АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Студентки Ф.И.О

Читайте также:
  1. Составитель: преподаватель Ф.И.О.(подпись)

Цель:

Пространственно-временной ресурс:

Методическое обеспечение:

Теоретическое обеспечение:

 

Содержание Дозировка Темп Дыхание Приемы подачи упражнений Организационно-методические указания Прямая речь
         

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

План наблюдения и анализ проведения утренней гимнастики

1. Время проведения гимнастики
2. Психогигиенические условия: · проветривание помещения • влажная уборка, форма одежды воспитателя • настроение (эмоциональность) воспитателя
3. Подбор упражнений: · соответствует ли подбор данной возрастной группе · количество упражнений · количество повторов · последовательность выполнения упражнений
4. Использование объяснения и показа воспитателем или подготовленным ребенком (в зависимости от возрастной группы): • правильность и четкость показа выполнения упражнения
5. Использование разнообразных приёмов (Указания, команды, описание упражнения, название упражнения; имитация, зрит, ориентиры, непосредственная помощь воспитателя, использование счета, бубна, музыкального сопровождения; повторение упражнений, проведение упражнений в игровой форме)
6. Использование пособий: • размер (соответствие возрасту) гигиенические требования • организация раздачи пособий
7. Рациональность использования построений и перестроений (в зависимости от возрастной группы).
8. Настроение и самочувствие детей
9. Оценка итогов утренней гимнастики

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

План – конспект контрольно-учетного занятия физической культурой в ________ возрастной группе МДОУ д/с №________.

Тема:

Тип: (в соответствии с этапом обучения)

Цель:

Задачи:

1. Образовательные:

2. Оздоровительные:

3. Воспитательные:

Планируемый результат: (в соответствии с задачами)

Методическое обеспечение:

Теоретическое обеспечение:

Пространственно-временной ресурс:

Индивидуальная работа:

 

часть заня-тия № содержание дозировка темп, дыхание используемые приемы, организационно-методические указания (прямая речь)
       

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

 

 

ВОЗРАСТНО-ПОЛОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ

ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Возраст     Пол Бег, 30м (с) Сила кисти, (кг) Прыжок в длину с места, (см) Метание мешочка с песком, (м) Челночный бег, (с) 3×10м Статическое равновесие, (с) Выносливость Бег 5л-90м 6л-120м 7л-150м
Пр. Лев. Пр. Лев.
3 года Мальчики   9.0 – 11.0   3.4-6.2   3.1-5.5   47 – 67.5   1.8-3.6   2.0-3.0   -   -   -
3 года Девочки   9.5 – 12.0   2.6-5.0   2.5-4.9   45.5 - 65   1.5-2.3   1.8-2.8   -   -   -
4 года Мальчики   8.8 - 10.5   3.9-7.5   3.5-7.1   53.5 – 76   2.5-4.1   2-3.4   14.0 – 15.0   3.3 – 5.1   -
4 года Девочки   10.7 - 8.7   3.1-6.0   3.2-5.6   51.1 - 74   2.4-3.4   1.8-2.8   14.5 – 15.5   5.2 – 8.1   -
5 лет Мальчики   9.2 - 7.9   6 - 9   6 - 8   81 – 102.4   3.9-5.7   2.4-4.2   12.2 – 13.5   7 – 11.8   30.6-25.0
5 лет Девочки   8.3 – 9.8   6 – 8   5 – 7   66 – 94   3.0-4.4   2.5-3.5   12.7 – 13.9   9.4 – 14.2   30.6-25
6 лет Мальчики   7.6 – 8.4   9.6-14   9.2-13.4   86.3 –109   6.7-7.5   5.8-6.0   11 – 12   40 – 60   35.7-29.2
6 лет Девочки   7.7 – 8.8   7.9-11.5   6.8-11.6   77.5 - 100   4.0-4.6   4.0-4.4   11.5 – 12.5   50 - 60   35.7-29.2
7 лет Мальчики   7.4 – 8.0   11.6-15   10.5-14.1   94-122.5   6.0-10   4.2-6.8   10.5 – 11.5   -   41.2-33.6
7 лет Девочки   7.3 – 8.7   9.4-14.4   8.6-13.2   80-123   4.0-6.8   3.0-5.6   11 - 12   -   41.2 -33.6

 

○- ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ ○ – СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ ○ – ДОПУСТИМЫЙ УРОВЕНЬ

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

 

ПРОТОКОЛ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)