АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Рабочая программа. Министерство образования и науки Российской Федерации

Читайте также:
  1. VI. ПРОГРАММА И УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСНЫХ ПРОСМОТРОВ
  2. Вирус троянская программа
  3. Глава I. Головнин и его политическая программа.
  4. Общие сведения о программах и их загрузке
  5. Основные арифметические операторы и организация ветвлений в программах
  6. Оценка ценных бумаг: Программа и учебно-методические материалы / Сост. Пермякова Л.Д. ЧелГУ. – Челябинск, 2012. - 7 с.
  7. Практическое занятие «Программа исследования в сервисе»
  8. Программа
  9. ПРОГРАММА
  10. ПРОГРАММА
  11. Программа аудита
  12. Программа дисциплины

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российский государственный торгово-экономический университет

(РГТЭУ)

 

 

Кафедра Философии

 

 

Одобрено УМС факультета _____________Протокол №__

от «___»___________20__г.

Председатель _________________________

 

 

Рабочая программа

Этикет деловых отношений

 

Рекомендуется для направления подготовки специальности

040100- социология

 

Квалификации (степени) выпускника БАКАЛАВР

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: ОЧНАЯ

  Согласовано:   Учебно-методическое управление РГТЭУ   «____» ________________20__г.   ____________________________     Рекомендовано кафедрой:   Протокол № _3___ От «_11_» октября_2011__г.   Зав.кафедрой _________________________    

 

Москва 2011г.


Содержание

стр.

 

1. Цели и задачи дисциплины…………………………………………….3

2. Место дисциплины в структуре ООП…………………………………3

3. Требования к результатам освоения дисциплины…………………...3

4. Объем дисциплины и виды учебной работы………………………….4

5. Содержание дисциплины………………………………………...…….4

5.1 Содержание разделов и тем дисциплины……………………………..4

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами… 11

5.3 Разделы (модули) и темы дисциплин и виды занятий. 11

6. Перечень семинарских, практических занятий и лабораторных работ…… 12

7. Примерная тематика курсовых проектов (работ) ………………… 14

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:……14

а) основная литература; 14

б) дополнительная литература; 15

в) базы данных, поисково-справочные и информационные

системы 15

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины……………….16

10. Образовательные технологии……………………………………… 16

11. Оценочные средства. (ОС)………………………………………… 16

 

 

1. Цели и задачи дисциплины: Изучение этикета деловых отношений в высших учебных заведениях ста­вит своей целью повышение качества этического сознания про­фессионалов в сфере управления, усвоение ими основных ценностных ориентаций и этических стандартов в деловой сфере, овладение инструментарием для анализа и принятия этических решений в конкретных ситуациях деловой жизни.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Этикет деловых отношений» относится к курсам по выбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1). Её предшествуют «Истории», «Экономика», «Философия». Данная дисциплина затрагивает огромную область человеческих взаимоотношений и поэтому может выступить одним из методологических оснований совершенствования знания чрезвычайно сложной области человеческих отношений, одним из условий создания целостной картины науки об управлении.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- способностью использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-9);

- способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: - сущность морали и нравственные основы поведения в деловых отношениях;

- историю становления этики и этикета деловых отношений;

-основные принципы этики и этикета деловых отношений;

-основы деловых отношений и их различные виды;

-правила служебной, управленческой, профессиональной этики деловых отношений;

- правила делового этикета, принятые в современном деловом сообществе, их ценность и назначение.

Уметь: - ориентироваться в различных ситуациях макро - и микроэтики деловых отношений;

- видеть гуманистический смысл этики деловых отношений как основы нравственной регуляции делового поведения и общения;

- четко формулировать основные нравственные качества личности делового человека;

- использовать технологии этики и этикета деловых отношений в практике делового общения;

- устанавливать деловые контакты на основе осознания социальной ответственности бизнеса.

Владеть: - культуры этико-делового мышления и поведения;

- целенаправленного использования богатого арсенала методов, требований, технологий, принятых в его будущей профессиональной деятельности;

- анализа процессов деловой жизни и конфликтных ситуаций;

- решения профессиональных задач с учетом нравственной ценности человеческой личности.

 

4. Объем дисциплины и виды учебной работы: для профилей: реклама и маркетинг

Вид учебной работы Всего часов/ зачетных единиц Семестр    
Аудиторные занятия (всего) 36/2  
В том числе:    
Лекции    
Практические занятия (ПЗ)    
Семинары (С)    
Самостоятельная работа (всего)    
В том числе:    
Работа с основной и дополнительной литературой    
Выполнение заданий поисково-исследовательского и творческого характера    
Подготовка к зачету    
Вид промежуточной аттестации зачет  
Общая трудоёмкость часы 72/2  

Содержание дисциплины

Содержание разделов дисциплины

Компетенции: ОК-3, ОК-9, ОК -10.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)