АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Зміни показників швидкісно-силової підготовленості волейболістів контрольної та експериментальної груп у підготовчому періоді

Читайте также:
  1. Адміністративні зміни кінця 18-19 ст. та утворення нових архівів
  2. Анатомо-структурні зміни рослин в умовах засолення
  3. Варіанти контрольної роботи №1.
  4. Вибір обсягів виробництва у короткотерміновому періоді
  5. Витрати у довготерміновому періоді.
  6. Давні зміни в системі вокалізму та їхні рефлекси в сучасних східнослов’янських мовах
  7. Для яких періодів історіографії всесвітньої історії, згідно з Коллінгвудом, є властивою «історія ножниць і клею» ?
  8. До активу балансу входить розділ: Р1 необоротні активи, Р2 оборотні активи, Р3 витрати майбутніх періодів, р4 необоротні активи групи вибуття.
  9. ДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
  10. До основних якісних показників зорових умов роботи можна віднести: фон, контраст між об'єктом і фоном, видимість.
  11. Етапи розвитку шкіл експериментальної педагогіки
  12. Забезпечення нормованих показників освітлення.
Показник силової і швидкісно-силової підготовленості Нападаючі 1-го темпу Нападаючі 2-го темпу Зв’язуючі Ліберо
А Б А Б А Б А Б
                               
Кистьова динамометрія правої руки, кг   2,52 1,7 4,2 1,2 2,9 1,5 3,6 0,4   2,8* 6,5 1,2 3,03 2,3* 5,7
Кистьова динамометрія лівої руки, кг 0,7 1,72 1,7 4,2 0,8 2,1 1,3 3,3 0,8   2,5*   0,4 1,11 1,6 4,2
Сила м'язів-розгиначів ніг, кг   2,33 12,7** 9,1 3,2 2,5 9,5* 6,9 0,4 0,3 8,2* 6,2 1,2 0,92 5,8 4,3
Сила м'язів-розгиначів спини, кг   0,8 7* 5,6 0,4 0,3 8,5* 6,8 0,4 0,3 8,3*   0,4 0,34 3,3 2,8
Підтягування на поперечині, кількість разів 0,5 9,3 1,3* 21,1 0,4 6,9 1,2* 17,6 0,2 3,2 0,7 8,9 0,2 2,78 2,5* 26,3
Стрибок у висоту з місця, м 1,3 2,6 5* 9,1 0,8 1,5 5,25* 9,4 0,9 1,6 4,2* 7,4 0,4 0,81 4* 7,4
Стрибок у висоту з розбігу, м 1,2 2,1 4,7* 7,9 0,6   5,38* 8,8   1,9 4,7* 7,7 0,6 1,13 4* 6,8
Стрибок у довжину з місця, м   0,8 2,8 1,2   1,7 4,8     0,4   2,1   0,85 8,3* 3,4
Присідання протягом 20 с, кількість разів     1,2 6,3 0,2 1,2 1,75* 9,7 0,4 2,4 1,2 6,9 0,2 1,18 1,5* 8,1
Вистрибування з присіду протягом 20 с 0,5 1,9 1,7*   0,2 0,7 1,5* 5,4 0,2 0,8 0,5 1,9 0,2 0,75 1,8* 6,4
Згинання та розгинання рук в упорі лежачи, кількість разів 0,7 2,3 4,8* 14,6 1,4 4,9 4,25* 13,5   1,8   3,4   3,3 5,5* 15,7
Біг зі зміною напрямку 6Ч5 м, с -0,1   -0,1 1,2 -0,06 0,6 -0,2   -0,1 0,31 -0,6* 5,9 -0,1 0,8 -0,6*  
Біг зі зміною напрямку 92 м, с -0,1 0,4 -0,2 0,6 -0,2 0,8 -0,2 0,8 -0,08 0,3 -0,6* 2,4 -0,1 0,4 -0,7* 2,9
Піднімання тулуба в сід з положення лежачи на спині протягом 20 с, кількість разів 0,3   1,7* 9,3 0,7 4,5 1* 5,8 0,2 1,2 0,5 2,9 0,4 2,5 1,8* 10,3
Метання набивного м'яча вагою 1 кг сидячи, м 0,2 2,2 0,9*   0,6 7,8 0,76 9,7 0,2 2,6 0,8 9,1 0,2 2,6 0,7 8,3
Метання набивного м'яча вагою 1 кг стоячи, м 0,2 1,5 1,4* 11,6 0,4 3,8 1,7* 13,7 0,2 1,8 1,3*   0,1 0,9 0,8 7,5
Метання набивного м'яча вагою 1 кг у стрибку, м 0,25   1,6* 10,7 0,7 5,2 1,7*   0,2 1,5 1,5* 10,2 0,20 1,9 1,1 7,8

Примітки: А – контрольна група; Б – експериментальна група; * Р<0,05; ** Р<0,01;

1 – приріст показника в абсолютних одиницях виміру; 2 – приріст показника у відсотках


Дана характеристика повноти вирішення задач дослідження, узагальнює результати експериментальної роботи, які підтверджують ефективність розробленої програми фізичної підготовки в підготовчому періоді річного циклу тренувального процесу орієнтованої на переважний розвиток швидкісно-силових здібностей волейболістів 15 – 17 років залежно від ігрового амплуа.

У процесі дослідження отримано дві групи даних: підтверджуючі, доповнючі.

Результати наших дослідженнь підтверджують дані (Х. Мохамад, 1997; В.І. Ковцун, 2001; Р.Я. Проходовський, 2002) про збільшення з віком показників антропометрії і фізичної підготовленості волейболістів 15 – 17 років, що свідчить про продовження процесів росту і розвитку організму спортсменів.

Доповнені дані, що характеризують достовірні розходження в показниках антропометрії (М.О. Носко, 2003; С.В. Гаркуша, 2005; О.В. Осадчий, 2007), дані про фізичну підготовленність (Ю.Д. Железняк, 1983 – 2001) і дані про специфіку змагальної діяльності (М.Е. Амалін, 1973; В.М. Маслов, 1990;В. П. Голуб, 1992,) волейболістів 15 – 17 років різних ігрових амплуа.

Борці. У результаті реєстрації кінцевих контрольних показників, які досяглиспортсмени за період педагогічного експерименту, було встановлено, що укваліфікованих борців греко-римського стилю з ЕГ спостерігаєтьсястатистично достовірна різниця (Р<0,001), у всіх показниках, порівняно із

представниками КГ. Найбільший приріст у борців ЕГ спостерігався у показниках піднімання тулуба в сід за 10 с — 34,51%, підтягування на перекладині — 33,48%, максимальній кількості переходів в упор лежачи із в.п. стоячи за 10 с — 32,80%, часу 10 підтягувань на перекладині в максимальному темпі — 30,38%.

Значний приріст у борців ЕГ був зафіксований у показниках віджимання в упорі лежачи від підлоги — 27,70%, максимальній кількості віджимань в упорі лежачи за 10 с — 26,31%, стрибку угору з місця без допомоги рук — 21,20%.

Окрім того, у борців ЕГ зросли показники бігу на 30 м з високого старту і лазіння по канату без допомоги ніг на 16,18% і 16,86% відповідно. У представників КГ також були зафіксовані прирости в кінці педагогічного експерименту, проте, вони значно поступались результатам борців із ЕГ. Повторне тестування борців досліджуваних груп виявило значну різницю між швидкісно-силовими показниками борців після проведення педагогічного експерименту. Найбільша різниця спостерігалася у показниках підтягування на перекладині (25%) і часу 10 підтягувань на перекладині в максимальному темпі (19,12%). Наступними йдуть результати піднімання тулуба в сід за 10 с (17,82%), максимальної кількості переходів в упор лежачи із в.п. стоячи за 10 с (16,90%). Показники віджимання в упорі лежачи і максимальної кількості віджимань в упорі лежачи за 10 с відрізнялися, в середньому, на 15,45% і 16,30% відповідно. Різниця у результатах бігу на 30 м з високого старту становила 15,20%.

Таким чином, з вище зазначеного видно, що представники ЕГ суттєво переважали представників КГ за показниками тестування в кінці педагогічного експерименту. В кінці педагогічного експерименту нами були проведені поєдинки між спортсменами експериментальної і контрольної груп. Усі спортсмени були розбиті на пари за ваговими категоріями і, відповідно склали 12 борцівських пар. Поєдинки відбувалися велася згідно офіційних правил затверджених міжнародною федерацією любительської боротьби FILA. В результаті проведення поєдинків між борцями досліджуваних груп, загальний підсумок сутичок становив 29:20 на користь представників ЕГ.

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)