивности физических факторов внешней среды и физических нагрузок. Дополнительное время для отдыха и распределение его в течение рабочего дня опреде­ляется на основе учета изменений показателей производи­тельности труда, характеризующих работоспособность че­ловека при данных условиях труда, и физиологических сдви­гов, которые оцениваются по данным исследования основ­ных наиболее общих и адекватных трудовому процессу физиологических функций. Одновременно с этими показате­лями учитываются и субъективные ощущения утомляемости исполнителя при работе.

В настоящее время разработаны рациональные режимы труда и отдыха для рабочих профессий форм­ных, печатных и брошюровочно–переплетных цехов.

В формных процессах был исследован труд корректора и наборщика на компьютере. Труд корректоров и наборщиков на компьютере требует постоянного напряжения зре­ния, концентрации внимания и напряжения памяти. За­трудняющим фактором в работе корректоров является ра­бочая поза сидя, приводящая к затруднению дыхания инарушению кровообращения в нижних конечностях. Коли­чество прочитанных корректорами знаков в течение рабоче­го дня колеблется, что свидетельствует о неустойчивости работоспособности и напряжении основных физиологиче­ских систем, участвующих в трудовом процессе. Объек­тивные признаки зрительного утомления у рабочих этих профессий обнаруживаются через час–полтора от начала работы и проявляются в резком снижении устойчивости ясного ви­дения. У корректоров в течение рабочего дня регистрируют­ся высокие показатели гемодинамики (частота сердечных со­кращений удерживается на уровне 80—90 ударов в минуту). Работоспособность корректоров и наборщиков на компьютере зависит от возрастных изменений физиологических систем и профессиональной адаптации к труду.

На основании вышеизложенного для корректоров и наборщиков на компьютере предусматриваются различные режимы труда и отдыха в зависимости от воз­раста работника. Для работников старшего возраста пред­лагается два дополнительных десятиминутных перерыва на третьем и шестом часах работы в периоды развития призна­ков утомления, для корректоров молодого возраста реко­мендуются пятиминутные перерывы после каждого часа работы.

В печатных процессах основной является профессия печатника. Труд печатника в цехах высокой и офсетной печати связан с необходимостью выполнения в течение рабочего дня разных по трудности и сложности работ, которые производятся в различной последо­вательности, обусловленной технологическими процессами. Физиологической особенностью работ печатников является непостоянство напряжения деятельности физиологических систем, участвующих в трудовом процессе. Как показали исследования, во время приладочных работ отмечается наибольшее напряжение деятельности зрительного анали­затора, так как работа поприладке связана с большой ответственностью за качество печати. Степень напряжения и утомления при этом на­ходится в определенной зависимости от продолжительности приладочных работ.

В процес­се печатания у печатников резко изменяются нагрузки на физиологические системы. При этом после завершения приладочных работ уменьшается напряжение, но значительно возрастает нагруз­ка на нервно-мышечный аппарат конечностей в связи с вы­полнением работы по обслуживанию машины (закладка бу­маги в самонаклад, перенос листов на стеллажи, загрузка красочного аппарата и т. д.). У приемщика, занятого на приемке отпечатанных листов, имеет место напряжение функций зрительного анализатора, вызванное постоянной функцией движущихся объектов в поле зрения. Существен­ное утомление нервно–мышечного аппарата глаз у приемщи­ков наступает через полчаса-час после начала приемки отпечатанных листов.

В цехах высокой печати в целях сохранения опти­мального уровня работоспособности печатников необходимо предусмотреть пятиминутные перерывы после приправочных работ; при этом следует привлекать к вы­полнению приправок приемщиков для частичного устра­нения монотонности в их труде. Во время рабочего хода печатных машин с целью предупреждения чрезмерного утом­ления у приемщика желательно предусмотреть подмену его на рабочем месте печатником на 5—10 мин через каждые 30 мин работы по приемке листов. Рабочие других профес­сий, занятые на печатных процессах, не нуждаются в спе­циальных режимах, так как работы выполняются ими в свободном темпе и они не испытывают такого напряжения деятельности анализаторов и физиологических систем. Ис­ключение составляют контролеры полуфабрикатов и гото­вой продукции, для которых должно быть предусмотрено два дополнительных 10-минутных перерыва с пассивным отдыхом в середине первой и второй половин рабочего дня, в связи со значительным напряжением зрения и нервомышечного аппарата рук во время работы.

В брошюровочно-переплетных цехах выполняется большое количество разнообразных, отличающихся по труд­ности и сложности операций. Эти операции требуют напря­жения функций различных органов и систем в связи с весь­ма разнообразными по характеру нагрузками. Наиболее трудными и сложными из них являются операции, которые выполняются постоянно в высоком темпе и заданном рит­ме. Примером таких профессий могут быть: машинист под­борочно–швейной машины, швец на машинах и автоматах, машинист книговставочной машины и др. Одно­образные движения и как следствие этого монотонность труда на данных операциях вызывают постоянное возбужде­ние одних и тех же нервных центров в коре головного моз­га, что приводит к развитию охранительного торможения и нарушению регулирующей роли нервной системы по отно­шению к работающим органам. Весьма утомительной сле­дует считать операцию резки на трехножевой бумагорезаль­ной машине, так как выполнение этой работы требует по­стоянного нервно–эмоционального напряжения и значитель­ных физических усилий. Все другие операции, выполняе­мые в брошюровочно–переплетных цехах полиграфических предприятий, меньше воздействуют на деятельность нерв­ной системы и нервно-мышечный аппарат исполнителя. Фи­зиологической особенностью профессии машинистов подборочно–швейной машины, швецов на машинах и автоматах, машинистов книговставочных машин явля­ется напряжение нервно–мышечного аппарата кистей рук и сердечной деятельности, которая особенно резко возра­стает во второй половине рабочего дня.

Поиск по сайту: