АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Читайте также:
  1. B) суммарное количество выполненной работы
  2. I. Общие работы по теории культуры
  3. I. Организация выполнения выпускной квалификационной работы
  4. II. Общие указания по заполнению Извещения о ДТП
  5. II. Организация работы Комиссии по повышению квалификации и в целом всей деятельности по повышению квалификации
  6. II. ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
  7. II. Порядок подготовки, защиты и оценки квалификационной работы
  8. II. Работы учеников Уильяма Джеймса: Дж. Дьюи, С. Холла, Дж. Кэттела, Э. Торндайка
  9. II. Рекомендации по оформлению контрольной работы.
  10. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  11. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  12. II. Требования охраны труда перед началом работы.

Санкт-Петербургский государственный университет

сервиса иэкономики

 
 


ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ

Кафедра «Управление предпринимательской деятельностью»

Системный анализ

методические указания по выполнению контрольной работы

для заочного обучения (080200.62)

 

 

 

Санкт-Петербург

Содержание

Введение Основные понятия и определения  
Указания по выполнению контрольной работы  
ЗАДАНИЕ 1. Классификация систем  
ЗАДАНИЕ 2. Построение организационной структуры  
ЗАДАНИЕ 3. Построение дерева целей  
ЗАДАНИЕ 4.Подход к решению многокритериальных задач  
ЗАДАНИЕ 5.Принятие решений в условиях риска и неопределенности  
ЗАДАНИЕ 6. Постановка задачи математического линейного программирования  
Литература  
Приложение 1  

ББК ______

Белякова Н.В. Системный анализ. Методические указания по контрольной работе для заочного обучения (080200.62). – СПб: Изд-во СПб ГУСЭ, 2013

Рецензенты:

Д.э.н., проф. кафедры УПД Шарафанова Е.Е.

ISBN_______________________

©Санкт-Петербургский госу-дарственный университет сервиса и экономики, 2013 год

Целью курса «Системный анализ» являются подготовить студентов к следующим видам профессиональной деятельности: организационно-управленческой, научно-исследовательской.

Основными задачами изучения дисциплины являются:

- изучение системного подхода;

- усвоение принципов подготовки, принятия и реализации управленческих решений;

- изучение теории и современных подходов к формированию и совершенствованию организационных структур управления организацией;

-формирование у студентов навыков творческого использования приобретенных знаний для профессионального выполнения функций менеджера организации.

Введение

Основные понятия и определения

Системный анализ представляет собой совокупность методов решения сложных проблем и способов упорядочения и более эффективного использования знаний, суждений специалистов в процессе принятия решений по этим проблемам.

Предметом системного анализа являются характеристики системы (структура, функции, цели, взаимосвязи элементов).

Система есть множество элементов, образующих структуру и обеспечивающих определенное поведение системы в условиях окружающей среды.

Система есть упорядоченная совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих элементов, закономерно образующих единое целое.

Свойства системы:

· организованность;

· сложность;

· управляемость;

· эффективность;

· адаптируемость;

· целенаправленность.

Такое свойство системы как организованность проявляется, прежде всего, в ограничении разнообразия поведения частей системы. Организованность - свойство систем обнаруживать взаимосвязанное поведение элементов системы (или отдельных подсистем) в рамках целого.

В большинстве ситуаций необходимо рассматривать внутреннюю организацию - структуру системы. Основные виды организационных структур: линейная и линейно-функциональная.

 

Виды систем:

· динамические - то есть изменяющиеся во времени;

· статичные (то есть ее параметры и свойства с течением времени неизменны, постоянны);

· простые или сложные (степень сложности системы определяется количеством элементов в нее входящих и количеством функций ею выполняемых),чем больше элементов и количество функций, тем сложнее система;

· открытые и закрытые (по степени взаимодействия с окружающей средой), абсолютно закрытых систем в природе не существует;

· адаптивные – приспосабливающиеся к изменяющимся условиям внешней среды;

· естественные (то есть созданные природой);

· искусственные (то есть спроектированные и сделанные человеком) и т.д.

Признаки системы (условия):

· наличие совокупности элементов;

· наличие причинно-следственных связей между элементами.

Элемент – это неделимый компонент системы способный к относительно самостоятельному осуществлению определенной функции.

Подсистем а – часть системы, в которой не менее двух элементов и которая имеет свою обобщенную функцию

Цель – это желаемое состояние системы или желаемый результат ее деятельности.

Функция системы – это совокупность собственных возможностей системы в процессе достижения целей, или совокупность определенных правил взаимодействия между элементами системы.

Структура системы – это состав ее элементов и совокупность количественных и качественных отношений между ними.

Критерии - показатели, признаки, факторы, характеризующиеся различные показатели привлекательности альтернатив.

Альтернатива – вариант действий, неотъемлемая часть проблемы принятия решения: если не из чего выбирать, то нет и проблемы выбора.

Элементы системного анализа:

1. определение целей;

2. выбор критериев;

3. анализ альтернатив;

4. определение ресурсов (информационных, человеческих, материальных);

5. создание модели.

УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Для выполнения контрольной работы студентам подготовлено 6 заданий с 10 вариантами. Каждый студент выбирает вариант контрольной работы по последней цифре номера его зачетной книжки.

Каждый вариант включает 6 заданий, которые необходимо выполнить, используя источники и исходные данные каждого задания. При выполнении всех заданий студенты допускаются к экзамену. Выполненная контрольная работа является основой официального зачета по курсу «Системный анализ в сервисе».


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)