АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

По теме 1: «Предмет и специфика философского знания»

Читайте также:
  1. В чем состоит специфика взаимоотношений людей различного возраста?
  2. Виды и специфика рекламы как одного из методов продвижения
  3. Вопрос№1. Специфика телевидениа как искусства.
  4. Для какого философского направления характерны суждения: «Дух господствует над миром», «Абсолютный разум – первооснова всего сущего»?
  5. Жанровая специфика газетной телевизионной критики
  6. Класс A1 - В общем верификация означает подтверждение того, что описание проекта полностью соответствует спецификации (техническому заданию) проектируемой системы.
  7. Личные и безличные глаголы. Семантическая, морфологическая и синтаксическая специфика безличных глаголов.
  8. Описание и спецификация рабочего места
  9. Описание и спецификация рабочего места
  10. Основные направления Ислама и его специфика в России.
  11. Понятие индивида, индивидуальности, и личности. Их специфика и соотношение. Понимание личности в социологии

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(ВЗФЭИ)

Кафедра Философии и социологии

РАТНИКОВ В.П.

Д.ф.н., профессор

ПРАКТИКУМ

Для проведения практических занятий

По дисциплине

«Философия»

(для всех специальностей и направлений подготовки)

 

 

 

Москва – 2009

Практикум по философии

Для проведения практического занятия

по теме 1: «Предмет и специфика философского знания»

Вопросы для обсуждения:

1. Что такое философия?

2. Главные проблемы философии.

3. Функции философии.

4. Возникновение и исторические этапы развития философии.

 

Методические пояснения.

I. Что такое философия?

При ответе на вопрос недостаточно просто перевести с греческого термин «философия» (любовь к мудрости). Надо указать и раскрыть содержательные элементы системы философского знания:

1. Онтология – учение о наиболее общих принципах бытия (сущего).

2. Гносеология – учение о наиболее общих принципах познания.

3. Социальная философия – учение о наиболее общих принципах развития и функционирования общества (социальная статика и социальная динамика).

4. Философская антропология – учение о наиболее общих принципах развития и существования человека.

5. История философии – изучение философских идей и систем в историческом процессе.

После раскрытия основных элементов системы философского знания следует дать определение философии как учения о наиболее общих принципах бытия, познания и отношения человека и мира.

В этом же вопросе следует раскрыть положение о философии как мировоззрении. С этой целью необходимо рассмотреть различные исторические типы мировоззрений и казать специфику философии как особого типа мировоззрения.

II. Главные проблемы философии.

При ответе на вопрос необходимо раскрыть те проблемы, которые являются наиболее существенными для философии: материализм и идеализм (и их исторические формы); вопрос о познаваемости мира (в этой связи необходимо пояснить, что такое агностецизм). Важно уяснить, что такое философский монизм, дуализм и плюрализм.

В этом же вопросе необходимо рассмотреть проблему философских методов познания:

материализм и идеализм; диалектика и метафизика; эмпиризм и рационализм и других. Особое внимание следует обратить на диалектику как метод познания.

III. Функции философии.

Студенту необходимо раскрыть основные функции философии: мировоззренческую, методологическую, гносеологическую, прогностическую, критическую, аксиологическую, социально-практическую, гуманитарную. Важно также показать их взаимосвязь между собой.

IV. Возникновение и исторические этапы развития философии.

Прежде всего необходимо раскрыть основные предпосылки и условия возникновения философии:

- развитие социальной практики;

- социально-экономические предпосылки;

- развитие конкретных наук (естествознания);

- духовно-культурные предпосылки.

После этого необходимо выделить основные исторические этапы развития философского знания и дать их общую характеристику.

 

 

Рекомендуемая литература.

 

- Философия: учебник для вузов/ Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. – 4-е изд. – М., 2008.

- Философия в вопросах и ответах / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – М.: ЮНИТИ, 2003.

- Философия. Университетский курс. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2006.

- Спиркин А.Г. Философия. – М.: Гардарики, 2006.

- Джеймс У. Введение в философию. – М., 2000.

 

Практикум по философии


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)