Усна народна творчість

Контрольна робота

«Літературна казка»

(О.Пушкін, Ш.Перро.«Попелюшка»)

І варіант

РІВЕНЬ І-ІІ

1. Хто був першим у Європі автором літературної казки:

а) брати Грімм; б) О.Пушкін; в) Ш.Перро?

2. Батьківщина О.Пушкіна:

а) Німеччина; б) Росія; в) Франція.

3. Установіть послідовність поданих епізодів казки «Попелюшка»:

а) Перетворення Попелюшки на чарівну незнайомку;

б) Принц знайшов на східцях соболевий черевичок;

в) Обіцянка повернутися додому до 12 години;

г) Спала Попелюшка на благенькому солом’янику;

д) Дівчині додалося роботи: прасувати, перешивати…

4. Хто дав героїні казки Ш.Перро ім’я Попелюшка:

а) мачуха; б) старша сестра; в) менша сестра?

5. За кого Попелюшка віддала заміж своїх сестер:

а) за вельмож; б) за принців; в) за простих людей?

6. Упорядкуйте, як відбувалися перетворення у казці «Попелюшка»:

1) гарбуз а) сукня

2) дрантя б) карета

3) ящірки в) коні

4) миші г) кучер

5) щур д) лакеї

РІВЕНЬ ІІІ

7. Запишіть, які казкові персонажі згадуються в уривку з поеми

«Руслан і Людмила».

8. Чому Ш.Перро назвав свою казку «Попелюшка, або Соболевий черевичок»?

Контрольна робота

«Літературна казка»

ІІ варіант

РІВЕНЬ І-ІІ

1. Ш. Перро - … письменник:

а) російський; б) французький; в) німецький.

2. Автором якої казки не був О.Пушкін:

а) про золоту рибку; б) про золоте копитце;

в) про золотого півника?

3. Скільки разів Попелюшка побувала на балу:

а) один; б) два; в) три?

4. Установіть відповідність між персонажами і речами в уривку з поеми «Руслан і Людмила»: 1) царівна а) золото

2) баба Яга б) берег пустий

3) Кощій в) темниця

4) 30 витязів г) ступа

5. Чому Ш.Перро спочатку підписував свої казки чужим ім’ям:

а) так він допомагав синові стати знаменитим;

б) не хотів слави;

в) соромився свого захоплення казками?

6. Установіть послідовність поданих епізодів казки «Попелюшка»:

а) Перетворення дрантя Попелюшки на чудову сукню;

б) Пригощання сестер помаранчами та цитринами;

в) Попелюшка принесла хрещеній матері гарбуза;

г) Принц запросив на бал усіх знатних людей королівства;

д) Попелюшка зайшла до залу, де відбувався бал, і запала тиша.

РІВЕНЬ ІІІ

7. Запишіть, які чарівні перетворення та події зображено у казці

Ш.Перро «Попелюшка».

8. За що, на вашу думку, принц полюбив Попелюшку?

РІВЕНЬ ІІІ

9. Чому у казок довге життя?

Ключ до тесту: 1б; 2б; 3б; 4: 1в,2г,3а,4б; 5в; 6: г,в,а,д,б.

І варіант

1. Батьківщина Г.К.Андерсена – це:

а) Франція; б) Німеччина; в) Данія.

2. Укажіть, автором якої казки є Андерсен:

а) «Дикі лебеді»;

б) «Червона шапочка»;

в) «Спляча красуня».

3. Потворне дзеркало, в якому все прекрасне ставало бридким, створено:

а) Сніговою королевою;

б) старою чаклункою;

в) тролем.

4. До будинку бабусі, що вміла чаклувати, Герда потрапила:

а) припливши на човні;

б) пройшовши через ліс;

в) верхи на олені.

5. На якій рибині писала листа лапландка:

а) трісці; б) коропі; в) щуці?

6. Антитеза – це:

а) художнє порівняння;

б) художнє перебільшення;

в) різке протиставлення понять, образів.

7. Що є джерелом казки С.Я.Маршака «Дванадцять місяців»:

а) літературні казки Ш.Перро;

б) російські народні казки;

в) словацькі народні казки у переробці чеської письменниці Б.Нємцової?

8. «Як її жаль! Нема кому повчити її, довести до пуття, до розуму».

Ці слова про:

а) королеву;

б) пасербицю;

в) бабину дочку.

9. Хто з місяців найстарший:

а) Квітень;

б) Серпень;

в) Грудень?

10. Королева пообіцяла за проліски:

а) дороге вбрання; б) коштовності; в) кошик золота.

11. Брати-місяці перетворили бабу з дочкою на:

а) мишей; б) собак; в) коней.

12. Коментар автора у тексті драматичного твору називається:

а) репліка; б) ремарка; в) монолог.

Ключ до тесту: 1в; 2а; 3в; 4а; 5а; 6в; 7в; 8а; 9в; 10в; 11б; 12б.

Контрольний тест з теми:

«Літературна казка»

(Г.К.Андерсен. «Снігова королева», С.Я.Маршак «Дванадцять місяців»)

ІІ варіант

1. Символом Копенгагену є один з героїв Андерсена:

а) Оле-Лукойє; б) Дюймовочка; в) Русалонька.

2. Андерсен з'явився на світ у родині:

а) аристократа; б) бідного шевця; в) селянина.

3. Що потрапило в око Каю:

а) трісочка; б) сніжинка; в) скалка дзеркала.

4. За допомогою прийому «антитези» у казці «Снігова королева»

протиставляється:

а) реальне й фантастичне;

б) природа і людина;

в) добро і зло.

5. Герда не знайшла у садку старої чаклунки:

а) троянди; б) фіалки; в) лілії.

6. На прикладі кого з героїв казки Герда зрозуміла, що люди можуть

змінюватися:

а) принца;

б) маленької розбійниці;

в) старої чаклунки?

7. С.Я.Маршак навчався в університеті:

а) Лондона;

б) Парижа;

в) Берліна.

8. «Красуне, чому це ти радієш – скарб знайшла чи добру новину почула?»

Ці слова належать:

а) професору;

б) солдату;

в) Квітню.

9. На сопілці грав брат-місяць:

а) Квітень; б) Червень; в) Серпень.

10. Хто сказав пасербиці зимового вечора: «Не спи, замерзнеш»:

а) зайчик; б) білочка; в) сова?

11. Пасербиця на згадку отримала від Квітня:

а) намисто;

б) обручку;

в) рукавички.

12. Репліка – це:

а) розмова двох персонажів;

б) промова одного персонажа;

в) відповідь автора на слова персонажа.

Ключ до тесту: 1в; 2б; 3в; 4в; 5а; 6б; 7а; 8б; 9а; 10б; 11б; 12б.

Контрольний тест з теми:

“Література і світ природи»

(Дж.Р.Кіплінг «Мауглі»)

І варіант

1. Дж.Р.Кіплінг – письменник:

а) індійський;

б) англійський;

в) іспанський.

2. Твір Кіплінга «Мауглі» - це:

а) оповідання; б) повість; в) роман.

3. Установіть відповідність між персонажами казки «Мауглі» та його ім’ям:

1 вовк А Табакі

2 шакал Б Багіра

3 пантера В Хаті

4 слон Г Акела

4. Як Мауглі допомагав своїм братам-вовкам:

а) витягав колючки з лап;

б) розчісував їх шерсть;

в) відганяв мух?

5. Хто був головним ворогом Мауглі:

а) шакал; б) тигр; в) ведмідь?

6. Що приховувала Багіра:

а) любов до Мауглі;

б) ненависть до Шер-Хана

в) сліди від нашийника?

7. Про кого з персонажів казки сказано, «…він тільки й знає, що нишпорить

скрізь, робить різні капості, розносить плітки…»:

а) Табакі; б) Хаті; в) Шер-Хана?

8. Кому з персонажів твору належать слова: «…настане час, коли це голе

створіння примусить тебе ревти по-іншому, або я зовсім не знаю людей»:

а) Батькові Вовку; б) Багірі; в) Балу?

9. Яка вада була у тигра змалку:

а) короткозорість;

б) кульгавість;

в) шолудивість?

10. Чиє ім’я перекладалось «хазяїн, господар»:

а) Матері Вовчиці; б) Каа; в) Балу?

11. Кому з персонажів твору належать слова: «На своєму подвір’ї і собака

пан! Побачимо, що скаже Зграя»:

а) Акелі;

б) Табакі;

в) Шер-Хану?

12. Ім’я Мауглі означає:

а) вовченя; б) жабеня; в) мишеня.

Ключ до тесту: 1б; 2б; 3: 1Г,2А,3Б,4В; 4а; 5б; 6в; 7а; 8б; 9б; 10в; 11в; 12б.

Контрольний тест з теми:

“Література і світ природи»

(Дж.Р.Кіплінг «Мауглі»)

ІІ варіант

1. Кіплінг здобував освіту в:

а) римському ліцеї;

в) німецькому пансіоні;

в) англійській військовій школі.

2. До якої збірки Дж.Р.Кіплінга увійшла казка «Мауглі»:

а) Казки просто так»;

б) «Книга джунглів»;

в) «Історія Англії»?