АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-8, ПК-16, ПКВ-5

Читайте также:
  1. I. Общие требования охраны труда
  2. I. ФИЛОСОФИЯ – СПОСОБ ДУХОВНОГО ОСВОЕНИЯ ЧЕЛОВЕКОМ МИРА
  3. II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
  4. II. Требования к земельному участку при размещении детского
  5. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
  6. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  7. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  8. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  9. II. Требования по написанию КРЗ.
  10. III. Основные требования к одежде и внешнему виду учащихся
  11. III. Основные требования по нормоконтролю
  12. III. Оценка наличия документов, подтверждающих соответствие СИЗ требованиям технического регламента

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-8, ПК-16, ПКВ-5.

 

Код компетенции Наименование и (или) описание компетенции
ОК-8 Способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
ПК-16 Оценивать историю и современное состояние зарубежного опыта управления документами и организации их хранения
ПКВ-5 Владеть тенденциями развития информационно-документационного обеспечения управления и архивного дела‚ способностью их использовать для анализа рынка информационных услуг и давать экспертную оценку современным системам электронного документооборота и ведения электронного архива

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

 

  Наименование и (или) описание компетенции Код компетенции
Знать   значение информации как основы принятия управленческих решений ОК-8
необходимость подготовки квалифицированных баклавров-документоведов для целей социального управления ОК-8
виды и объекты профессиональной деятельности ОК-8
специфику комплексной подготовки бакалавров-документоведов ОК-8
современные зарубежные концепции управления документами ПК-16
тенденции развития документационного обеспечения управления в России и за рубежом ПКВ-5
Уметь использовать профессиональные знания для формирования высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности ОК-6
использовать знания зарубежного опыта управления документами для глубокого освоения своей специальности ПК-16
применять результаты анализа рынка информационных услуг в целях выбора оптимальных вариантов для своей практической деятельности ПКВ-5
Владеть навыками анализа специальности для целей опережающей профессиональной подготовки и переподготовки с учетом ее социальной значимости ОК-8
навыками оценки современного опыта управления документами в связи с глобализацией мировых процессов и переходом к информационному обществу ПК-16
методами оценки эффективности систем электронного документооборота ПКВ-5

 

 

Освоенные студентом компетенции как результат процесса обучения дисциплине «Введение в профиль» могут способствовать изучению таких дисциплин, как: «Информационные технологии в документационном обеспечении управления и архивном деле» (ПКВ-8), «Организационное проектирование» (ПКВ-18), «Технические средства управления» (ПКВ-12‚ ПКВ-20), «Конфиденциальное делопроизводство» (ПК-32), «Информационное обеспечение управления» (ПКВ-14).


 


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)