АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Лекция 1. 13.02.2012

Читайте также:
  1. Занятие № (Лекция)
  2. Иллюстрированная семейная энциклопедия. Коллекция Аргументы и Факты. Том 1. М. Астрель 2008г. 62 с.ил. твердый переплет, энциклопедический формат.
  3. Классическая евгеника как селекция человека. Ее история, принципы, достижения, недостатки.
  4. Коллекция ароматов
  5. Коллекция ароматов
  6. Концепция невроза в гештальт-терапии (лекция)
  7. ЛЕКЦИЯ . МЕТОДЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
  8. ЛЕКЦИЯ . УСЛУГИ В МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛЕ.
  9. ЛЕКЦИЯ 1
  10. Лекция 1
  11. Лекция 1
  12. Лекция 1 ( Урбан Валентина Георгиевна)

Введение в Социологию молодёжи.

1. Три рефлексии о молодежи

2. Молодежь в современном мире

3. Кризис человеческой цивилизации и глобализация

Рефлексия — от лат. «отражение»; размышление ученого о том предмете, который он рассматривает и осмысление той информации, которая имеется о предмете; в итоге ученый выдает свое отношение по этому поводу.

3 основные вида рефлексии: философская, социальная (комплекс проблем молодежи), социологическая (особенности предметной области социологии молодёжи).

На протяжении всей истории человечества молодёжь всегда ругали.

Молодежь в современном мире, в контексте процесса глобализации.

2011г. - 1 млрд 200 млн чел. – население мира. Молодежь составляет около 20 % населения мира (1/5 часть) — люди до 20 лет почти 40%. 85% живет в развивающихся странах, 15% — в развитых. Молодежь в России — около 30 млн чел — 30% населения России (40% от трудоспособного населения). От 2006 г. 18 декабря: молодежь — это граждане от 14 до 30 лет. По данным ВЦИОМа кумиры молодежи — представители золотой молодежи 52% (появился во Франции 2 века тому назад, это дети разбогатевших мещан, главная ценность — жить в свое удовольствие). На втором месте — успешные бизнесмены и олигархи — 42%, на третьем — спортсмены 37%, на четвертом — Путин 14%.

современный мир — 209 млн живут на 1 долл в день, 502 — на 2 долл в день, 10 млн заражены ВИЧ инфекций, 130 млн — неграмотны. Образовательные стандарты не отвечают запросам времени.

Каждый житель земли не успев родиться уже кому-то должен. Среди должников находятся развитые страны. Больше всего должны — Ирландия, Нидерланды, Швейцария, Великобритания.

Политика Швеции, Нидерландов удалось смертность снизить. США имеется 300 программ поддержки и защиты соц проблем молодежи. Международный день молодежи с 1990 12 августа.

Карл Мангейм (1893-1947) «Диагноз нашего времени» определил молодежь, как резерв который выступает на передний план, когда необходимо оживление в обществе — быстро изменяющиеся новые обстоятельства. На его взгляд, существует 2 вида динамики в обществе — традиционное, где активность молодежи подавляется и современное, где она получает активизацию в процессе глобализации.

Фридман 3 типа глобализации в книге «Плоский мир»:

с 1492 — 1800, когда мир перестал быть большим, стал средним, активную роль играли государства;

с 1800-2000, когда мир из среднего превратился в маленький, в роли главного интегратора выступают транснациональные корпорации;

с 2000- сократила мир от маленького до крошечного состояния и создала всемирное игровое поле для глобального сотрудничества, где люди стали конкурентно способными, личности вышли на первый план. Большую роль играет интернет-паутина.

Вывод — в первых случаях молодежь выступала как объект воздействия, ее использовали в качестве исполнения и объект потребления, в третьем случае молодежь — активный субъект действия. Происходит рост благосостояния и процветания, но это процесс неравномерен, тк богатые страны становятся богаче, а бедные — беднее. Согласно индексу развития чел потенциала: 1 — продолжительность жизни, 2 — образование, 3 — уровень потребления.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)