Тема: Повчальний характер оповідань О.Копиленка та О.В.Донченка

План

1. О.Копиленко - творець української анімалістичної (природничої) літератури для дітей (збірка «Як вони поживають»).

2. Повчальний характер оповідань збірки про природу «Як вони поживають» О.Копиленка.

3. Відображення теми праці в оповіданнях О.Донченка для дітей («Голубий гвинтик», «Подорож до млина», «Золоте яєчко»).

4. Шкільні повісті для дітей О.Донченка («Школа над морем», «Лісничиха»).

Обовʼязкові завдання:

1. Прочитати художні твори О. Копиленка та О. Донченка (за програмним списком).

2. Виписати приклади описів, порівнянь із названих творів.

Завдання для підвищення рейтингу:

Підготувати повідомлення: «Повчальний характер творів для дітей О. Копиленка та О. Донченка».

Література:

1. Хропко П. Українська література. - К.: Рад. школа, 1995.

2. Неділько В. Українська література. - К.: Вища школа, 1980.

3. Кислий Ф., Дубина М. та ін. Українська література. Посібник. -К.: Либідь, 1995.

4. Федоренко Є. Пошуки Олександра Донченка. Українське слово: Хрестоматія української літератури та літературної критики ХХ ст.: У 3 кн. – К., 1994. – Кн.ІІ.

5. Кіліченко Л., Лещенко П. Українська дитяча література. – К.: Вища школа, 1979.

6. Кіліченко Л. Українська дитяча література. – К.: Вища школа, 1988.

6. Пошуки прекрасного: Твори О.Копиленка. – К., 2004.

8. Українська дитяча література: Хрестоматія. – К.: Вища школа, 2002. – С. 519.

Практичне заняття № 9

Тема: Жанрова розмаїтість прози для дітей М. П. Трублаїні, О. Д. Іваненко та Ю. О. Збанацького

План

1. Природничі казки О. Іваненко (збірка «Лісові казки»).

2. Оповідання О. Іваненко на шкільну тематику (збірка «У першому класі»).

3. Романтичний пафос оповідань для дітей М. Трублаїні («Волохан», «Пустуни на пароплаві»).

4. Казки М. Трублаїні для найменших («Мандри Закомарика», «Про дівчинку Наталочку і сріблясту рибку»).

5. Своєрідність збірки оповідань про природу «Крилатий гонець» Ю. Збанацького.

6. Казки Ю. Збанацького для найменших («Чого сміялися рибки», «Казка про братика та сестричку»).

Обовʼязкові завдання:

1. Прочитати художні твори М. П. Трублаїні, О. Д. Іваненко та Ю. О. Збанацького (за програмним списком).

2. Зробити письмовий ідейно-тематичний аналіз одного з оповідань О. Іваненко, М.Трублаїні та Ю. Збанацького (за вибором студентів).

Завдання для підвищення рейтингу:

Підготувати повідомлення: «Виховний характер оповідань для дітей О. Іваненко».

Література:

1. Хропко П. Українська література. - К.: Рад. школа, 1995.

2. Неділько В. Українська література. - К.: Вища школа, 1980.

3. Кислий Ф., Дубина М. та ін. Українська література. Посібник. - К.: Либідь, 1995.

4. Кіліченко Л., Лещенко П. Українська дитяча література. – К.: Вища школа, 1979.

5. Кіліченко Л. Українська дитяча література. – К.: Вища школа, 1988.

6. Пошуки прекрасного: Твори О.Іваненко. – К., 2004.

7. Українська дитяча література: Хрестоматія. – К.: Вища школа, 2002. – С. 519.

Практичне заняття № 10

Тема: Провідні мотиви поезій Н. Л. Забіли, В. В.Бичка та П. М.Воронька.

План

1. Відображення теми щасливого дитинства в циклі Н. Забіли «Ясоччина книжка», у збірці поезій «Про дівчинку Маринку».

2. Н. Забіла – відомий автор майстерних казок («Сорока-білобока», «Про півника та курочку і про хитру лисичку», казки із збірки «Під дубом зеленим»).

3. Відображення теми праці в поезіях для найменших («Я хоч невеличка…», «Пісенька») В.Бичка.

4. Гуманістичний характер поезій В.Бичка («Сонечко й Хмаринка», «Великий і малий», «Вже Мариська наша ходить…»).

5. Основні мотиви поезій П.Воронька для дітей.

6. Лірична забарвленість дитячих поезій П.Воронька («Облітав журавель…», «Поливала я порічки», «А у нас ростиме ліс…», «Липка» та ін.).

Обовʼязкові завдання:

1. Вивчити напам’ять поезії Н. Забіли, В. Бичка та П. Воронька (за програмним списком).

2. Виписати тропи та пояснити їх естетичну функцію в поезіях Н. Забіли, В. Бичка та П. Воронька (за вибором студентів).

3. Законспектувати статтю Бичка В. Поезії П.Воронька для дітей.

4. Законспектувати статтю Бичка В. Образи і характери в творах Н.Забіли для дітей.

Завдання для підвищення рейтингу:

Підготувати повідомлення: «Вплив поезій В.Бичка на формування гуманістичних рис характеру дітей».

Література:

1. Хропко П. Українська література. - К.: Рад. школа, 1995.

2. Неділько В. Українська література. - К.: Вища школа, 1980.

3. Кислий Ф., Дубина М. та ін. Українська література. Посібник. - К.: Либідь, 1995.

4. Кіліченко Л., Лещенко П. Українська дитяча література. – К.: Вища школа, 1979.

5. Кіліченко Л. Українська дитяча література. – К.: Вища школа, 1988.

6. Українська дитяча література: Хрестоматія. – К.: Вища школа, 2002. – С. 519.

Поиск по сайту: