АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Qualification Ecologist-expert

Читайте также:
  1. What qualifications does the 21st century diplomat need?

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

________________________________________________________________

 

 

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ

Специальность 1-33 01 05 Медицинская экология

Квалификация Эколог-эксперт

 

ВЫШЭЙШАЯ АДУКАЦЫЯ

ПЕРШАЯ СТУПЕНЬ

 

Спецыяльнасць 1-33 01 05 Медыцынская экалогiя

Кваліфікацыя Эколаг-эксперт

 

HIGHER EDUCATION

FIRST STAGE

 

Speciality 1-33 01 05 Medical ecology

Qualification Ecologist-expert

 

Министерство образования Республики Беларусь

Минск


 

УДК

 

Ключевые слова: высшее образование, первая ступень, экология, медицинская экология, радиоэкология, радиационная безопасность, радиа­ци­он­ная медицина, радиационный риск, окружающая среда, популяция, экосистемы, антропогенные факторы, экологическая медицина, генетика, цитология, организм, клинико-лабораторная диагностика, требования, знания, умения, навыки, компетенции, образовательная программа, типовой учебный план по специальности, учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине, зачетная единица, качество высшего образования, итоговая государственная аттестация.

 

 

Предисловие

 

РАЗРАБОТАН Международным государственным экологическим университетом
имени А. Д. Сахарова

 

ИСПОЛНИТЕЛИ:

Морозик М.С., канд. биол. наук, доц., (руководитель);

Акиншева Т.А., начальник учебно-методического отдела;

Батян А.Н., профессор, доктор медицинских наук;

Бокуть С.Б., канд. биол. наук, доц.;

Жук Е.Ю., канд. биол. наук, доц.;

Зафранская М.М., канд. мед. наук, доц.;

Новикова Н.М., старший преподаватель;

Порада Н.Е., канд. мед. наук, доц.;

Свирид В.Д., канд. биол. наук, доц.

 

УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ постановлением Министерства образования Республики Беларусь от __________________________ 2013 №__________

 

 

 

Настоящий образовательный стандарт не может быть тиражирован и распространен без разрешения Министерства образования Республики Беларусь

Издан на русском языке

 


 

Содержание

 

 

1 Область применения. 4

2 Нормативные ссылки. 4

3 Основные термины и определения. 5

4 Общие положения. 5

4.1 Общая характеристика специальности. 5

4.2 Требования к уровню образования лиц, поступающих для получения высшего образования I ступени 6

4.3 Общие цели подготовки специалиста. 6

4.4 Формы получения высшего образования I ступени. 6

4.5 Сроки получения высшего образования I ступени. 6

5 Характеристика профессиональной деятельности специалиста. 7

5.1 Сфера профессиональной деятельности специалиста. 7

5.2 Объекты профессиональной деятельности специалиста. 7

5.3 Виды профессиональной деятельности специалиста. 7

5.4 Задачи профессиональной деятельности специалиста. 7

5.5 Возможности продолжения образования специалиста. 8

6 Требования к компетентности специалиста. 8

6.1 Состав компетенций специалиста. 8

6.2 Требования к академическим компетенциям специалиста. 8

6.3 Требования к социально-личностным компетенциям специалиста. 8

6.4 Требования к профессиональным компетенциям специалиста. 9

7 Требования к учебно-программной документации. 10

7.1 Состав учебно-программной документации. 10

7.2 Требования к разработке учебно-программной документации. 10

7.3 Требования к составлению графика образовательного процесса. 11

7.4 Требования к структуре типового учебного плана по специальности 11

7.5 Требования к обязательному минимуму содержания учебных программ и компетенциям по учебным дисциплинам.. 14

7.6 Требования к содержанию и организации практик. 30

8 Требования к организации образовательного процесса. 31

8.1 Требования к кадровому обеспечению образовательного процесса. 31

8.2 Требования к материально-техническому обеспечению образовательного процесса. 31

8.3 Требования к научно-методическому обеспечению образовательного процесса. 31

8.4 Требования к организации самостоятельной работы студентов. 31

8.5 Требования к организации идеологической и воспитательной работы.. 31

8.6 Общие требования к формам и средствам диагностики компетенций. 32

9 Требования к итоговой аттестации. 32

9.1 Общие требования. 33

9.2 Требования к государственному экзамену. 33

9.3 Требования к дипломной работе. 33

Приложение Библиография. 34

 


 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)