АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Раздел №1. Программа учебного курса по дисциплине

Читайте также:
  1. A.способ разделения веществ, основанный на различии в их коэффициентах распределения между двумя фазами
  2. B) При освоении относительно простых упражнений, а также сложных движений, разделение которых на части невозможно
  3. I. Анализ конечных результатов нового учебного года
  4. I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  5. I. ПРОГРАММА МЕДИЦИНСКОГО СТРАХОВАНИЯ
  6. I.1.3. Организационно-методический раздел
  7. II. КЛИНИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  8. II. ПРОГРАММА СТРАХОВАНИЯ ОТ «НЕВЫЕЗДА»
  9. II. Сведения о деятельности Администрации городского поселения Удельная, структурных подразделениях Администрации городского поселения Удельная
  10. II. Тематика курса
  11. II. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА
  12. II. Цели и задачи конкурса

Мудревский Александр Юзефович

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Экономический анализ»

 

учебно-методический комплекс составлен на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для специальности 080104.65 – «Экономика труда»

Ярославль, 2012 г.


 

Содержание

 

Требования государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к дисциплине «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности»: 3

Раздел №1. Программа учебного курса по дисциплине. 4

Содержание разделов и тем.. 5

Раздел №2. Организация изучения курса по дисциплине. 11

Распределение часов учебного курса по дисциплине по заочной форме обучения в соответствии с действующими учебными планами. 11

Тематический план по дисциплине. 11

Раздел №3. Методические указания по изучению дисциплины.. 23

Некоторые общие методические указания. 23

Методические советы по работе над учебными лекциями по курсу. 26

Методика подготовки и проведения экзамена. 28

Раздел№4. Самостоятельная работа над концептуально обобщающими вопросами по дисциплине 29

Вопросы для самопроверки знаний. 29

Тесты для внутрисеместровых аттестаций студентов. 36

Раздел № 5. Прикладные компьютерные программы по дисциплине в целом или ее отдельным разделом. 48

Литература. 48

 

Требования государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к дисциплине «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности»:

Роль комплексного анализа в управлении; содержание комплексного управленческого анализа и последовательность его проведения; структура комплексного бизнес-плана и роль анализа в разработке и мониторинге основных плановых показателей; сметное планирова­ние (бюджетирование) и анализ исполнения смет (бюджетов); анализ в системе маркетинга; анализ и управление объемом производства и продаж; обоснование формирования и оценка эффективности ассор­тиментных программ; анализ обновления продукции и ее качества; анализ технико-организационного уровня и других условий произ­водства; анализ технической оснащенности производства, возрастно­го состава основных фондов; анализ и оценка уровня организации производства и управления; жизненный цикл изделия, техники и технологии и учет его влияния на анализ организационно-технического уровня; анализ состояния и использования трудовых и материальных ресурсов; анализ и управление затратами; особенно­сти анализа прямых и косвенных, переменных и постоянных затрат; финансовые результаты и рентабельность активов коммерческой организации и методы их анализа; анализ эффективности капитальных л финансовых вложений; финансовое состояние коммерческой организации и методы его анализа; анализ финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности организации; методы комплексного анализа уровня использования экономического потенциала хозяйствующего субъекта и оценка бизнеса; методика рейтингового анализа эмитентов.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- существо методов и методик комплексного анализа, обязательные условия их эффективного использования в прикладных работах, основные компоненты аналитических расчетов в работе специалистов в области бухгалтерского учета и аудита;

- основные концепции оценки и анализа факторов производства, его результатов, формирования издержек, а также методы анализа участия предприятия на рынках труда, средств производства, производимой продукции, работ и услуг.

Студент должен уметь:

- экономически правильно формулировать постановку задач, разрабатывать методику комплексного финансово-инвестиционного анализа, адекватную ее содержательной постановке, корректно и эффективно пользоваться аналитическим инструментарием исследований, доказательно строить обобщения и выводы на основе выполненных аналитических процедур;

- пользоваться методологическими принципами и конкретными методиками анализа, моделирования и прогнозирования на основе данных, образующих внутренний информационный оборот, а также с учетом рыночных индикаторов изучать состояние товарного рынка.

Студент должен быть ознакомлен:

- с методиками научных исследований в более узких направлениях экономического анализа.

 

Раздел №1. Программа учебного курса по дисциплине

 

«Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» представляет собой профилирующую дисциплину, формирующую у студентов знания и умения по экономическому анализу деятельности предприятия, необходимые для выполнения обязанностей по должностному предназначению.

Изучение дисциплины «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» основывается на системе научных методов, включающих всеобщий метод (диалектика), общенаучные методы (анализ, синтез, сравнение, абстракция и др.), специальные методы, основанные на использовании экономических законов.

Изучение дисциплины базируется на общетеоретических знаниях, полученных студентами по курсу «Экономическая теория», а также во взаимосвязи с дисциплинами «Бухгалтерский (финансовый) учет», «Бухгалтерский (управленческий) учет», «Деньги, кредит и банки», «Статистика», «Право», «Теория экономического анализа».

Цель изучения предмета «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» дать студентам знания по методическим подходам и прикладным методам анализа хозяйственной деятельности предприятий и выработать умения и навыки по их практическому использованию.

 

Содержание разделов и тем


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)