АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Практичне заняття № 2

Читайте также:
  1. I. Організація студентів до практичного заняття
  2. I. Організація студентів до практичного заняття
  3. II. Практичне завдання.
  4. II. Практичне завдання.
  5. V. Зміст теми заняття.
  6. V. Зміст теми попереднього заняття.
  7. VI. Підготовка процесуальних документів до практичного заняття – до 5 балів за кожний документ
  8. VII. Матеріали методичного забезпечення заняття .
  9. VІІ. Матеріали методичного забезпечення заняття
  10. VІІ.3. Матеріали контролю для заключного етапу заняття.
  11. АНАЛІЗ ВІДВІДАНОГО ЗАНЯТТЯ
  12. Анулювання свідоцтва про право на заняття нотаріальною діяльністю

ТЕМА: НІМЕЧЧИНА В ХІV - ХV ст.

(2 години)

1. Аграрні відносини. Міста, торгівля та основні промисли в ХІV-ХV ст.

2. "Східна колонізація" Німеччини в ХІV-ХV ст.

3. Утворення та розвиток Швейцарського союзу.

4. Політичний розвиток Німеччини в ХІV - ХV.

ПИТАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ

1. Закріплення політичної роздробленості Німеччини за “Золотою буллою” 1356 р., Карла ІV (1347-1378).

2. Особливості та шляхи німецького проникнення до Чехії, онімечення чеської знаті.

 

ЗАВДАННЯ ДЛЯ МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ

Завдання № 1.

Дайте відповідь на запитання:

 

1. До середини ХІV ст. в Німеччині не існувало університетів, хоча в Європі їх було більше десяти. Чому? Де й коли з’явилися перші імперські університети?

2. Які події з історії імперії ХV ст. вважаються першою європейською революцією епохи середньовіччя?

3. Чому перша європейська революція Середніх віків відбулася в Німеччині, а не в Англії, не у Франції або Іспанії?

 

Завдання № 2.

Підготуйте тезисну доповідь на тему: “Особливості політичного устрою Німеччини в ХІV – ХV ст.”.

Практичне заняття № 3.

ТЕМА: СКАНДИНАВСЬКІ КРАЇНИ В ХІІІ - ХV ст.

(2 години)

1. Особливості формування феодального ладу в Скандинавських країнах.

2. Норвегія наприкінці ХІІ-ХІІІ ст.

3. Розвиток феодалізму в Швеції.

4. Розвиток феодалізму в Данії. Міста і бюргерство.

5. Політична боротьба в кінці ХІІІ і в ХІV ст. Кальмарська унія.

6. Скандинавські країни в другій половині ХV - на початку ХVІ ст.

 

ПИТАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ

1. Погіршення становища селян. Повстання Енгельбректа Енгельбректссона.

2. Війна Данії з Ганзою.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ

 

Завдання № 1.

Складіть порівняльну таблицю щодо особливостей розвитку феодалізму в Європі та в Скандинавських країнах.

Завдання № 2.

 

Складіть хронологічну таблицю на тему: “СКАНДИНАВСЬКІ КРАЇНИ В ХІІІ - ХV ст.”

роки подія
     

 

Практичне заняття № 4.

ТЕМА: ІТАЛІЯ ТА КРАЇНИ ПІРЕНЕЙСЬКОГО ПІВОСТРОВА В ХІV - ХV ст.

(2 години)

1. Флорентійська республіка. Міланське герцогство. Італійські морські республіки. Генуезька республіка. Венеціанська республіка.Папська область. Неаполітанське королівство.

2. Зародження мануфактури. Соціально-політичний розвиток міських комун. Повстання чомпі.

3. Аграрний розвиток Італії. Селянські повстання.

4. Виникнення об’єднаного Іспанського королівства, його соціально-економічний розвиток.

ПИТАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ

Ø Особливості розвитку країн басейну Середземного моря.

Ø Специфіка розвитку Південної Італії та Сицилії.

 

ЗАВДАННЯ ДЛЯ МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ

 

Завдання № 1.

Дайте відповідь на запитання:

7. Чим схожий процес об’єднання Іспанії на процеси об’єднання Франції або Японії? Які існували відмінності?

8. Чому реконкіста в Іспанії майже відразу переросла в конкісту?

9. Що означають іспанські слова: “кристиано вьехо”, “кристиано нувэо”, “конверсо”? Які особливості розвитку раїни знайшли відображення в них?

Завдання № 2.

Складіть хронологічну таблиці на тему: “Виникнення об’єднаного Іспанського королівства”

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)