АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема 3. Типові особливості особистості. Вплив темпераменту на професійну діяльність

Читайте также:
  1. IV. ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ УЧНІВ
  2. V. Особливості обліку деяких запасів
  3. V. Характерологічні особливості
  4. VI. Вплив виборчих систем на політичні системи
  5. VIII. Особливості проходження служби військовослужбовцями, щодо яких провадиться дізнання, досудове слідство або справа розглядається судом чи вирок суду набрав законної сили
  6. VІІІ. Зовнішньоекономічна діяльність держави
  7. А) Органічна частина культури суспільства й особистості.
  8. А. Чандлер, Дж. Томсон, П. Лоуренс, Дж. Лорш і дослідження впливу зовнішнього середовища на організацію.
  9. Адміністративно-правові відносини, їх структура, особливості та види.
  10. Аналіз впливу збутової діяльності на прибуток підприємства
  11. Аналіз документів: поняття, види, особливості застосування
  12. Аналіз факторів, що впливають на зміну товарних запасів

Плани і завдання практичних занять

Тема 1. Вступ до професійної психології

План

1. Загальне поняття психології та професійної психології.

2. Індивід. Особистість. Індивідуальність.

3. Множина різноманітних понять особистості: причини і наслідки.

4. Загальне поняття про психіку, основні форми її прояву.

Практичні завдання

1. Навчання правил поведінки в групі.

2. Методика САН.

3. Методика «Проективний малюнок». Аналіз.

Рекомендована література:

1. Асмолов А.Г. Психология личности. - М., 1990. – 4- 17.

2. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. - СПб., 2000. – С. 14-21.

3. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. - М., 1988. – 22- 29.

4. Бодалев А.А. Психология о личности. - М., 1988. – С. 22-32.

5. Варій М.Й. Психологія особистості: Навч. посіб. – К.: Центр навч. літератури, 2008. – С. 3-15.

6. Грофф С. За пределами мозга. - М., 1999. – 15-31.

7. Копець Л.В. Психологія особистості: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закладів. – Київ: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2007. – С. 5-21.

8. Наранхо К. Гештальттерапия. Опыты самопознания. - Воронеж, 1995. – 25-36.

9. Немов Р. Психология. 1-3 т. - М., 2000. – 3-32.

10. Роджерс К. Клиентоцентрированная терапия. - М., 1997. – с. 38-42.

Тема 2. Класичні та сучасні психологічні теорії

План

1. Психоаналітична концепція особистості (3. Фрейд). Достоїнства і недоліки.

2. Розвиток психоаналізу: що відкинули і внесли нового в аналітичний напрямок у психології К. Юнг, А. Адлер, К. Хорні, А. Александер, Е. Фромм.

3. Негативні наслідки актуалізації механізмів психологічного захисту.

4. Нейролінгвістичне програмування: «за» і «проти».

5. Розбіжності в підходах до вивчення особистості в біхевіоризмі і когнітивних теоріях особистості.

6. Причини виникнення гуманістичного напрямку в психології.

7. Трансперсональна і глибинна психологія про особистість.

Практичні завдання

1. Методика «Визначення та опис Я-концепції». Аналіз, висновки.

2. Вправи на визначення репрезентативної системи (НЛП).

 

Рекомендована література:

1. Адлер А. Лекции по аналитической психологии. - М., 2000. – С. 7-15.

2. Асмолов А.Г. Психология личности. - М., 1990. – С. 22-29.

3. Ассаджоли Р. Психосинтез. Теория и практика. -М., 2000. – С. 21-33.

4. Бодалев А.А. Психология о личности. - М., 1988. – 43-52.

5. Варій М.Й. Психологія особистості: Навч. посіб. – К.: Центр навч. літератури, 2008. – С. 32-41.

6. Зейгарник Б.В. Теории личности в зарубежной психологии. - М., 1982. С. 33-39.

7.. История зарубежной психологии. 30-60-е годы XX века. – М., 1982. – С. 47- 59.

8. Копець Л.В. Психологія особистості: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закладів. – Київ: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2007. – 22-39.

9. Лапланш Ж. Словарь по психоанализу. - М., 1996. – С. 3-82.

10. Ліфарєва Н.В. Психологія особистості: Навч. посібник. – Київ: Центр навчальної літератури,

11. Нойманн Э. Происхождение и развитие сознания. - М., 2000. – 23-39.

12. Психология личности. Тексты. - М., 1982. 22-49.

13. Холл К., Линдсей Г. Теории личности. - М., 1999. – 54-63.

 

Тема 3. Типові особливості особистості. Вплив темпераменту на професійну діяльність

План

1. Причини виникнення різноманітних типологій людини в психології.

2. Психологічна характеристика темпераменту, прояв його основних властивостей: активності, темпу, продуктивності, збуджуваності і т. д.

3. Види темпераментів: достоїнства і недоліки.

Практичні завдання

1. Визначення типу темпераменту (методика PEN Айзенка).

2. Аналіз діагностичного матеріалу і висновки.

 

Рекомендована література:

1. Айзенк Г. Проверьте свои способности. - М., 1992. – С. 23-67.

2. Асмолов А.Г. Психология личности. - М., 1990. С. 25-35.

3. Белоус В.В. Темперамент и деятельность: Уч. пос. - Пятигорск, 1990. С. 22-36.

4. Бодалев А.А. Психология о личности. - М., 1988. – С. 44-59.

5. Варій М.Й. Психологія особистості: Навч. посіб. – К.: Центр навч. літератури, 2008. – С. 49-66.

6. Копець Л.В. Психологія особистості: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закладів. – Київ: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2007. – 77-95.

7. Леонгард К. Акцентуированные личности. - М., 1985. – С. 56-87.

8. Ліфарєва Н.В. Психологія особистості: Навч. посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2003. – С. 77-95.

9. Нойманн Э. Происхождение и развитие сознания. - М., 2000. – С. 120-133.

10. Психология индивидуальных различий. Тексты. - М., 1982. – С. 45-67.

11. Самьюэлз Э., ШортерБ., Плот Ф. Критический словарь аналитической психологии К. Юнга. - М., 1994. – 67-97.

12. Холл К., Линдсей Г. Теории личности. - М., 1999. С. 23-44.

13. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб., 1997. – С. 134-144.

14. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. - М., 2000. – С. 76-98.

 


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)