АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Кафедра загальної та клінічної епідеміології та біобезпеки. Одеський національний медичний університет

Читайте также:
  1. Державний стандарт початкової загальної освіти
  2. Загальної компетенції
  3. Кафедра
  4. Кафедра административного права и таможенного дела
  5. Кафедра гражданского и предпринимательского права
  6. Кафедра гражданского и семейного права
  7. Кафедра гуманітарних дисциплін
  8. Кафедра загальної та клінічної епідеміології та біобезпеки
  9. Кафедра микробиологии с вирусологией и иммунологией
  10. Кафедра мировой экономики и международного бизнеса
  11. Кафедра общей хирургии, г. Астрахань

Одеський національний медичний університет

Методична розробка

практичного заняття для студентів

з теми:“ Етика, біоетика і біомедична етика:статус, суть, круг проблем. Історія етики лікаря. Біоетика і система охорони здоров'я в Україні.

(6 курс, медичний факультет)

 

Затверджено

на методичній нараді кафедри

19” червня 2013р.

Протокол № 7

Зав. кафедрою_______________ М.І. Голубятников

 

 

Одеса – 2013 р.


Тема практичного заняття: “ Етика, біоетика і біомедична етика:статус, суть, круг проблем. Історія етики лікаря.Біоетика і система охорони здоров'я в Україні.” – 8 годин.

1. Актуальність теми:

Біоетика є підрозділом загальної науки – етики, філософської дисципліни, що вивчає питання моралі, об’єктом дослідження якої є моральні аспекти діяльності людини. Біоетика тісно пов’язана з біологією й медициною. Вона ґрунтується на повазі до життя та гідності до здорової та хворої людини. Вона розглядає ряд питань і конфліктних ситуацій на стику медицини, біології, філософії й юриспунденції.

Біоетика є перед основою нооетики. Якщо людина у ноосфері не почне регулюватися законами етики (новими етичними законами – нооетикою), то наслідки сучасної екологічної кризи можуть бути катастрофічними.

 

2. Цілі заняття:

2.1.Знати:

- історичні етапи розвитку медичної етики, біоетики як науки;

-методи, принципи і теорії біомедичної етики;

-основи нооетики;

- міжнародні декларації з питань медичної етики, біоетики; вивчення основ біобезпеки держави;

Виховні цілі:

1. Вміння давати медико-етичну та правову оцінку конкретних випадків з позицій конфіденційності та лікарської таємниці при вирішенні ситуаційних задач.

2.Вміння проаналізувати та дати медико-етичну оцінку конфліктних ситуацій, що найбільш часто зустрічаються в практиці лікаря при вирішенні ситуаційних задач

3.Формування деонтологічної, екологічної, патриотичної відповідальності.

3. Міждисциплінарна інтеграція:

Дисципліни Знати Вміти
Філософія Основні закони і категорії філософії  
Наступні дисципліни:внутрішні та хірургічні хвороби,педіатрія Основні принципи і категорії біологічної й медичної етики. Зібрати анамнез. раціонально призначати засоби в кожному конкретному випадку
Внутрішньо-предметна інтеграція   - -

 

4.Зміст заняття:

1.Природа етичного знання. Етика як наука про мораль.Співвідношення моралі і права. Моральний вибір і моральна відповідальність. Основи моралі.

2.Історія професійної етики лікаря.

3.Теоретичні основи біоетики. Біоетика і становленя національної системи охорони здоров'я в Україні.

4.Сучасний український конституціалізм і біоетика.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)