АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема. Психологічні особливості підліткового віку

Читайте также:
  1. V2: Женская половая система. Особенности женской половой системы новорожденной. Промежность.
  2. V2: Мужская половая система. Особенности мужской половой системы новорожденного.
  3. Адміністративно-правові відносини, їх структура, особливості та види.
  4. Банки та банківська система.
  5. Банковская система.
  6. Бухгалтерский учет как информационная система.
  7. Велике князівство Литовське: особливості взаємодії культур литовської і давньоруської.
  8. Види конституції, їх структура та особливості
  9. Відтворення населення та його регіональні особливості
  10. Вкусовая сенсорная система. Орган вкуса
  11. Вычислительная система.
  12. Галузеві особливості, що впливають на організацію обліку

Проблемні питання для обговорення

1. Дайте характеристику соціальної ситуації розвитку дитини в підлітковому віці. Чи змінюється соціальна ситуація розвитку протягом підліткового віку і яким чином?

2. Поясніть чому підлітковий вік називають перехідним і кризовим? Охарактеризуйте основні проблеми підліткового віку.

3. Чому тілесні властивості індивіда формуються і усвідомлюються раніше, ніж властивості особистості? Покажіть на прикладах роботу закону гетерохронності у розвиткові дитини в підлітковому віці (фізичний, соціальний, інтелектуальний, особистісний розвиток).

4. Назвіть провідну діяльність підліткового віку. Як змінюється провідна діяльність протягом підліткового віку – молодший підлітковий вік – старший підлітковий вік?

5. Покажіть роль спілкування в підлітковому віці. Яка мотивація розвитку спілкування в молодшому підлітковому віці і старшому підлітковому віці?

6. Назвіть причини виникнення підліткових об’єднань. У чому основні причини конфліктів у спілкуванні підлітка з дорослими і однолітками?

7. Дайте характеристику особистості підлітка. Покажіть особливості Я-концепції підлітка, особливості самосвідомості, самооцінки.

8. Дайте визначення понять «професійне самовизначення» та «особистісне самовизначення». Поясніть коли і за яких умов у підлітка виникає потреба у професійному та особистісному самовизначенні?

9. Охарактеризуйте особливості підліткової кризи. Які фактори свідчать про настання кризи підліткового віку?

10. Назвіть основні новоутворення підліткового віку та дайте їм характеристику.

Наукові статті для аналізу:

Основна література до теми:

1. Вікова та педагогічна психологія: Навч.посіб. / О.В.Скрипченко, Л.В.Долинська, З.В.Огороднійчук та ін. – К., 2001.

2. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М.В.Гамезо и др. – М.: Просвещение, 1984.

3. Павелків Р.В. Вікова психологія: підруч. для студ. вищ. навч. закл. – К.: Кондор, 2011. – 468 с.

4. Савчин М. В. Вікова психологія / M. В. Савчин, Л. П. Василенко. – К.: Академвидав, 2006. – 360 с.

Додаткова література до теми:

5. Абрамова Г.С. Возрастная психология / Г. С. Абрамова. – М.: Академ, проект, 2001. – 704 с

6. Боришевский М.Й. Психологические особенности самосознания подростков / М.Й. Боришевский. – К., 1981.

7. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / А.Е. Личко. – Санкт-Петербург: Речь, 2010. – 256 с.

8. Моргун В.Ф., Седых К.В. Делинквентный подросток: Учебное пособие по психопрофилактике, диагностике и коррекции отклоняющегося поведения подростков для социальных педагогов, студентов педагогических, психологических, юридических специальностей, интернов-психиатров. – Полтава, 1995. – 161 с.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)