АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема 1. Вступ. Мовлення як предмет стилістики і культури мовлення. Ділові папери

Читайте также:
  1. I. Предмет Договора
  2. I. Предмет договора
  3. I. ПРЕДМЕТ И МЕТОД
  4. I. Предмет исследования
  5. III. Виды обязательств, в частности, по их предмету
  6. IV. Обмен в пределах подразделения II. Необходимые жизненные средства и предметы роскоши
  7. IV. Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета
  8. А. Чёткая идентификация предмета исследовании
  9. Автономні інвестиції. Чинники автономних інвестицій: технічний прогрес, рівень забезпеченості основним капіталом, податки на підприємців, ділові очікування. Модель акселератора.
  10. АДЕКВАТНЫХ ПРЕДМЕТНОМУ СОДЕРЖАНИЮ И ЦЕЛЯМ ОБУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ
  11. Административное право: предмет, метод, основные способы регулирования отношений.
  12. Адміністративно-правова наука: поняття, предмет, зміст та система.

Варіант 1

Тестові завдання:

1.Основними ознаками літературної мови є такі:

А унормованість;

Б наявність усної і писемної форм існування

В наявність територіальних діалектів

Г поліфункціональність

Д наддіалектна форма існування

Е функціонування у галузі державної та політичної діяльності.

2. Обговорення, відстоювання та пропаганда важливих суспільно-політичних ідей, сприяння суспільному розвитку - мета мовлення:

А розмовного стилю

Б публіцистичного стилю

В художнього стилю

Г офіційно-ділового стилю

3. Від першої особи пишуться такі документи:

А протокол Б заява

В автобіографія Г довідка

Д доповідна записка Е наказ

Є характеристика

4. Сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи,
закріплених у процесі суспільної комунікації - це:

А орфографічні правила

Б граматичні правила

В мовні норми

Г стилі української мови

5. Мовними особливостями офіційно-ділового стилю є:

А використання суспільно-політичної, емоційно забарвленої лексики

Б використання канцелярської лексики

В широке застосування слів у переносному значенні

Г гранично точний виклад

Д перевага складносурядних речень

Е широке вживання словесних формул

6. Заява - це:

А документ, у якому особа (установа) висловлює свої думки щодо методів
поліпшення діяльності державних органів, громадських установ, організацій

Б документ, адресований установі чи уповноваженій особі, у якому
викладається певне прохання з його коротким обґрунтуванням

В документ, у якому особа (установа) вказує на порушення прав та інтересів з боку іншої особи (установи) і пропонує вжити відповідних заходів для ліквідації такого порушення

7. Особиста заява оформляється:

А від руки на бланку установи

Б машинописом на бланку установи

В від руки в одному примірнику

Г від руки у двох примірниках

8. Мовний стиль - це:

А різновид національної мови, що є засобом спілкування у географічно обмежених мовленнєвих колективах

Б сукупність мовних засобів вираження, зумовлених змістом і метою висловлювання

В властивий художникові слова чи іншому носієві мови стиль, який стає об'єктом дослідження лінгвістів

9. Вкажіть правильний варіант перекладу:

- «Привести к потере»:

А привести до втрати

Б призвести до втрати

- «Заключать сделку»:

А заключати угоду

Б укладати угоду

- «Поступить в продажу»:

А поступити в продаж

Б поступити в продажу

В надійти в продаж

Г надійти в продажу

10. У котрому рядку всі слова утворено правильно?
А. Постачальник, однаковий, м’який
Б. Появитися, посторонній, комп’ютерщик
В. Опівночі, продавщиця, світофор
Г. Купляти, одинаковий, ведучий
11. У котрому рядку в словосполученнях не порушено словотвірних норм?
А. Багаточисленний натовп, співпадають погляди
Б. Оточуюче середовище, зумовлювати ситуацію
В. Колишній студент, супровідний лист, рухомий рядок
Г. Супроводжувальний лист, копіююча техніка, біжучий рядок
12. У котрому рядку всі власні назви написано правильно
А. Львівська область, Національний Банк України
Б. Арбітражний суд України, Студентський Профком Університету
В. Міністерство фінансів України, Республіка Польща
Г. Кавказький хребет, генеральний секретар ООН

 

 

Практична частина

Вправа 1. Від поданих імен утворіть чоловічі та жіночі імена по батькові.

Дмитро, Володимир, Микита, Арсен, Ігор, Еміль, Олесь, Василь, Аркадій, Юрій, Анатолій, Георгій, Микола, Григорій, Ілля, Яків, Федір, Кузьма, Сава, Андрій.

Вправа 2. Допишіть форми жіночих і чоловічих імен по батькові. Виділіть суфікси.

Адам, Анатолій, Богдан, Борис, В’ячеслав, Віктор, Павло, Роман, Леонід, Ігор, Дмитро, Денис, Семен, Юрій, Ярослав, Станіслав.

 

Вправа 3. Запишіть подані прізвища, імена, по батькові у родовому відмінку однини.

Характеристика …

Грабовський Михайло Дмитрович

Грабовська Катерина Данилівна

Минько Федір Петрович

Минько Галина Іванівна

Волошин Дмитро Володимирович

Волошина Інна Яківна

Мельник Григорій Іванович

Мельник Олена Петрівна

Гнатюк Олексій Олександрович

Гнатюк Ганна Федорівна

Черевко В’ячеслав Анатолійович

Черевко Людмила Іванівна

Коваль Анатолій Савович

Коваль Тетяна Пилипівна

 

Вправа 4. Провідміняйте чоловічі та жіночі імена та по батькові.

Сергій Захарович, Олег, Костянтинович, Інга Михайлівна, Ілля Петрович, Наталія Іллівна, Марія Андріївна, Сергій Іванович, Григорій Петрович, Олена Петрівна.

 

Вправа 5. Запишіть назви організацій та установ згідно з правописом.

(м)іністерство (о)світи (у)країни, (у)країнське (т)овариство (о)хорони (п)ам'яток (і)сторії та (к)ультури, (н)аціональний (б)анк (у)країни, (ц)ивільний (п)овітряний (ф)лот (у)країни, (м)іністерство (а)грарної (п)олітики (у)країни.

 

Вправа 6. Напишіть слова разом, окремо або через дефіс.

Багато / галузевий, виробничо / навчальний, виробничо / фінансовий, внутрішньо / господарчий, товарно / матеріальний, товаро / виробник, матеріально / відповідальний, двадцяти / поверховий, загально / державний, постачально /збутовий, ремонтно / технічний, аграрно / промисловий, матеріально / технічний, матеріало / знавчий, суспільно / важливий, вище / згаданий, зерно / збиральний, внутрішньо / галузевий, мало / забезпечений, електро / силовий; радіо / фізичний, загально / освітній, народно / господарський, машино / будівний, дерево / обробний, загально / державний, нижче / підписаний, семи / разовий, віце / президентський, генерал/губернаторський, аграрно / сировинний, механіко / математичний.

 

Вправа 7. З поданими числівниками та іменниками утворіть словосполучення, де це можливо.

Три (метр, гроші, гривня, турбота, показник, місяць); два (відсоток, доходи, число, касета, відходи, студент); чотири (комп’ютер, рік, століття, кошти, підручник, семестр, тиждень, кілометр).

 

Вправа 8. Відредагуйте текст заяви.

Панові Ковалю П.С,

директору Миколаївської школи №43

від Павловської Тетяни Пилипівни,

мешкаючої за адресою:

вул. Дунаєва 34, кв.23

Заява

Прошу Вас прийняти мене на роботу на посаду вчительки з української мови.

До заяви додаю:

1. Копія атестата про педагогічну вищу освіту (ступінь магістра) на 2 арк. у 2 екз.

2. Особистий лист з обліку кадрів на 2 арк. у 2 екз.

3. Трудова книжка.

 

7. 04. 2006 Т.П. Павловська

Вправа 9. Перекладіть зразки заяв українською мовою.

І. Ректору Николаевского

государственного аграрного

университета

Сидоренко И.П.

Титаренко Игоря

Васильевича,

проживающего по адресу:

г. Николаев, ул. Советская 7

Заявление

Прошу принять меня в университет на факультет механизации сельского хозяйства на заочную форму обучения.

К заявлению прилагается:

(название соответственных документов)

23.01.2006 И.В. Титаренко

 

ІІ. Директору Николаевского колледжа №2

Спивак Е.Й.

Еремина Романа Александровича,

проживающего по адресу:

г. Николаев, ул. Мореходная 4, кв. 5

Заявление

Прошу предоставить краткосрочний отпуск без содержания с 10 марта по 10 апреля 2006 г. по семейным обстоятельствам.

2.03.2006 Р.А. Еремин

 

Тема 2. Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймається на слух. Конспект прочитаного. тематичні виписки, план, тези

Робота з текстом. Прочитайте текст та виконайте тестові завдання до нього.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.)