АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Требования к выполнению контрольной работы. Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Читайте также:
  1. I. Общие требования охраны труда
  2. I. Организация выполнения выпускной квалификационной работы
  3. II. ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
  4. II. Порядок подготовки, защиты и оценки квалификационной работы
  5. II. Работы учеников Уильяма Джеймса: Дж. Дьюи, С. Холла, Дж. Кэттела, Э. Торндайка
  6. II. Рекомендации по оформлению контрольной работы.
  7. II. Требования к земельному участку при размещении детского
  8. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
  9. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  10. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  11. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  12. II. Требования по написанию КРЗ.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ

КРЫМСКИЙ ФИЛИАЛ

 

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Контрольная работа

По дисциплине «Психология социально-правовой деятельности»

для студентов 3 курса заочной формы обучения факультета непрерывного образования СПО (на базе среднего общего образования)

 

 

Рассмотрены и одобрены на заседании кафедры

гуманитарных и социально-экономических дисциплин

протокол № 1 от 02 сентября 2015 года

Заведующий кафедрой, проф., д.ф.н. С.В. Шефель


Требования к выполнению контрольной работы

Написание контрольной работы по Психологии социально-правовой деятельности представляет собой один из видов учебного процесса, одну из форм самостоятельной работы. Темы контрольных работ отражают основное содержание программы курса «Психологии социально-правовой деятельности» и отвечают целям и задачам его изучения. В ходе написания контрольной работы студент решает такие задачи:

- самостоятельно изучает соответствующую тему (раздел) учебной дисциплины;

- приобретает навык самостоятельной работы по подбору и изучению первоисточников и научной литературы;

- получает опыт обобщения рассмотренных точек зрения, формулирования выводов по теме.

Структура контрольной работы такова:

титульный лист;

план работы;

основная часть, объемом до 10-12 страниц;

список источников и литературы, использованных при подготовке работы.

В основной части раскрывается содержание темы. Структурно основная часть работы может быть представлена разделами, которые могут включать подразделы. Каждый раздел раскрывает какую-то часть темы, а подразделы – отдельные аспекты вопроса, рассматриваемого в разделе.

Работа должна быть написана грамотно, с четким изложением мыслей. Они, как и все положения, изложенные в работе, должны быть обоснованы, опираться на анализ сопоставляемых точек зрения и содержать элементы их критического анализа и аргументации в пользу позиции, наиболее адекватно отражающей суть осмысливаемой проблемы.

Работа должна засвидетельствовать эрудицию студента, а также его умение мыслить самостоятельно.

Текст работы должен представлять собой завершенное изложение темы объемом не более 12 страниц в печатном выражении. Для компьютерной верстки – полуторный интервал, размер шрифта 14, гарнитура Times New Roman; сноски печатаются 10 шрифтом, верхнее поле – 25 мм; нижнее поле – 25 мм; левое поле – 30 мм; правое поле – 15 мм.

Ссылки на цитаты должны сопровождаться либо подстрочными сносками, либо указанием порядкового номера и страницы цитируемого издания в списке использованной литературы. Список литературы, которая цитируется, составляется в алфавитном порядке. При ее библиографическом описании следует придерживаться общепринятых стандартов.

Например:

 

1. Гамезо, М.В. Возрастная и педагогическая психология: учеб. пособие / М.В. Гамезо, Е.А. Петрова, Л.М. Орлова. – М.: Пед. о-во России, 2004. – 512 с.

2. Глуханюк, Н.С. Поздний возраст и стратегии его освоения / Н.С. Глуханюк, Т.Б. Гершкович. – Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2007. – 112 с.

  1. Годфруа, Ж. Что такое психология: в 2-х т.: пер. с франц. / Ж. Годфруа. –2-е изд., стер. – М.: Мир, 1999. – Т. 1. – 496 с.; Т. 2. – 376 с.

 

 

Работа не может быть зачтена в случаях, когда содержание темы не раскрыто в полном объеме; или же: а) ее содержание не соответствует плану; б) она выполнена не самостоятельно; в) выполнена на базе одного источника без привлечения научной литературы; а также, если она небрежно оформлена и содержит большое количество ошибок.

Положительная оценка работы подтверждается емкой, но целостной ее характеристикой и записью рецензента «зачтено».

Текст работы представляется на проверку преподавателю в печатном виде.


1 | 2 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)