 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ
1. Актуализация (мотивация) темы занятия.
2. Изучение графа логической структуры темы и инструкции по выполнению практических работ.
3. Самостоятельное выполнение практических работ и оформление протоколов под контролем и при консультативной помощи преподавателя.
4. Анализ выполненной работы и коррекция самостоятельной работы студента.
5. Коррекция протоколов занятий преподавателем и работа по устранению замечаний.
6. Итоговый тестовый контроль для проверки усвоения конечных целей обучения.
| Дата____________ | Подпись преподавателя_____________________ |
ЗАНЯТИЕ № 5
ТЕМА: «Тип PLATHELMINTHES. Класс TREMATODA – СОСАЛЬЩИКИ»
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
Сосальщики – возбудители многих инвазионных опасных для жизни заболеваний человека. Они поражают органы желудочно-кишечного тракта, легкие и другие внутренние органы человека. Изучение морфологи и циклов развития сосальщиков необходимо для диагностики, лечения и профилактики заболеваний, причиной которых является инвазия этими паразитами.
ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ
ОБЩАЯ ЦЕЛЬ: Уметь
на основе морфофизиологических особенностей распознавать представителей Кл. Сосальщи-ков, имеющих медицинское значение, знать пути заражения ими и методы диагностики.
Конкретные цели:
Студент должен уметь:
1. Давать латинские названия гельминтам из Кл. Сосальщиков.
2. На основе морфологических особенностей идентифицировать сосальщиков на разных
стадиях развития.
3. Называть инвазионные для человека стадии и источники заражения трематодозами.
4. Характеризовать жизненные циклы сосальщиков, называть их хозяев.
5. Называть заболевания, вызванные паразитами из Кл. Trematoda, и пути их заражения.
6. Указывать локализацию сосальщиков в организме человека и характеризовать патогенное
действие паразитов.
7. Называть основные методы лабораторной диагностики трематодозов.
8. Называть основные меры личной и общественной профилактики трематодозов.
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
Теоретические вопросы темы:
Каковы морфологические особенности представителей Класса Сосальщиков?
Какие из трематодозов являются природно-очаговыми болезнями, а какие – нет?
Каковы морфологические отличия кошачьего сосальщика и шистосом?
Какие сосальщики, паразитируют в желчных протоках печени и кровеносных сосудах человека.
Какие сосальщики паразитируют в легких человека?
Укажите промежуточных и окончательных хозяев для сосальщиков.
На каких стадиях происходит заражение человека кошачьим и кровяными сосальщиками?
Поиск по сайту: